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全面禁止校外辅导机构，刻不容缓，支持吗?
看来大家很多评论，大家希望禁止它的原因主要无不外乎以下两个方面；1，教师校外有偿补习，搅乱教学秩序；2，是校外辅导教师合格问题等。
我说句实在话，希望大家公平看待的出现与存在，发展它的长处，限制它的不利因素才是关键，而不能采取一刀切的方法。
首先肯定说，校外培训机构是社会发展的必然产物，也是发展必经阶段，不是说全面禁止就能成功，我们需要正确看到看待校外辅导机构，它的作用还是明显的，肯定不会全面禁止的，需要教育主管部门加以严格地规范与引导，使它朝着正确和健康发展，这才是我们所希望的结果。
他的出现绝不是偶然，而是:
1，应试教育所造成的恶果。
随着现在教育资源竞争越来越厉害，高校的选拔，孩子的升学主要还是以学生成绩为主，家长们为了使自己的孩子在今后人生竞争中处于有利地位，不顾自己孩子的实际情况，学生上补习班已经对部分家长来说已经是家常便饭，可以这样说它成为家长生活中的一部分。它的出现增加了学生课外额外的负担，增加了家庭支出，破坏了正常的教育生态系统，学校片面追求应试教育，追求升学率，而忽视学生的素质教育，是我们在教育理念上出现了偏差。
2，社会风气影响到每个家长。
当下盛行校外补课，大家几乎都是已经见怪不怪了，可以说它已经成为社会一种不良的风气，家长之间攀比心理严重，就连平时亲朋好友见面时唠叨话题已经演变为孩子补课的话题，这不得不说这是当今社会学生教育的一大奇葩。大部分家长由于能力有限和工作等原因，不可能辅导自己孩子学习，家长与学生压力太大，大家长需要自己孩子补习，所以家长对校外培训机构产生到快速发展起到了推波助澜的作用，广大家长“功不可没”。
3，有需求就有市场。
“望子成龙”人皆有之，他是每个家长的心愿，这种思想早已经在人们心中根深蒂固，人人都想自己孩子今后都有出息，为了提升成绩，作为家长还是选择补习班给孩子补习是提高成绩有效途径。如果根据自己孩子弱科适当的补一补，无可厚非，能够做到有的放矢，补习还是有作用的，所以我们对校外补习机构也不能一刀切，也不能全盘否认校外补习机构的作用，对合格教育机构予以支持，保证这样的机构真正地发挥作用；对不具有教学资质培训机构予以坚决取缔，以保证教学质量。但家长们牺牲孩子过多休息与活动的时间，不加选择过多的课外补习做法是不可取的，可能使学生身心疲惫，厌恶学习情绪日增，家长故此失疲做法，反而对孩子的身心健康带来不利，而对部分家长提前教育，拔苗助长的心态更不可取。
4，高考依然是当今社会最公平的考试。
高考是老百姓孩子今后可能改变人生的唯一途径，也是当今中国最公平的考试，孩子不读书，成绩不好，进不了大学，他们孩子今后拿什么去跟别人竞争，所以家长为了使自己的孩子今后顺利地进入大学，也不惜一切代价给他们报各种各样的补习班提前打好基础，提高成绩，部分家长由于自己能力水平有限和工作时间等原因，无法辅导自己的孩子，万一孩子出现偏科或者是上课没有听懂，没人去辅导，长此以往，孩子积累问题越来越多，到后面一发不可收拾就麻烦了，所以家长所做的一切也是为孩子将来升学与高考作准备，此时校外补课利大于弊。
所以，只要我们这种教育理念不从根本上去做改变，教育竞争不健康的存在，课外辅导机构就不会消失，又加上国家禁止公办学校、公办老师参与有偿补课，导致校外补习机构不会减少，反而会越来越多，课外补习机构出现，也是社会发展的必然结果，我们不能全盘否定它，但我们去做任何事情要有目的，孩子补课也一样，无病呻吟或者急病乱投医式的补课没有任何作用，所以希望家长根据孩子实际情况酌情选择补习，不要人云亦云，更不能拔苗助长，否则结果适得其反。
所以对校外辅导予以正确地引导，使它向健康有序方向的发展，这才是社会可接受的，也是广大家长多希望的。
常德石头
任何事物的存在，都有它的合理性，课外补习不是强制的，完全自愿，在职教师也不是不努力，我孩子的班主任，从早晨6点到晚上9点半晚自习结束，一直在学校，家里也有没上学的幼儿，你能说人家不努力吗？孩子的高中物理老师，物理博士，很自豪的跟孩子们说，你们不用在外面补习物理，听我的就够了。我家孩子如果不是初二时的补习老师，根本不可能高考600多分。
天蝎的时空
我觉得得先弄清楚是先有的课外培训机构还是先有的课外培训需求才能解决好这个问题。我的一点体会是先有的需求，原因在于各校教育水平参差不齐，而在同一个学校上学的家长对学校教育水平的要求也不一样，有的认为教育水平满足，有的认为不行，要给孩子更好的，怎么办，上补习班，我就认识几个有业务往来的客户，家里经济条件不错，孩子正在上学的，学校也都是不错的学校，但他们还是不满意，认为学校虽然整体不错，但在某某科，他家孩子现在这个老师水平有点差，为了不耽误孩子，给孩子一个好的未来，托人找关系，找其他好学校在这科教的好的老师给孩子补课。这也许就是最初老师办补习班一个原因吧，慢慢的，老师发现办补习班收入越来越多，比自己工资收入还高，这社会谁会跟钱有仇，慢慢的就越来越多的老师效仿，办补习班。补习班多了，慢慢的就衍生为一个产业，看到商机，就有资本进来干这个，于是媒体就开始大肆宣传，什么不让孩子输在起跑线上等等的观念慢慢被灌输给家长，家长都是爱孩子的，谁也不想亏待自己的孩子，担心因为自己不给孩子报补习班，将来考不上好大学，找不到好工作，过不上好日子，与其将来后悔，还不如现在咬咬牙，多花钱给孩子报补习班。
其实这一切，根本原因是社会竞争加剧造成的，但投资教育行业的资本控制舆论加剧了人们的担心心理，放大了这种竞争形式，在全社会造成了一种不报补习班将来孩子没有好出路的恐惧心理。
所以说，目前这个社会，这种心理的长期存在，就不可能杜绝课外辅导机构的存在，他们的存在，是有着强大的市场需求的，把他们禁止了，也会有无数家长托关系找人私下给孩子培训。
梦想的湖边
就应该马上取消课外辅导机构，让老师们认真教学生，那怕把在外上课的费用给老师，也不愿意去外边上辅导班。
用户4534356554092
在国家保障享有国民义务教育权利的制度下，擅自补课收费无异于对家长、学生的敲骨吸髓式勒索！等同于对义务教育制度的破坏者，长此以往，一代又一代的人生观、价值观、道德观日渐陷于崩溃……整个社会极危矣，“明令禁止”已制止不了这群婊子立牌坊的恬不知耻者，因此必须要用“立法入刑”的方法才能彻底杜绝！
容容容
你不补课！成绩就是上不来！老师就是不重视你家孩子！在学校你的孩子可有可无！你作为家长！你还有的选择吗？
手机用户6933675339
这个问题在头条上已经有很多人问了，作为一线教师，我有必要谈谈自己的看法。全面禁止或取消课外辅导机构是不现实的，因为很长时间以来，世界各国都把课外辅导作为教育的补充手段，正所谓存在即合理。
1. 为何会有“全面禁止教育机构”的心理
近年来，我国课外辅导机构层出不穷，包括文化课辅导班、兴趣特长班、早教班等等。但是，辅导结构的资质和辅导效果参差不齐，收费也越来越高。因此，有越来越多的家长开始抱怨，花了好多钱却得不到应有的效果。的确，现在有的辅导机构没有办学资质，为降低成本，大都聘请大学生当讲课老师，他们没有教师资格证，也没有教学经验，辅导效果可想而知。
另一方面，有的家长家庭经济一般，负担不起辅导班费用，但看到班级里其他孩子都报班，心理不平衡，担心自己的孩子会因此落在后面。基于以上两方面的原因，有些家长就有了“禁止课外辅导机构”的心理。
2. 如何理性看待课外辅导机构？
“全面禁止”是不可取的，那么如何促使其良性发展呢？首先，家长对辅导班要保持理性。报班一定要结合孩子的实际情况和家庭状况，不要盲目跟风，幼儿园和小学阶段的学生无需报任何文化课辅导班。为何现在辅导机构很火？最主要原因是有市场，如果家长保持理性，辅导机构就没有那么多生源，进而就会淘汰大多数辅导效果不好的机构。
此外，政府部门的监管也非常重要，必须严厉打击无资质、无教师资格证办学的辅导机构，确保辅导班孩子的学习效果和安全。值得庆幸的是，我国的教育管理部门已经在做这方面的工作了，如下图所示。
图1.国务院加强辅导机构管理通知
图2.教育部治理辅导机构行动通知
总之，我们“不能一棒子打死”课外辅导机构，因为有些课堂学习效果不好、成绩差的中学生和高中生确实需要课外辅导。只要家长对辅导班保持理性，政府部门严格监管，课外辅导机构就能发挥其应有的价值。
参考物理
坚决支持，应去消任何形式的以营利为目的补习班。在校该讲的到补习班讲坑害了多少良家子弟。
用户1753988643688
举双手支持，现在的课外补习班简直到了疯狂程度，不知是新一代家长无知，还是社会造成的变态，搞得现在的孩子变成了读书机器人，害人不浅，本人愚笨，想不明白现在的家长那种撵比心理，那种再苦也不能苦孩子，让孩子赢在起跑线等谬论不知什么时候会废掉我们的下一代。
黄家燕936
支持！支持！支持！尤其像“学而思”这种补课性质的教育机构！补课性质的教育机构害处：
一个是弱化了正常的学校教育，正常在学校能教能学的东西为什么要跑到校外去？
一个是分流了部分师资力量，让部分老师“不务正业”，分散了他们在学校的正常教学投入度，从而导致一个恶性循环！
再一个是加重了学生的负担，学习时间成倍增加，而且是花在毫无意义的重复学习上，从而没有多余的时间去学习其它有用的东西；
最后，加重了家长的经济负担和时间负担，花那么多钱报课外辅导班，还要花时间陪上辅导班，搞得人筋疲力尽！
最最后，强烈呼吁国家层面出来取缔中小学课外辅导培训班！尤其是小学课外培训班！
