郝兆霞
其实，我觉得这部剧本质上是一部青春偶像剧，非常好地借用了伟人故事的形式。
偶像剧里面有的，美丽的校园，青春靓丽的年轻人，热诚的爱情，真挚的情感，这里面都有。但这部剧肯定不像偶像剧那么局限，它探讨了教育，抨击了以出人头地为目的的教育，维护最纯粹的教育，即为国为民，而它使人信服的是，它的例子是革命浪潮中的风流人物，后世都看得到，他们已经挽救了中国，改变了中国，因此以他们的例子弘扬这种价值观就特别有说服力，感染力，特别动人。让人在清新的成分越来越少的教育界，感受到一丝清风的拂面。
而且，领袖们少年时期的读书状态的还原，也特别让人动容，让人在自己浮躁庸碌的大学生活之余敲响警钟，深深地思考。而且，从人物形象的刻画方面来讲，每个人物都很丰满，很真实，很生动，毛泽东有号召力但是偏科，萧子升文雅但是有些小资，蔡和森敦厚但不够激昂，老师们特色鲜明，孔校长会斡旋各种关系，袁吉六古拙但是疼爱学生，杨先生高风亮节，难能可贵的是，这些角色的扮演者特别符合角色的特征和气质。黎锦熙老师真是帅啊，黎氏八骏，就该这个样子。
据说，在这部剧正式开拍之前，演员们都在一起培训，读书，写毛笔字，互相之间以局中人的名字称呼，润之润之的。拍出来之后，演员们确实很有书香气，精气神。这份精神，倒是很有老红楼的余韵。
又及，在剧中，毛老馆的吝啬，汤芗铭的狠辣，真是演的太好了。
匆匆岁月时间煮雨
首先，电视剧的名字《恰同学少年》出自毛主席那首脍炙人口的詩，《沁园春•长沙》。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”很有画面感，代入感。
创作立意和创作风格有突破。不单是内容有突破，如陶斯咏的出现，这是以前所没有的和禁忌的。同时风格上，减少了重大历史题材的厚重和简单说教。把枯燥的历史题材用被现代青年人可接受的青春偶像手法来演绎，打造出了一部红色青春励志偶像剧。
《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的学习生活为背景，展现了毛泽东，蔡和森，向警予，杨开慧，陶斯咏为代表的优秀青年学子的学习生活，以及他们的友情，爱情故事。在平凡中，欧歌了以毛泽东为代表的大批优秀青年不断求索，成长的心路历程，和朝气蓬勃的精神气质。故事情节引人入胜。
电视剧画面和服装清新时尚，一股浓浓的民国风。赏心悦目，吸引青年人喜欢。
演员成功把握和演绎历史人物的精神特质。
总之，是电视剧的题材，内容，表现手法，演员的表演功力等内在因素决定了电视剧的收视率
精彩剧观看
我来回答这个问题，我是这部剧的超级追剧迷。白天没时间，晚上我是拿着mp4躲在被子里看完的。
我主要是被里面的学习氛围迷住了，原来学习可以这么有魅力，知识可以这么有魅力。
特别是游学那一部分，毛泽东和萧子升不带分为游历湖南一些地区。其中有一节拜访老学究，开始不让进，写了一首小诗作为敲门砖便让他们进去。
诗曰“翻山越岭至名郡，竹杖草履謁学尊；途见白云去晶海，沾衣晨露浸饿身。”
进门以后又是一番学问交流，于是看茶，留宿一应俱全。充分体现了学习的魅力，知识的魅力。
另外蔡和森一家穷且意坚，让我触动很深。妈妈，哥哥，妹妹在那样贫困，艰苦的环境中依然坚持读书学习。每日在劳动中用背诗来消除疲倦。
有一幕，蔡和森看着别人在食堂浪费窝头，自己的那份给妹妹吃了，于是忍不住去捡起那个窝头的画面让我感触很大。最后校长开全校大会，老师与蔡和森分食捡来的窝头，那一刻让我感受到教育的魅力，老师真可爱，可亲！
他们一群人冒着这大雨爬岳麓山，一起背着应景的诗“手执绿玉杖，朝别黄鹤楼，五岳寻仙不辞远，一生好入名山游……”
他们一群人畅游湘江……
他们一群人相聚岳麓书院……
全剧无时无刻不透露出学习的魅力，那是一种让你向往，感同身受的青春气息和学习快乐。
小石头唠吖
原因主要有四点。其一，在还原历史、还原细节、还原人物的理念下，再现了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂青年的学习生活。剧中的毛泽东们光着脚丫打球，脱光衣服下河游泳，跟女生学跳舞……通过这些平凡的生活细节，展现了特定历史条件下那群初离乡土的青年，在外部因素和个人因素的双重作用下逐渐成长的不平凡经历。
其二，剧中的这批年轻人，关心历史，关心时事，自觉把小我与国家的命运联系起来，充满着理想、激情和蓬勃向上的青春活力。这不但容易引起观众联想到自己的“恰同学少年”时期，更容易与之产生强烈的情感共鸣，燃起他们对未来的憧憬和希望。
其三，在“教书育人”的主题思想下，塑造了孔昭绥、杨昌济等一批好老师。他们因材施教、因人施教，对今天的教育有很好的启发和参照作用。剧中师生之间的平等与互尊，同学之间的友爱与互助，学校对学生自治的引导与鼓励，对学生意志、体魄磨炼的重视和支持，无不体现出一种先进的办学理念。而反观时下僵硬机械的“应试教育”，怎能不激起人们的感慨和反思呢？
其四，剧本表达了一种催人奋进的价值取向。剧中以毛泽东为代表的那批优秀青年，在许多方面都为当今青少年树立了优秀榜样：一是积极向上，珍惜人生的生活态度。剧中，毛泽东提出的“文明其精神，野蛮其体魄”，既得到了同学们的响应，又得到学校和教师们的赞同。二是刻苦求学，努力从中华文明和世界先进文明中汲取营养。剧中的青年学子们，以博览群书为荣，不但熟读经典，而且涉猎广泛。从朝读的自觉成习，到跨校交友、成立读书会；从学生个个能背诵梁启超的《少年中国说》，到集体研读西方哲学经典，此外还有假期的游学拜师、在大街上摆摊代写对联等，无不体现出当时那批“书生意气，挥斥方遒”的青年学子的可贵品质。而这些，不正是当代青少年所稀缺和亟待学习的么？青少年的较量，其实就是国家间未来的较量。
《恰同学少年》收视率走高，反映的正是国人对未来的殷切期。
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原因主要有四点。其一，在还原历史、还原细节、还原人物的理念下，再现了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批风华正茂青年的学习生活。剧中的毛泽东们光着脚丫打球，脱光衣服下河游泳，跟女生学跳舞……通过这些平凡的生活细节，展现了特定历史条件下那群初离乡土的青年，在外部因素和个人因素的双重作用下逐渐成长的不平凡经历。
其二，剧中的这批年轻人，关心历史，关心时事，自觉把小我与国家的命运联系起来，充满着理想、激情和蓬勃向上的青春活力。这不但容易引起观众联想到自己的“恰同学少年”时期，更容易与之产生强烈的情感共鸣，燃起他们对未来的憧憬和希望。
其三，在“教书育人”的主题思想下，塑造了孔昭绥、杨昌济等一批好老师。他们因材施教、因人施教，对今天的教育有很好的启发和参照作用。剧中师生之间的平等与互尊，同学之间的友爱与互助，学校对学生自治的引导与鼓励，对学生意志、体魄磨炼的重视和支持，无不体现出一种先进的办学理念。而反观时下僵硬机械的“应试教育”，怎能不激起人们的感慨和反思呢？
其四，剧本表达了一种催人奋进的价值取向。剧中以毛泽东为代表的那批优秀青年，在许多方面都为当今青少年树立了优秀榜样：一是积极向上，珍惜人生的生活态度。剧中，毛泽东提出的“文明其精神，野蛮其体魄”，既得到了同学们的响应，又得到学校和教师们的赞同。二是刻苦求学，努力从中华文明和世界先进文明中汲取营养。剧中的青年学子们，以博览群书为荣，不但熟读经典，而且涉猎广泛。从朝读的自觉成习，到跨校交友、成立读书会；从学生个个能背诵梁启超的《少年中国说》，到集体研读西方哲学经典，此外还有假期的游学拜师、在大街上摆摊代写对联等，无不体现出当时那批“书生意气，挥斥方遒”的青年学子的可贵品质。而这些，不正是当代青少年所稀缺和亟待学习的么？青少年的较量，其实就是国家间未来的较量。
《恰同学少年》收视率走高，反映的正是国人对未来的殷切期。
luck电影院
老金:毛主席创建的人民代表大会、政治协商会议、民主集中制是最好的社会政治制度！随着中华民族的伟大复兴，这种政治制度会逐步主导世界政治、社会舞台！！！\r
今天晚上央视一套电视连续剧巜伟大的转折》主题歌又响起了"抬头望见北斗星，心中想念毛泽东"深沉洪亮的主旋律声音，令人激动啊！！！(2019年8月26日)
金鹏144964690
《恰同学少年》之所以成功，除了在它身上看不到今天国产青春片的那种自命成熟的倦怠感，最重要的是它向当代大学生传达了一个缺失已久的重要讯息——朝气。风华正茂的同学少年，挥斥方遒、指点江山，在苍茫大地间，激扬文字，探讨谁主沉浮。何等的意气豪迈。再也不用担心在最好的年纪遇见最好的她却顾虑于老师的阻挠和家长的干涉，这部讲述青年毛泽东和他的小伙伴大学时光的电视剧，身负“红色主旋律”、“伟人传记”等枷锁却曼妙起舞，红遍中国。
开篇的湖南第一师范校园内，清晨的第一缕阳光洒下，毛泽东手持书本在有感情的朗读并默背《少年中国说》，他们是一群不甘平凡有志青年，毛泽东、萧子升、蔡和森三人是当时动荡中国时期学生的杰出代表。三人性格迥异却志趣相投，争锋相对过但也情比金坚，他们有想法不拘束，个性鲜明，以国家为大任，成立读书会，集结一群志同道合之人，先天下之忧而忧。他们之间的友谊也着实叫人好生羡慕，少了无形的不健康的隔膜和不切实际的攀比，有的是坦诚相待和共同进步。如萧子升主动把自己的钱分给毛泽东，易永畦为毛泽东缝补露出好几个脚趾头的破鞋子，看到同学的成绩下降了，都去关心提醒；彼此之间一起交流学习心得，共同为拯救中华而出谋划策。然后萧子升、蔡和森和其他同学一一加入，齐声朗诵，那场面简直燃到爆炸。这难道不就是当代年轻人应该具有的精气神吗？如潜龙腾渊，鳞爪飞扬；干将发硎，有作其芒；前途似海，来日方长。可以勇敢的展开一场胜却人间无数爱恋。三人品学兼优，是学校的风云学长，人称“湘江三友”。只不过后来毛泽东、蔡和森接受了马克思主义理论，都成了中国共产党和中国革命的领导人，而萧子升则坚持信仰无政府主义，解放后长期旅居国外从事文字教育事业，三人因为理念不合而分道扬镳实乃一件憾事。
比如现在剧情中烂大街的爱情，《恰同学少年》也玩出了花样，现在的言情剧里，尽是男主基本个个眼瞎，莫秒其名就爱上除了善良就一无是处的女主，还要为她们放弃继承家族企业，平凡的玛丽苏女主总能引起有颜有钱的霸道总裁的注意。反观《恰同学少年》，陶斯咏对毛泽东的单相思，向警予与蔡和森的相互尊重，他们的爱情都是基于两人共同的理想，在一条平等的线上彼此扶持的男女之情，没有狗血、撒泼，更多的是以树的形象和你站在一起。在青春都会经历的叛逆上也有重新的定义，从叛逆的法抗范围看，今天的男女主基本是因为突然认清这个世界并不是围着他们转而产生不满和愤慨，叛逆成了病态和颓废，“我纹身、抽烟、喝酒、说脏话，但我知道我是个好孩子。”
《恰同学少年》，他们的叛逆不是你对阻挡你的人毫无意义的机枪扫射，是你在与现实的交手中，进一步认清自己，思索价值，明白什么是你该放弃的，什么又是你必须坚持的。如毛泽东由于自己引以为傲的文章被袁忠谦老先生评为低分时的冲动和最后在板仓先生的教诲下幡然醒悟。而他们之所以能够成为时代的弄潮儿，成为所有年轻人的楷模，在于他们深刻的理解什么是“修身齐家治国平天下”。
制片人罗浩层说过一段话：“我始终认为,电视剧作为当今最活跃的文艺样式,最大众化的文化产品,它绝对不是纯粹的商品,它的文化含量和所折射出的社会责任感,以及思想深度和艺术高度都应以提升中华民族的人文精神为己任,而不能像卖鸦片那样使广大消费者在不知不觉中得到一时的快感而产生无穷的负面影响。”
我是王谦豫，一个影视创作小白，如果您觉得我的回答还不错，请您帮我点个赞，谢谢！🌹
