新學期開學已將近三個月，即將在2019年參加高考的學生們也已進入緊張的學習備考階段。
很多學生有些擔心，都知道基礎很重要，但是自己高一高二基礎沒打好，怎麼辦？還能補回來嗎？高考還能突破嗎？
其實，沒有一個人可以很自信的說自己基礎很好，因此，大家沒必要太過擔憂焦慮，想要改變現狀，想要在高考中有所斬獲，最好的做法是從現在開始採取積極有效的措施。
一味的擔憂，不從實際上做改變，只是徒增擔憂，影響接下來的複習備考。
通覽教材
把每一科的幾本教材認認真真研究一遍，把知識點(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節、每節講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面)按章節用括號總結出來。一定要非常詳細，而且還要親自動手。
可以用A4的紙把每一章的知識歸納出來，然後把這些紙在按章節順序帖在一張一開的圖畫紙上。
這樣不僅能把像化學、生物中的小點點記得牢固，而且可以從整體上把握住這一科的特點，發現各章節之間的聯繫，甚至可以體會到作者為什麼要這樣安排章節順序。
這樣幾次下來，就可以說是對整個高中知識點爛熟於心了，而且已經融會貫通了。
對以後考試出錯的地方，都可以在這張知識體系上找出響應的章節，看看到底是哪些知識點出問題了。
是隻有這個地方有問題，還是與之相應的知識點都有問題，找到癥結所在，就更容易進行有針對性的彌補，而不至於錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞，有找不出具體問題所在。
對整體知識熟悉後，開始進行專項總結
比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學這些知識的時候是分散學的，現在我們把這些東西集中起來，是為了便於更好的記憶，也是便於發現不同知識之間的聯繫。
除此之外，還要總結一些對解題非常有幫助的東西。
比如化學，可以總結書上出現的所有化學反應方程式、使用催化劑的典型反應、十電子結構的常見粒子、十八電子結構的常見粒子、常見粒子的空間構形、常見物質的顏色狀態、常見沉澱的顏色、常見雙水解反應、“三角”轉化關係。
對解題方法進行總結
對解題方法的總結肯定是建立在一定量的練題量基礎上的。只有做的題多了，才能從中找出他們在解題思路上的共通性，從中總結出一套自己的解題方法。
例如：非等差等比數列通向公式的求法、前n項和的求法;化學計算題的常用方法;生物遺傳題概率的計算方法.....
物理、化學、生物的實驗是重中之重
在對書上實驗已經非常熟悉的基礎上，應找點總結性的資料看看，一般學校都要發相關資料，好好利用。
英語作為語言學科，學習上不同於理科
理科是螺旋式上升的，你花了功夫很快就會收到效果，但文字學科是階梯式上升的。
你有可能花了很大功夫卻似乎收效甚微，不要著急，量變達到一定程度才表現出質變，繼續努力，一段時間後你會突然發現自己的飛躍。
因此複習英語時不要心急，不要想一蹴而就，要慢慢積累，要有耐心、有毅力。建議先把高中教材上的單詞通過一道，把它們全部吃掉，然後把老師講過的筆記認真複習一次，如果印象不深，可多看幾次。
每天早晨堅持大聲喊叫朗讀課文或課外經典的文章，每天做一段閱讀理解和完型填空。
學校要發語法書和相應的複習資料，好好利用它們，不要一味求多，利用好一套書足以收到應有效果。
用一個小本子，專門記錄自己不熟悉的小點點，利用早讀、課間、等人等車的時間多看，久而久之，一定會把這些“煩人”的東西記得清清楚楚、明明白白。
不建議長時間開夜車
不建議大家在學習上用廣種薄收的落後做法，更需要注重的是效率，要用更少的時間高質量地完成更多的事情。
很多同學晚上睡很晚，白天上課打磕睡，很多東西沒聽到，問題越積越多，課後花了很多時間都沒補上，而如果可以每節課都很認真地上，許多問題課堂上就解決了，越學越輕鬆。
充沛的精力+良好的學習方法+輕鬆的心態=勝利。
加油吧，你一定能行！
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