對於多數的學生來說，高考填報志願到底應該選擇什麼樣的專業其實沒什麼概念。所以大部分的學生都是由家長幫忙瞭解填報志願，再由家長決定到底應該讓孩子包括什麼樣的專業。這就導致了很多學生有可能會在進入學校之後才發現學的專業自己不喜歡。
但這種情況不同學生的反映是不一樣的，有些會和父母溝通了之後努力的轉專業；而有的會因為轉專業門檻較高所以索性就放棄了，只准備混個畢業再然後畢業了再慢慢找工作。對於換專業，如果是一般的專業還好，如果是師範類專業的話，估計很多家長都不會同意。
因為在多數家長的心目中，師範類專業就等於“鐵飯碗”，穩定等好處。尤其是女生家長，更是沒有想過讓孩子在外面很拼，其實都是覺得只要能夠安安穩穩的上個班，賺錢能夠養活自己就足夠了，而當老師不僅壓力小，待遇各方面也是很不錯的。
不過就是有學生其實並不想當老師，所以如果師範生或者師範專業的畢業生畢業後不想要當老師的話，其實也可以進入這幾個行業發展，一樣也很吃香。甚至因為是師範生所有就業優勢更大，未來發展前景也未必會差了：
1、教育培訓機構——很多人不想當老師就是覺得當老師的收入不高，雖然待遇穩定工作穩定，但因為學校的某些規定，收入都是固定的。所以畢業後如果不想當老師也可以進入相關的教育機構，這些機構相對收入就高了，尤其是師範畢業生，能學到的東西會更多。
2、教育自媒體——如果擁有教師資格證的話，做自媒體行業同樣也很吃香。且師範類專業的畢業生本身就是很專業的。所以在這一行擁有天然的優勢。不管是找相關的工作還是可以自己一個人做都可以，不過建議最好是先進入公司上班學點相關的經驗。
3、考公務員——師範生不想當老師可以去考公務員的，畢竟師範生的學習能力通常都是很強的，而且最關鍵的是大部分的師範生尤其是偏文科的對於公文寫作能力以及普通話都是非常好的，這是師範生最大的優勢，好好利用是很加分的事情。
4、編輯類工作——一般如果是偏文科類的專業，畢業後可以去出版部門、報紙、雜誌等單位從事編輯類的工作，但這一行對於文筆以及文字理解能力的要求就比較高了。而且多數文科專業都是可以過來搶飯碗的，所以這一行雖然發展不錯，但也要有能力才行。
除此之外，也看學的專業是什麼方向的，也可以找相關的工作，當然優勢肯定就沒有那麼大了，但也並不是只有當老師這一條路才能走。不想當老師也可以去學校從事教學管理類工作，可以考研之後從事科研類工作，可以去一些教育產品、輔導資料機構就業等；
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