南昌新聞網訊 9日記者從進賢縣教體局獲悉，近年來，進賢縣高度重視關愛留守兒童工作，尤其是在留守兒童活動開展方面，該縣因地制宜進行了一系列探索與實踐，並取得了一定的成效。留守兒童“四點半課堂”在全縣學校廣泛開設，利用週一至週五下午放學後留守兒童監管的“空檔期”開設有益於身心健康成長的文體興趣活動，實現了留守兒童學業有指導、活動有陣地、特長有展示的良好局面。
近年來，針對中小學校美育、體育教育資源相對薄弱的現狀，進賢縣每年投入200餘萬元用於學校音體美教學設施的改善。先後建設了38所鄉村學校（少年宮）和32個留守兒童之家，精心打造了經典誦讀、音樂、舞蹈、書畫、棋藝、“三大球”等體藝活動功能室或場地。各類體藝設備器材一應俱全，為留守兒童“四點半課堂”的全面開展提供了堅實的物質基礎。
自“四點半課堂”活動開展以來，進賢縣十分重視對班主任及體育、藝術等教師專業教學技能的培養，堅持把體育、藝術教師按10%的比例納入新任教師招錄計劃，全縣現有專（兼）職體藝教師2000餘人。同時，聘請了一批德藝雙馨的藝術專業社會人士和民間藝人作為校外兼職教師。為切實提高教師業務水平，進賢縣採取“走出去，請進來”等形式，加大“四點半課堂”師資培訓力度。通過舉辦或選派教師參加各類專業師資培訓活動，來幫助“四點半課堂”指導老師不斷提高業務素質和教學水平，近三年通過多種形式培訓老師600餘人次。
多年的探索實踐，該縣各學校逐步形成了各具特色的體藝活動內容體系，精心打造出一批體藝特色項目，組建的聲樂、舞蹈、書畫等藝術社團和興趣小組近200個，學生參與率95%以上，進一步推動了“四點半課堂”制度化、常態化、規範化開展。（全媒體記者 鄔靚）
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