前不久，一份一年級的99分語文考卷在網上火了。身為家長的我，馬上點開新聞，看看到底是怎麼回事。
看到試卷後，我立刻被這張整潔乾淨的試卷吸引住了。漢字橫平豎直，結構標準大氣，就連拼音、聲調都寫得極其標準。整張卷子讓人賞心悅目，不管是哪個判卷老師，看到這樣的試卷，卷面分就已經是100了。
雖然，老師最終還是因為一個組詞給孩子扣掉了一分。但是不得不承認這份試卷完全是教科書級別的一年級試卷範本。
據孩子的母親說，孩子每天練習至少一個小時，起初是用文字和帖子寫，然後開始一個接一個地抄寫。
有時為了寫好一個字，他可以練習幾天直到他滿意為止
“這樣的字跡在以後的考試真的很有競爭力，這就是天道酬勤！”
“別人家的孩子不管任何時候都不讓人失望！”
寫字好，重要嗎？
徐靜蕾自小研習書法，憑著書法特長一路保送。進入娛樂圈後，也憑藉一手好字，成了公認的“才女”。她的字還被錄入字體庫，成為了“徐靜蕾體”。
一手俊秀好字的井柏然，其字體被以1000元/字的價格，被某知名字庫買斷版權。
演員羅雲熙寫得一手好字，他的粉絲還開通了“熙字如金”的超話，不但為羅雲熙吸了一大批熱愛書法的粉絲，還帶動了原來的粉絲加入了練字的隊伍中，傳播了正能量！
俗話說，見字如面，字如其人。練得一手好字，要下很大的功夫，如果一個人能寫得一手好字，說明他的性格中不缺乏自律，堅持等優秀的品質。
楊絳先生就曾說過：“我國有句老話：‘寫字是出面寶’。憑你的字寫得怎樣，人家就斷定你是何等人。”寫字好的人，會覺得他字如其人，玉樹臨風、行雲流水、溫婉智慧，憑著一手好字，就已經在印象上佔據了高分。
而且字寫得漂亮，在學習和生活中，還會發揮極大的作用。
1、提高卷面分數
對於學生來說，最重要的就是考試分數。其中卷面分是一個非常靈活的分數，老師會根據卷面的整潔度，來靈活給分。尤其是語文試卷，卷面分數一般都會在後面的作文中體現出來。
曾有一個女同學，學習很好，就是字不怎麼樣，一次期末考試，60分的語文作文，一下被扣掉了25分，她拿著試卷找老師，老師說“坦白講，你的作文寫得非常好，可以拿個高分，但是你看看你的字，如此潦草無章法，判卷老師看著就很心煩，這25分，有一大半是扣了你的卷面分！”就因為語文成績，她一下子滑出了年級前十名。她從此努力練習，終於寫了一手工整的好字。
在考試中，也許一分之差，你就與夢想中的學校失之交臂，也許一分之差，你的人生就會被改變。如果這一分被扣在了卷面上，你後悔不後悔！
判卷工作中，隨著判卷量大，以及電腦判卷的介入，只要字跡不清晰，就會扣分，老師是不會一個一個給你仔細辨認的，所以字跡工整對於考試來說是非常非常重要的！
2、未來人生中的一個加分項
著名主持人王芳老師曾說，她的公司招人，第一個就是先看字寫得好不好，如果一個人連字都寫不好，說明他對人生的態度很隨意，對自己沒有要求，而且也不是一個自律性高的人，這樣的人，我們很難相信他能做好工作。
寫字好，在應聘工作的時候，你的一回合就已經贏了。
在班級中，老師喜歡讓寫字好的同學幫忙出板報，抄資料，有什麼需要幫助的第一時間就會想到字好的同學，現實地講，這些孩子會和老師走得更近，和老師的關係更好，而老師也會不自覺地關注，關照到他們。
所以寫字好，在平時的學習生活中，甚至在未來的人生中都已經成為了有力的幫手。
3、修養心性，抒發情感
蔡邕在《筆論》中說：“書法，散也。”書法除了作為書寫的方式，它也是一種藝術，讓人們能任情恣性表達自己的情感，抒發自己的性情。
而寫字，不僅能陶冶情操，而且能夠開發右腦。
科學研究表明：寫字好的人，右腦發育都很發達。右腦發達者擁有優秀的直覺思維，變成一種先知能力，使他們能相對準確地預知事物發展的前景與動向。
而孩子，在一筆一劃的書法寫作中，也能收穫智慧、豁達的氣質，變得優雅而沉穩。
如何提高孩子的書法水平
2019年兩會上，政協委員宋華平提出了“將書法納入中小學考試”的提案，得到許多委員和代表的支持。
胡衛委員也提出，針對小學生，每週應增加一堂“寫字課”。他建議，寫字要從小抓，小學是重點，錯過了小學階段，學生就比較難寫好字。
寫字好，對孩子來說與公與私都有極大的好處，所以家長一定要重視：
1、家長要提高認識，重視孩子的書法
有的家長認為未來的時代，大家都用電腦操作打字，誰還寫字，所以寫字不好沒關係。
我只能說這樣的家長實屬鼠目寸光。
寫字好在任何一個時代都不會被淘汰，更何況它還關乎著你的考試成績。怎麼可以不重視？
2、培養正確的寫字習慣
孩子的坐姿不正確，握筆姿勢不對，都會影響著孩子運筆的舒適度，導致寫出的字也會歪歪扭扭不美觀。
而筆畫與筆畫之間有相互承接的關係，如果筆順不對、會導致書寫的速度緩慢、氣韻不連貫，難以達到書寫的整潔與美觀。
所以從孩子開始寫字，家長就要重視孩子寫字的姿勢是否正確，筆順是否有問題。只有將基礎打好了，習慣養成了，字才會越寫越好
3、低年級孩子重點抓寫字
很多家長會發現，孩子在一、二年級時，字寫得還不錯，可是進入高年級之後，字就越寫約潦草，這是怎麼回事呢？
低年級的孩子控筆能力還比較弱，所以孩子不得不仔細寫字。進入高年級，隨著作業越來越多，孩子為了儘快完成作業，開始至追求速度，而不在乎質量，如果家長再不及時糾正，孩子的字就會越來越走下坡路！
所以必須讓孩子養成良好的書寫習慣，而低年級作業量少，時間多，就是非常適合的時間段。
所以低年級家長，不要追求孩子寫作業的速度，更應追求作業的質量，注意作業的工整程度。
4、有系統地練習寫字
在很多家長的認知中，書法課其實是最沒用的，所以很多孩子學機器人，學跳舞，學鋼琴，但是學習書法的卻很少。
如果家庭條件、孩子的時間允許，建議孩子能上專門的書法課，和老師系統地學習書法。如果不允許，孩子也應該每天抽出一定的時間在家練字 、臨摹字帖。
在孩子練習的過程中，多鼓勵孩子，多表揚孩子，增加孩子的信息，讓孩子擁有認真寫字的自覺性。
字是一個人的門面，孩子擁有一手好字，必將終身受益。所以作為家長，不管從考試的角度，還是未來的角度，都應該重視孩子的書法寫作，將其提升為重要的學習安排中！
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