特别认同一句话：为孩子的一生而管教。
教育不是一个短视的行为，我们身为教育工作者，就要对孩子的一生负责。
古语有言：千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴。
小学一二年级不抓紧，带来的坏处虽不是立竿见影的，却会明显给孩子今后的学习拉后腿。
所以孩子的学习兴趣、学习习惯、学习能力、学习态度，都必须从一二年级抓起！
1
一二年级是学习兴趣出现的时期
爱因斯坦说过：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远超过责任感。
兴趣，是学习最好的老师。
一二年级的孩子刚刚进入学校，开始接触各种学习材料，正是培养学习兴趣的最好时机。
然而，没有孩子天生爱学习。
让孩子爱上学习不是容易事，不仅需要家长做好示范，更需要家长狠下心来逼孩子一把。
就像武亦姝的父母，面对自小不爱学习、成绩极差的女儿，他们下定决心给孩子做好榜样。
要想孩子爱读书，自己先做读书人。
于是妈妈放弃了麻将，爸爸放弃了游戏，两个人在家里弄了个图书室，一有空就陪着孩子读名著、背诗词。
在家庭环境的熏陶和父母的引领下，武亦姝成了饱读诗书的才女，不仅拿下了《中国诗词大会》的总冠军，还以高分考上了清华大学。
再好的老师，再优秀的学校，都比不上父母的言传身教。
我们要知道，狠心逼孩子一把不是一味指责，不是催逼学习，更不是又打又骂，而是亲力亲为带领孩子去做那些有益的事情。
孩子现在不喜欢读书，但只要养成习惯，就会慢慢出现学习兴趣。
孩子现在还不懂事，不愿意下苦工，但父母都懂，更知道什么才是真的对孩子好。
爱学习的孩子成绩不会差，比要求孩子考高分更重要的，是培养学习兴趣。
2
一二年级是学习习惯养成的时期
曾经有一位状元妈妈说，孩子的习惯一定要从小培养。
“孩子要从小培养，所有习惯必须在他没有自主思考能力的时候，全部帮他打好。
监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的，但只有小时候定型，后面的路才好走。”
因此，这个孩子不管做什么、学什么都比别人更自觉，更优秀。
这个孩子叫做杨晨煜，2019年高考广西状元，总分730分，创造了广西高考成绩的最高记录，数学英语双双满分。
孩子就如一张白纸，我们在上面涂抹什么，他就会变成什么样子。
我们给他怎样的教育，他就会有怎样的收获。
俗话说得好：打铁要趁热，学习要趁早。
好习惯必须是从小培养的，坏习惯也是从小出现的。只有我们先让孩子的好习惯尽早定型，他们才不会受到坏习惯的影响。
要想让孩子形成学习自觉性，家长就要做好引领和配合，起到率先垂范的作用。
要想让孩子学习时专心，家长就要为孩子创设安静舒适的学习环境，不能过多打扰孩子。
要想让孩子合理安排好时间，家长就要帮助孩子改掉拖延、懒散的坏习惯，教会孩子利用好每一分、每一秒。
每当培养孩子一个新习惯时，父母总要牺牲一些自己的时间，这是不能逃避的。
教育的过程，其实也是父母和孩子一起成长的过程，我们不能偷懒。
3
一二年级是学习能力形成的时期
很多家长听到「学习能力」这个词就一头雾水，觉得太宽泛了，不知道什么才叫做学习能力。
其实，学习能力并不抽象，它应该根植于孩子学习的每一个细节中。
一位从教多年的老教师，总结了一二年级学生应该具备的6种学习能力：
学会独立思考，能够独立完成作业，不需要依赖老师、父母或参考答案。
集中精神听课，积极举手发言，既能够发现问题，也能够解决问题。
不懂的就提问，主动探索知识，对身边一切都充满好奇心。
遇到困难不退缩，成绩退步不沮丧，敢于直接面对困难与挫折。
有丰富的想象力，思维活跃，反应非常敏捷。
有足够的自信心，大胆尝试，敢于接受挑战，并且相信自己能够做好。
学习能力是一种后天养成的品质，对于孩子来说，其价值是任何能力都无法媲美的。
善于学习的孩子，往往比他人有更大的竞争优势。
学习出色的孩子，往往更容易拿到通往成功的入场券。
当然，培养孩子的学习能力是一个长期且艰巨的过程，我们无法期待一蹴而就。
叶圣陶先生说过：培养能力的事必须持续不断地做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
万丈高楼平地起，打好基础是关键。从小抓好孩子的学习能力，他一定学得更轻松，表现得更优秀。
4
一二年级是学习态度确立的时期
唐代文学家韩愈写道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
可见，态度才是决定学习成败的关键。
但凡成绩优秀的学生，无一没有端正的学习态度和积极的学习心态，胜不骄，败不馁，把学习当成自己最重要的责任。
然而孩子刚刚进入小学，不明白学习的意义，没有明确的目标，他们是没有学习态度的。
第一次接触学习，有可能因知识难度大而产生畏难情绪。
如果遭遇了成绩不理想的情况，更会变得被动、懒惰。
如果孩子在一二年级时没有养成自信、乐观的学习态度，那么等到他们上了三年级，就会出现明显的畏难情绪。
那时候再端正孩子的对学习态度，就太晚了。
父母的态度、老师的态度，在一定程度上决定了孩子对于学习的态度。
最近，一名49岁的宿管阿姨考上了研究生，她也是因为给儿子陪读产生了继续读书的念头。
刚开始时，她只是一边刷手机一边盯着读书，反而弄得儿子很焦虑。
后来她就尝试在旁边读书，虽然最初经常犯困，但久而久之，学习就成了一种习惯。
在她的影响下，儿子顺利考上复旦大学的研究生，她的先生也从一名技校生一路求学到上海交大的博士，如今担任的是大学老师。
孩子学习态度的确立，不能靠孩子自己去领悟，父母的言传身教就是最好的教育。
万事开头难，一二年级父母若抓得好，孩子以后会越学越轻松，爸妈也会越管越轻松。
达尔文说过：一切知识中最有价值的，是关于方法的知识。
只要我们掌握了正确的教育方法，帮助孩子树立端正的学习态度、培养良好的学习习惯、发展优秀的学习能力、确立正确的学习态度，孩子一定会越来越出色。
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