上初中的孩子應該重點培養哪些學習習慣?

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應該陪養的學習習慣:

1.認真聽講的習慣,上課必須要專心聽講,課堂效率直接決定學習效果。

2.良好的筆記習慣,筆記對於大部分學生是必須的,課堂內容不能保證完全聽懂和當堂消化。

3.獨立認真完成作業的習慣,完成作業是學生必須要做到的,每天把老師講的內容通過寫作業來進行消化、整理、吸收。

4.規劃自己的學習,制定目標和計劃並嚴格去執行的習慣。

5.總結和思考的習慣。

6.積累錯題的習慣,這是很多學霸都擁有的一項必殺技。

學習沒有捷徑,每一份成績後面都有很多的付出與努力,好習慣才能有高效率,才能帶來好成績。某些好的習慣也許堅持一天兩天看不到效果,但堅持久了,所帶來的效果必然是巨大的。



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初中生應該培養良好的學習習慣。

1、培養勤於學習的習慣

讓學習成為一種日常習慣,猶如吃飯、洗臉一樣成為日常必需。每一天都要求自己主動、快速進入學習狀態。

2、培養良好的預習習慣

凡事預(豫)則立,不預則廢。每一節課前都要做好預習,通過預習可以明確自已本節課聽講的重點,難點有利於提高課堂學習效率。

3、培養注意力集中的習慣

上課時,養成集中注意力的習慣。有些學生的知識有漏洞,有些學生偏科,多是上課注意力不集中造成的。多數學生不能保持每一節課都全神貫注,這就要慢慢培養。

4、培養有張有弛的學習習慣。

任何一個人,都需休息。大人、學生都如此,不要看到孩子玩就惱。該學習的時候拼命學,該玩耍的時候一定讓其拼命玩。學習是一種精神狀態,是一種情緒,所以要養成適度的休息合理的學習。

5、培養良好的思考習慣

思考的過程,是知識融會貫通的過程,是梳理新舊知識,集合做題方法,分析思路,達到鞏固,學會的過程。

6、培養溫故知新的習慣。

及時複習課堂上的知識點,是一個鞏固舊知識,發現新知識的過程,有些學生總以為上課聽懂了,下課開玩了,這樣不對,及時的複習、作業是對課堂知識的鞏固,也是一種習慣。

學習是一種習慣,也是一種毅力。相信堅持就好。





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上初中的孩子應該培養哪些學習習慣?我個人認為:

一、初中相比小學,增加幾門科目,尤其是物理、化學這些需要系統理解的科目。那麼,我們在初中階段,就要有系統性、邏輯性的思維習慣。我們在小學就學語數外,語文和英語基本都屬於記憶性的知識。數學有一定的系統性和邏輯性要求,但整體是比較單一的知識點,而且只有一科,所以花點時間,多練習,都還可以跟的上。而到了初中,科目增多,時間不變,尤其對理化這些科目,如果還是考記憶和刷題,可能時間不夠用,比較吃力。而且考記憶學理科,你是很難舉一反三的。因此,到了初中,面對科目增多,難度加大,尤其是增加了幾門理科,就必須建立起系統思維和邏輯思維習慣,從而能做到知識點之間的串聯,這樣學習起來才會省時省力。

二、要建立起合理分配學習時間的習慣。我們說了,到了初中,科目增多,時間還是那麼多。這時候如果你還是沿用小學時的習慣,一晚上就做了一科數學題作業,那其它科目怎麼辦?這就要求我們必須學會根據自己各科目掌握程度的好壞,合理分配時間。比如如果語文基礎很好,數理化稍弱,那我們就可以把整段空餘時間用來學習數理化,而利用零散時間學語文。這根據個人情況靈活安排。但必須有這個時間合理利用的意識。

三、獨立思考的習慣。其實獨立思考的習慣在幼兒可以認知時就應該培養起來,但很多家長在孩子小學階段有能力輔導孩子,加上小學基本都是住在家裡,所以家長在學生小學階段參與到孩子學習過程是最多的。但到了初中階段,很多家長沒有能力輔導孩子,而且很多學生開始住校,離開了父母,這就非常要求學生學會獨立思考。這個獨立思考不僅指學習,在生活中也更需要,因為此時孩子進入青春期,面對很多外來誘惑和青春萌動期,沒有自己獨立的思考習慣,很容易跟什麼人學什麼人,加之脫離家長的看管,很容易迷失自我,從而最終影響學習。

以上三點,是我能想到的初中階段,學生應該建立起來的幾種習慣,希望能幫到一些家有初中生的家長們!


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