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《毛選》這套書最神奇的地方在於，無論你從任何一卷、任何一篇開始看，都可以看得下去、看得懂——因為它的計劃受眾，上至高級領導群體，下至當時受教育水平不高的工農群眾，不管讀者文化程度如何，都可以直接開始讀。
讀《毛澤東選集》，不僅可以恢復被碎片化閱讀摧毀的耐心；而且還可以讓你考慮問題更容易運用結構化思維去想問題，所以在公眾場合發言和分析闡述的時候，基本不會卡殼和語塞，另外，在某些問題上鑽牛角尖的情況會少很多。
不過由於我國在義務教育階段，大部分政治課的講課方式和授課水平均有待提高，99%的人從學生時代裡，就對政治理論學習有一種天然的牴觸，所以99%的人肯定不會去主動讀《毛澤東選集》，更別提反覆看、長期看的人有多少了。
其實真正看過《毛澤東選集》你就會發現，這套書是保證“口語化”和“正式公文”寫作風格兼顧的情況下，輸出理論水平最高的作品之一——要做到這個其實非常之難，因為文章寫得太口語，肯定無法保證政治的嚴肅性，但寫得過於嚴肅、掉書袋過分，則無法打動當時大部分的工人階級和農民群眾、讓大家都看懂。
公平來說，《毛澤東選集》是一套非常好的長期理論學習、生活休閒讀物。毛澤東的思維能力、文筆還有宣傳思想工作水平，可以說是“億中無一”。
只要認真看並且學了比你水平高那麼多的人寫的書的內容，思維方式和寫作能力，多少會有點提高，這是最直觀的——補一句，以上的“億中無一”應該是個理性形容，沒有誇張的成分。
毛澤東的文章有個風格：在講道理的時候，把一些問題的本質和核心內容（俗稱乾貨），用最簡潔的語言闡述明白。
比如在《中國社會各階級的分析》一文，開宗明義：誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命鬥爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。
那兩個雙問句已經成為名言警句了，而且這篇文章涵蓋內容之廣博，分析之深刻，闡述之簡明，你絕對很難相信是一個32歲的年輕人單獨所寫——對比一下現在各種到處copy的策劃、報告，還是一堆團隊一幫人湊出來的，你就知道普通人和天才的差距究竟多大了。
我覺得一個真正看完、看懂《毛澤東選集》的人，肯定會在思維方面有更強的獨立性，所以，他最後既不會成為一個“毛粉”、也不會成為一個“毛黑”，而是成為獨立思考的追隨者。
看完《毛澤東選集》會發現，毛澤東的一生是孤獨的，他的思想高度，超過同時代的人太多，以至於不被常人理解，而且任何時代，喜歡講道理的人，是很難被大眾理解的，大眾更喜歡聽故事，但也正因為少，所以這件事更值得堅持。
（正在找齊毛選的內容……）
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