本科生打算保研,做的实验老师却让把数据给师姐,师姐一作,我二作,这种事情怎么办?

夢醒時分-月兒moon


答题帅小西De--期待为您解惑!


和之前已有大不同,普通院校在本科生培养上"肯下功夫",在各类竞赛、科研培养上有不少斩获。相反,不少985、211院校更侧重于教师科研、忽视本科教学。比如说,职称评定中教学权重低、分值低,国家级课题、高水平文章才是核心。

同时,考研的难度越发增加,不少名校热门专业的报录比甚至高达几十比一。作为读研捷径的保研,就是优秀本科生大一开始努力的方向。

和我们保研时,只看大学前三年的平均绩点不同,如今不少学校保研有个综合量化评分,如主持/参与创新课题、省部级学科竞赛、发表学术论文、申请专利等都是加分项。

在这个大背景下,很多本科生进入本校导师的实验室,协助硕士生、博士生完成部分实验,或在指导老师的申请校级、省级的创新课题。在课余时间提前做些硕士生的事情,对她们未来深造非常有帮助。

比如说,将部分实验成果整理成学术论文,是向考官、导师展示自己科研潜力的有力证明,比自己说几句"我做了什么"有说服力。就算没有整理成论文,熟悉实验操作和科研的一些工作后,复试面试环节也会更自信。

但是,在本科生参与课题后,也有一些不小的问题或小争议。比如说:

1.本科生参加校内导师的课题,过于"功利"。

在不少导师看来,这类学生来做点实验,仅仅是为了发论文,便于日后保研或者考研加分。在这个过程中,自身可能对科研完全没有兴趣,日常实验中也没有思考,对个人能力的锻炼提升不大。

2.部分本科生时间协调不好,影响自己本质工作(学习)。

之前,有个本科生对于科研非常有兴趣,而且很有潜力。她比很多硕士生、博士生都刻苦,大二就发了一篇不错的sci论文。可是,大二下学期居然挂科3门,后面我和她聊过,给她的建议是课程学习不能丢。

3.培养了硕士生、博士生的惰性,不利于导师团队发展。

我们专业有个博导的博士生,喊有不少本科生协助他开展实验。我早上到的比较早,经常看到一个奇怪的现象:本科生早上8点到实验室开始实验,而博士生自己反而是9点、9点半才到。

硕士生中也有类似的现象,将自己的工作大量分配给专业内的本科生,结果是课题研究推进更慢,学术论文也出不来。

4.成果分配争议大,尤其是论文署名。

这点刚是和提问人的疑惑相关。成果分配存在2个问题:

① 博士生、硕士生占据论文的一作,仅给本科生署名二作、三作等。

参与的本科生不少,往往论文署名不会太前。但是,我们都知晓论文一作、通讯才是大家认可的(共同一作、共同通讯在很多单位还是认可排名前面的一个)。

在这个过程中,本科生完成了论文中的"实验操作",但是一篇论文的产出还有实验方案、测试、数据分析、论文撰写、润色、回复审稿意见等。如何鉴定谁是一作,得具体到不同情况,才好下正确的结论。

相对来说,本科生有论文署名二作、三作,同样是有较高认可度的。作为导师,我们会相信有这类论文署名的学生,肯定有参与过自己学校导师的课题,本科阶段还是非常优秀的才会被选中。

② 本科生自己组队申报创新课题,内部纷争。

在校内导师的指导下,自己组队申报的创新课题。几个本科生完成了整个实验和论文撰写的过程,师姐未参与的话,数据给师姐就是不合理的。

但是,在这个过程中,班级几个同学之间经常也会闹矛盾。比如说,之前我就有遇到过类似的现象,4个组队后只有3个人重点参与,而第4个学生基本没来。他们三个整理了篇中文论文,没有署名缺席的同学,但是他反而向学院投诉指导老师和其他三名学生。

当然,也有可能几个参与的学生,整个过程中都有参与,而且参与人比创新项目课题主持的学生付出更多。后期,整理出的一篇论文,如何署名也经常有发生争议。

本科生遇到这类事情,应该如何处理?

1.知晓一篇论文的产出过程,明确自己的付出。

换句话说,并非是谁做了某个实验,基于这个实验产出的论文就得给做实验的同学署名一作。尤其是,不少本科生更多的是协助开展实验,做一些清洗、预处理的工作,而且没有参与论文的撰写、润色修改、投稿、返回修改意见等过程。

2.若是自己付出非常多,而成果被导师给师姐。

在这个过程中,可以和导师进行沟通。说明自己想要争取保研的情况。当然,要是觉得遭遇不公对待,也可以向学院、学校进行反馈,不过注意保护好自己。

--结语--

其实,类似的事情很多。本科生在确定校内导师的时候,也需要提前咨询好导师、他们课题组师姐的口碑。之前,我就有知晓不少硕士生、博士生比较自私,甚至导致自己的师弟师妹被延期毕业。

或者说,要是你自己的创新课题,自己独立完成的,值得一争,要不都无法结题。

总之,遇到这样的问题,不要自己钻牛角尖,更不要盲目的做决定。起码搞清楚整个事情的原委之后,再决定怎么办。

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帅小西De


idea是谁的?实验是谁设计的?实验过程是你独自完成的吗?实验数据是你分析的吗?论文是你写的吗?论文的投稿是你负责的吗?参与这上述的所有环节,对论文都是有贡献的!

如果说除了idea是老师给的,其它都是你独自完成的,那老师不给第一作者不合理。

如果你仅仅负责做实验,后面的环节你都没参与或者参与很少,都是你师姐在参与,给二作是合理的。

如果你师姐全程都很少参与,导师强行将你的数据给你师姐,那就非常不合理,那只能说明你导师偏爱你师姐。


文忆天下


问题是这个实验谁是负责人,是你还是你师姐,有时候并不是你做了实验,成果就是你的,就像盖房子一样,房子是建筑工盖的,难道房子就是建筑工的吗?要看所有权是谁的,跟谁干的活多没有太大关系。


风不易


实验设计是谁?材料准备是谁?数据分析,论文撰写,投稿修改润色又是谁?虽然也会有比较厉害的本科生,但是说实话,大部分本科生就是平时老师或者师兄师姐设计好让你做什么,然后你帮忙做实验的,而且还得是师兄师姐手把手带着教着。很多高年级研究生其实并不愿意带本科生,因为还不如自己做来的省心。你如果能问心无愧的说这些是自己弄得,那你可以去申诉了。


mm的Michael


很难说清楚。你确实贡献最大,并写作了这篇文章吗?如果是,可以去找这个老师谈,说出你贡献最大并写作了这篇文章的证据。否则的话,即使实验完全是你做的,但文章不是你写的,或者idea不是你的,都不足以要这个一作。因为从做实验到文章完成,还有十万八千里呢,你说不定只是其中的几百米。


该名字已存在123


二作对保研是有帮助的。

再来看实验中你扮演的角色,是操作工还是设计者,论文的主体框架和实验设计是谁完成的。论文的写作又是由谁主笔的?

觉得不公平,找老师谈一谈。否则未来还有更大的坑在等你。


Dr冷锋


一句话,idea是你的吗?实验相对于idea只是个体力活,就像造个好房子功劳是设计师的而不是搬砖的。


aaab783


别保研了,保啥研,考个更好的地方去呗,考研的选择自由度大


七月的风14205349


建议看一下你老板整体怎么样,会不会延毕学生,课题组氛围好不好,如果打算深造,最好找一个有干劲的老板,可以扶你一程…


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