用戶172304069
初二下學期的成績不能代表中考成績。我所在初中有好多同學，初一初二成績差但是從初三開始，甚至初三下半學期開始努力學習，最後他們考到的高中還是相當不錯的。
這主要有下面一些原因。首先，初中的學習方式和小學的教學方法是完全不同的，它是初一初二去學習新的知識，在初二階段可能某一單元或某一專項知識學的不牢，但這塊知識和其它知識關聯不大，等到了初三的時候，所有的知識都學完了，初三的主要任務就是回顧以往的知識，在初三那一年只要好好學習，踏踏實實的跟著老師的腳步走，把丟下的或者掌握不夠深刻的重新複習，即使初一初二沒學好，初三也是能掌握好整個初中的知識，取得好的成績。
其次，初三開始，學習就進入了系統的複習階段，尤其是初三下半學期，面對升學的壓力，那個時候，校園裡自然而然的會有一種緊張的氣氛，每個學生都處於飽滿的學習狀態之中。在這種氣氛的帶動下，即使是無心學習的人，也會去不由自主的學習。畢竟當你周圍都是學習的人的時候，你的自尊心會驅使你和他們一道投入到學習中，成績自然會提高。
因此說初二下學期成績是不能代表中考成績，還要看最後的努力程度。
楊樹220463241
我小兒子這學期初三，初二期末考試年級第十，班級第一，全年級900人左右。我現在心裡都沒底他能不能考上好的高中，現在的年青人，變化很大的，加上學習緊張，跟本就不夠時間睡覺（晚自習9點放學，騎車回到家洗澡、吃東西，差不多10點了，再進房間寫作業或其他，現在每天都是11.30到12點左右睡覺，早晨5.50起來，一天6個小時的睡眠）身體也要受的了才行啊。我想還是要到了明年考了才敢說吧，雖然他從小學一年級到初二一直都是班上第一名，那隻能代表以前，後面交給時間去驗證吧。不夠我還是希望他可以保持這個勁，加油考上我們本地最好的高中（南康中學），謝謝。
安仔126095278
正好帶初三，我來談談個人的看法。大多數學生初二下學期期末的成績和排名可以作為中考排名的參考，但有少數學生的名次會發生變化。
初二下半年學生基本上完成了分流
初二的知識容量大，難度加深，在中考中佔的比重大。一些理解力差、記東西慢、學習習慣不好或者貪玩無心向學的學生漸漸掉隊，尤其是加上物理以後，就像大浪淘沙一樣，學生出現了非常明顯的兩極分化。
在以前有些高中提前簽約的時候一般會參考初二期末考試的成績，就說明初二知識的掌握情況是非常重要的。如果不發生意外，大多數學生的成績是相對穩定的。
例如我兒子，初二期末的成績在年級排64名，而中考排名是61名，上下波動不大。班裡第一的學生，初二期末考試是年級第九，而中考是年級第一。在年級排名而言，一般相近的名次之間分數相差不多。
有些學生的成績會出現波動
1、有一部分學生會下滑。下滑的最主要原因包括對初三新增的化學不太擅長，初三出現了化學瘸腿的現在。
還有初三有一部分學生心理壓力太大，導致影響平時的學習和考試。
以前班裡有一位女生，到了初三以後壓力非常大，出現了嚴重的焦慮現象。尤其到了一模二模和體育考試的時候，每次考試都出現不同程度的暈場，導致最後中考發揮失敗。
2、有少部分學生出現逆襲。初中知識相對高中而言還是比較少的，一些腦子夠用，意識到中考重要的中下等學生覺醒，開始發奮努力，成績每次考試都會有所提升。其實每一屆都能有幾匹最後躥出的黑馬，只是數量不多。
初三，好學生求穩；差等生求進
大多數學生到了初三都會有一定的危機意識，但是也會感到茫然和焦慮。好學生求穩，差等生求進，可以從以下方面注意：
1、重視化學這一新增科目。
2、如果感到壓力，把注意力放到習題上。爭取聽懂每節課，做會每道題。
3、從現在重視體育鍛煉。
4、利用瑣碎時間學習，錯題本不離手。
5、不會的題爭取當天解決，不要有拖延症。
總而言之，好的心態，努力的態度，正確的學習方法會讓你的學習事半功倍！
軒老師談教育
應該說這個時期下結論還為時過早。我曾經翻看過一個班級的成績單，結合中考成績做了一個比較分析，感覺初二下學期期末考試排名，有如下規律：
1）最後能夠考上重點高中的，基本都集中在班級前列，但成績排名會發生變化
我仔細看了一下成績單，除去兩三個例外，大部分排名比較靠前的學生中考時都考取了重點高中，但他們的中考成績並非像初二下學期期末排名顯示的那樣，甚至是和以後的歷次排名也有出入，有兩個平時成績排名不是很靠前的孩子奪取了首位，而那個曾經穩居第一的孩子成績並不是很高。
我的感覺：勢均力敵的水平，暫時落後的孩子會通過後期的不斷努力完成超越。
2）有部分孩子成績會上升，甚至會取得較大進步
經過初三的一系列複習考試，學生的成績也會出現起伏，確實有逆襲成功的孩子。
我看到班裡有個孩子成績排名一直在兩個同學的前面，包括是四五月份的模擬考，也比另兩個學生排名靠前，但中考時，她的成績並不理想，只考取了我們當地最差的高中，而一直排名在她後面的兩個孩子一個考了二中，一個考了三中，都比她考的學校好。
我知道那兩個孩子家長抓得很緊，孩子最後也是一改過去的懶散，非常勤奮。
班裡還有一個孩子，初二時成績並不是很突出，期末考時也就是中等偏上的水平，初三時，成績進步很大，排名開始慢慢提升，中考成績超出了重點高中錄取分數線十幾分。
但因為平時成績不是那種特別優秀的孩子，這個孩子報志願時沒敢報重點高中，選擇了一個二類高中，所以與重點高中失之交臂，實在是可惜。
這也讓我們看到，不到最後，誰也不敢說誰是最後的贏家。你吃過多少苦，付出了多少努力，成績都會真實的回饋的。
3）初三很重要，也有孩子在最後的時刻與理想高中無緣
我認識的一個孩子，成績曾經有一段時間，排名很靠前，最好成績到過班級第二。那個時候，曾經被大家看做考重點高中的苗子。
沒想到，初三一年，成績逐步下滑，最終與重點高中無緣，只考取了一個二類高中。
綜上所述，初二下學期期末考試排名並不意味著中考排名，存在著一些變數。初三一年很關鍵，那些有一定的實力，改變過去不好的習慣和作風的孩子，逆襲的可能較大。
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如果初三繼續沿襲初二的教學模式和學習方法，初二的下學期期末考試排名大體會是中考成績的排名。
初二新增加了一門功課物理，物理講究抽象思維，對一部分學生來講是比較困難的，初二也是成績的分水嶺和兩級分化的重要階段，學習適應能力強的學生有一套適合自己好的學習方法和技巧，他會很快跟上老師的教學節奏，平穩度過新課程的磨合期，學習成績繼續保持良好狀態。而對於沒有良好學習習慣和自律能力的學生，老師講授新課程時學生由於沒有作足充分的課前新知
識的準備工作，下課後也沒有進行鞏固和深度理解，學習成績會下降很快，一段時間下來學習差距就會越來越大，想要追上排名靠前的同學就顯得力不從心。初二下學期的期末考試排名與中考成績排名沒有太大的變化，但是也不能排除有極個別的學生脫穎而出，佔據全年級的前幾名，這種情況肯定有但只是特少數，
要想在中考考試中考取好的成績進入初中時就一刻都不能鬆懈，鼓足精氣神全力以赴為自己的中考而戰！
陽光陪讀
這樣的說法未免有些偏頗，我說一下我的理由
首先，初二下學期期末考試只是對初二下學期的學習內容進行的一個測驗，在考察內容方面，範圍比較小，而且每個地區出題的難易程度又有所不同，而且考試成績大部分都是本校老師進行評分，主觀性比較大，所以說從這一點上，初二下學期的考試成績排名並不能代表著中考成績的排名。
其次，初二下學期考試排名只能說明學生在這個學期的學習成績如何，升入初三以後，一年的學習時間會存在很大的變數，比如，有的學生在初二下學期考試成績不太理想，他會認真總結成績不理想的原因，並且能夠及時的改正自己的學習方法和學習習慣，在初三這一年發奮努力學習，那麼也許他在中考的成績就非常優異，而有的學生，初二下學期考試成績非常理想，但是，升入初三以後可能會沾沾自喜，或者是當在初三進行系統複習的時候無法適應這種快節奏的學習狀態，就會產生厭學情緒，那麼中考成績可能也就不太理想。所以說在初三這一年的學習過程當中會有很大的變數，誰也不能保證初二學習非常好初三中考就能夠一定能夠考上一個好的成績。
第三，中考成績出來以後的排名才是實實在在的排名，之前所有的考試都只是一個參考。學生升入初三以後會面臨各種各樣的考試，而且每次考試的成績都會發生不同的變動，這都是屬於正常現象，通過成績排名的變動，學生要認真去總結出現問題的原因，每次考試只是對某一階段的檢測，每次考試的成績只是在提醒學生某哪些知識點存在遺漏，及時查漏補缺，以便能夠在中考過程中減少錯誤率。
第四，初二下學期期末考試排名離中考還有很長一段時間，越接近中考的考試越能夠作為中考成績排名的參考。初三在做完系統複習會有三次大型的模擬考試，而這三次模擬考試的成績更具有代表性，尤其是一模和二模，因為這個時候學生已經系統的學完了整個初中三年的知識點，這三次模擬考試是對整個初中年知識點的綜合考察。考試成績更具有代表性，而作為家長可以根據三次模擬考試的成績，對自己的孩子進行一個評估。
總之，初二下學期成績排名並不意味著中考成績排名，初三這一年會有很多變數。學生的學習和生活會發生很大的變化，只有不斷的去總結每次考試成績的變化，及時改正和優化自己的學習方法和學習習慣，穩紮穩打，笑到最後才是勝利者！
蕭輝田老師
有些學校老師喜歡每個學期期末測試電腦登分排名，這只是讓家長了解一下孩子成績在全班中大致處於哪個階段。有時每次單元測試也排名，這些都是讓孩子瞭解自己的學習情況，每次是退步還是進步，僅此而已，並不代表以後成績。
初三中考是得看中考後實際分數，初二下學期排名和中考沒有任何關係。不過，看了初二排名，可以初步判斷，孩子成績處於什麼水平，這也不是固定不變的，孩子經過努力，有可能會提升很多。
希望我的回答能幫您解開困惑。謝謝瀏覽，歡迎點評點贊和關注。
果非掠影
如果是重點初中基本確定了，差別不會太大：原因如下：1.重點初中的孩子本身在競爭環境裡，該有的學習態度已經成為習慣並保持，其他人反殺的可能不大。2.重點初中初中二年級基本主要初中課程已經結束，初三會進入複習階段，是查空補漏的階段，這時的成績差距基本代表了初三結業水平。3.重點中學特別是民辦的老師會重點培養前15%的孩子，他們是衛星，所以，強者恆強。
光華萬丈a
初三的化學找誰去？我還真不知道初二的考試成績和中考有什麼聯繫。當然也有，如果你考300分我敢大膽推測可能考不上高中，除此之外還真沒有多大關係。
神罰之觸
不到最後，都不算數。
