請/關/注/公/眾/號：中小學新課標
許多家長都在問，數學老師建議錯題要整理成錯題集，可孩子作業那麼多，這不是增加更多任務了嗎？這孩子得多累呀？
學數學，到底有沒有必要花時間整理錯題集？
本文內容將從什麼是數學錯題集、整理數學錯題集的必要性、如何正確整理錯題集三方面展開。
教育家弗里德里希·恩格斯曾經說過這樣一句話，不論是從哪方面開始學習，都不如從自己所犯的錯誤結果中學習來得高效。孩子在學數學的過程中，肯定會不斷犯錯，但是犯錯過後是否能迅速、準確地糾正錯誤，並且不再在同一個問題上重複出錯，那就要就看孩子在出錯後，是否有進行反思與分析出錯的原因。
反思與分析出錯的原因，最好的方法就是整理數學錯題集。
什麼是數學錯題集
數學錯題集並非學校發的資料，或者學校老師要求做的任務。
一般來說，是學生自己主動整理的一本錯題合集。具體點說，就是學生需要先準備一本比較厚的筆記本，把之前試卷、習題冊上做錯的題目，抄下來或者剪裁粘貼到筆記本上，並在對應位置寫上錯誤原因、正確思路與答案。
如果孩子還能根據這道錯題的題型，給自己出一道類似的題目，並且答案正確，這才算真正吸收到正確解題的精髓。
整理數學錯題集的必要性
作為父母、老師，感到無奈又氣憤的，無非就是孩子在一道題上，錯了又錯。特別是一些老師經常講的題目，平時經常練的題目，到了考試孩子還是做錯了。
歸根到底，還是沒有把握住解題的要領，只是寥寥草草記了個答案。
整理錯題集的必要性在於可以幫助孩子反思與分析自己出錯的原因，到底是因為基礎功不紮實？還是粗心？還是題目太難？
如何教孩子正確整理錯題集
這應該是許多老師和父母，最關心的一點了。只有孩子學會正確整理錯題集，才能對學好數學起到真正的幫助。
首先孩子要清楚，哪些錯題是真正需要整理的？通常來講，數學錯題五花八門，但是真正值得我們整理進錯題集的還屬這三種。一是知識點存在盲區的錯題，也就是這道題所涉及的知識點難度比較高，孩子的確不會。或者這道題的知識點本身並不難，只是孩子的上課時沒有充分理解，導致後面與之貫通的內容一概不理解，因此答題出錯。
二是那些孩子原本會的內容，但是因為審題不清晰，混淆概念，導致答題出錯。千萬別覺得並不是孩子真的不會，而是孩子粗心，就選擇“放過”這道題。即便孩子原本是會這道題目的，也要讓他為自己的錯誤“買單”，多抄幾遍，他才會有“下次不能粗心”這個意識。
三是孩子日常學數學時，自己主動發現的一些典型題，這種題往往可以舉一反三，掌握住一道題，就相當於掌握住這類題型的解答思路，對於其他類似題目的解答有益。
讓孩子學會整理錯題集，是一件很好的事，因為這能培養孩子反思、歸納、分析的能力。
閱讀更多 講知堂 的文章
