兒子今年12月底滿3歲,現在糾結的是今年九月上幼兒園還是等到明年9月上?

米林拉什


先說你們家孩子是今年12月底三歲,按照現在幼升小的規定,8月31日以後生日的,必須滿6週歲才能上小學。就是說今年9月份上幼兒園的話,就要上四年的幼兒園。這樣的情況幼兒園有很多,怎麼說呢,有利有弊吧。

好處是小班一年,中班一年 ,大班兩年,他可以學習兩年大班知識,到上了一年級會感覺很輕鬆就能跟上課程。

壞處是上小班的時候年齡較小,自理能力弱一些,需要老師和家長共同引導孩子成長。

還要看家裡的個人情況,如果家裡有人看孩子,就可以晚上一年,不過好多家長都不願意讓孩子在家玩,就早早的送到幼兒園。

如果明年上幼兒園的話,家長可以在家教孩子自理能力方面的小知識,簡單的兒歌,聽故事,塗畫都是可以的!


幼兒園小飛老師


你好,長篇大論就免了,我跟你說說我家孩子的情況吧。

我兒子也是10月份出生的,因為公立幼兒園強制要求滿3週歲才能入園,所以就等到4週歲的時候才正式進去公立幼兒園。

在延遲入園的一年期間,我們也沒有讓孩子一直閒著,自己教孩子識字,寫字,畫畫,跳舞,到了他上幼兒園的時候,老師說他非常輕鬆,非常優秀,比同班的孩子在各個方面都要突出,基本不用讓人操心。

所以,建議你可以不要太焦慮,如果自己沒時間教,可以先把孩子送到學前幼托所,或者先送到私立幼兒園去適應一下環境,等孩子4週歲的時候,再送回公立幼兒園。當然了,如果你覺得私立幼兒園的教育環境也不錯,也可以一直待下去。

以上僅是本人經驗之談,供你參考。


爸媽的育兒戰


個人建議明年3🈷上學,

我家寶寶也是三歲上的,

當時我也糾結孩子兩歲半上,

還是三歲上好,最後我選擇了三歲上,

因為當時我也沒上班,

多帶半年並對自己沒有什麼影響,

因為我是兒子,性格也比較鬧,

有時候我自己都很煩躁,

不想帶孩子,更何況你讓老師去給你帶,

現在一個班差不多25個孩子,

基本上送去的也都是三歲左右,

我是因為當時自己沒有上班,

我就選擇了在家多帶半年,

我家寶貝三歲送去的時候,

大概三天我就上班了,剛開始我也焦慮,

想著孩子在學校不聽話,老師會打他,

孩子剛開始上學確實受傷,

因為到了一個新的環境,

老師,小朋友都不熟悉,會有磕碰很正常,

再說小朋友之間不可能沒有磕碰,

為此我去學校找過老師,開始態度很不好,

後來老師的引導。我覺得是自己太多緊張。

說了這麼多,如果你的孩子兩歲半自理能力強,

以及你也想送孩子去學校,或者你上班沒有時間,

建議你可以兩歲半送,多考察學校。

給孩子找一個相對口碑好點,環境好點的學校。

如果你剛好沒上班,孩子能力差點。

那就等等三歲再送幼兒園。

晚點送有晚點送的好處。

不管怎麼樣,希望寶寶健康快樂。成長。


佳妮abby


我是一名幼兒園老師 我想說的是 幼兒入園除了年齡以外 家長還要考慮自己的孩子是否做好了入園的準備 例如獨立進餐 上廁所 以及他的社交能力和適應力怎麼樣 這些都是需要考慮的 如果都還可以 那麼送幼兒園早點接觸小社會是一個不錯的選擇 如果還不夠 特別是自理能力這塊 還沒辦法自己吃飯或者如廁的 那麼建議還是慎重點 可以晚一點 在家裡給孩子一個適應的過程 還有就是一般情況下 同年齡的女孩子會比男孩子相對成熟一點 所以可能女孩子的適應能力又相對好一些 最後的最後還要考慮自己孩子的身體狀況 去幼兒園 免疫力下降 容易生病這是再正常不過的事情了 所以如果寶寶在家身體不是很好的 建議還是再大一點點再送去


小穎libby


孩子要早上幼兒園,對孩子獨立自理幫助很大,千萬不要心疼孩子捨不得。講兩個例子,都是我家孩子的事,一個是我小女兒,05年的,16個月我就送園了,那時候還不大會走路,上下樓需要老師抱著,吃飯也得老師照顧,三個月後,孩子已經能連續說十五個字以上的話,吃飯也不掉東西了,而且會吐字不清的背誦簡單唐詩,現在小女兒15歲,生活自理能力很強,啥都不用我操心不說,家務活,做飯洗衣服,包括幫助我們做一些家庭瑣事樣樣精通,至於給病人晚上陪床護理一點問題都沒有,純粹就是一個大人了。再說我外孫女吧,今年虛六歲了,二週歲我就送園了,至於目前情況我不多說相信網友們也知道結果了,雖然說,孩子都是不一樣的,總歸也是我們這些做家長的對孩子大包大攬的太多,以至於束縛了孩子自由成長的過程。


快餐我大佬


我家孩子今年11月滿3歲,8月開始上幼兒園託班。我為什麼讓孩子上幼兒園呢?

一,孩子有強烈的意願要去幼兒園上學。每次走到幼兒園門口就會情不自禁地說我要去幼兒園上學。平時想跟妹妹家孩子(5歲多)玩時,因為他上學沒法跟她玩,她也會說:我要去上學。

二,孩子有強烈的社交意識。每次在外面玩的時候,只要看到比她大點的孩子,她總是要想法設法的去靠近人家,然後跟人家玩,不論人家玩什麼。有一次在小區裡轉悠時,有幾個已經上小學的男生圍成一圈在商量什麼,寶寶自己徑直跑到人家圍成的圈中心站著,好奇地看著那些孩子說話。有幾次我有事著急,不想讓她再繼續跟孩子玩,她非常非常失望,一下子沒了精神。我意識到了我家孩子進入需要與別的孩子游戲的階段。

三,孩子獨立能力比較強。孩子已經能自己吃飯,穿衣,上廁所等日常技能,語言表達能力比較強。有什麼事情她會找人幫助,不會出現在幼兒園有什麼困難自己憋著或只用哭來表達。這方面我一點不擔心。

現在都是家長在決定孩子是否上幼兒園,其實接近3歲的孩子有較強的自我意識,尊重孩子的意願,問問孩子她想不想上,有沒有為上幼兒園做好心理準備,一旦選擇了上幼兒園,日後如果有什麼事情,他自己會想辦法克服。

現在我的孩子已經開始在幼兒園上學,從沒有哭過。看到老師每天發的照片,孩子那個開懷大笑,都是掩飾不住的快樂,老師每次見到我都不停地跟我說女兒與其他孩子的不同,說的最多的話就是“我自己來”。我女兒運動技能上有些差,譬如坐個長長的毛毛蟲有些害怕摔下去,每次都會跟老師說“我害怕,老師幫幫我。”

所以不是多大上幼兒園的問題,而是孩子是否有心理準備去接受更大的挑戰,接觸更多人的勇氣。


素墨濃香


平時是奶奶帶,今年9月送吧。否則老人又要寵一年,幼兒園會更難送。做父母的0一7歲做好規矩,2週歲的娃娃能識字了。平時外面看到字一定要教。路牌,車牌,廣告牌上的電話號碼,上臺階時,上面寫著小心臺階,這些都要教,告訴孩子什麼意思,文明禮貌的標語。乘地鐵,乘電梯,先出後進,到處有字,到處都是教課書,做父母的是第一任老師。一定要聽音樂,聽故事,聽十萬個為什麼?父母做個有心人,將來孩子上學就會輕鬆不用陪讀。知道顏色了嗎?一邊穿衣服,一邊要告訴寶寶,穿的衣服是紅色的,一件一件衣服,褲子是黑色的一條一條的。襪子黃色的一雙一雙。等等。父母耐心教,才會有神童。別等到7歲上學了,別人家的孩子認識2千字,你卻什麼都沒有教過。常識性的知識一定要在玩耍中學會。每天買回家的菜。要讓他認識一下。洗臉,洗手的時候,邊洗也告訴他這只是右手,這只是左手。一張白紙他啥也不知道。別錯過了孩子三歲前的教育。建議你看看頭條視頻李玫瑾心理教授的育兒知識。孩子再苦再累也要自己帶身邊。


蕾蕾283831526


只要能找到合適的幼兒園,相對負責的老師就可以上,沒問題的。我女兒上幼兒園時14個月,不哭不鬧不生病,沒有分離焦慮,反倒很喜歡去上幼兒園,因為那裡有小盆友的陪伴。到現在12歲也沒發現有什麼早上幼兒園的壞處,但前提一定是負責任的老師,最好離家裡近點,方便。

也許你能夠發現,大部分小朋友都喜歡和比自己大一點的小朋友玩,慕強的心理和意識實際很早就有了,就我個人認為和大一點的孩子在一起更容易激發孩子的潛力,我女兒是8月份生日,入托入學都是班裡小的,學習成績沒問題,年級前五是穩穩的。課外班一直是和比自己大一兩歲的孩子在一個班裡同樣的進度。當然每個孩子是不同的個體,我的經驗也不一定適合別的孩子,僅供參考而已。


豆豆229936367


你好,一般公立幼兒園是不能上插班,都是九月份統一開學,如果去公立就等明年9月上吧。如果上私立幼兒園是可以的,今天12月底才滿3歲,你可以等明年4/5月份讓孩子去,一是孩子也大一點了,二是天氣也暖和了,這樣孩子上學也能好適應。我家大寶跟你家情況一樣,我就讓今年五一才去上的,就相當於多上幾個月小班,挺不錯的,等正式小班的時候已經很適應了,他學校好多小孩子都是4/5月份去的。希望對你有幫助。


溫婉有禮


我家娃跟您家的差不多大,但具體情況有些不一樣。我是準備過了國慶節讓娃去幼兒園的。主要考慮9月份孩子好不容易堅持了一個月,怕國慶節7天一下子“打回原形”。而且,國慶節之後天開始慢慢涼快了,孩子不會因為天熱造成上火。

我家的是二寶,經歷過您一樣的焦慮和擔心,能體會您的心情。針對您家情況,我的建議是這樣的:

1.娃自身的身體狀況和適應能力

孩子上幼兒園,一個重要的“指標”就是能不能自我表達,對自己遇到的一些情況能不能簡單地描述和應對。

幼兒園,是孩子集體生活的起點,是孩子獨立面對生活的第一步。孩子入園前的身體狀況如何,直接關係到對入園後生活的適應情況。如果孩子三天一小病、五天一大病,建議推遲入園。

孩子對新環境的適應能力,比如帶娃外出遊玩時對住宿地點的適應,對飯食的適應,與陌生小夥伴交流、玩耍等等。這些都會從孩子入園後的情況中得到驗證。

2.孩子的自理能力

幼兒園,不管公立私立,基本上都是20人以上,三個老師總有可能照顧不到的地方。孩子在可以自我表達生理需求的基礎上,可以自己吃飯、提褲子、穿襪子、係扣子,這是孩子適應的基礎。

試想,娃想如廁,不會或懼怕跟老師說,那麼尿溼褲子,甚至褲子裡大便,就會是家常便飯一樣的存在。尿溼了褲子不會和老師說,也不會自己換,20多個孩子都這樣,去幼兒園還有什麼意義?不如在家被照顧得妥妥的。

孩子自理能力強,適應能力自然就強,表達能力也會差。當孩子在入園後,明天都開開心心,表現出滿滿的自信,這對其以後的發展至關重要。孩子也是有自尊心的,也會觀察別人,一旦破壞了他/她的自尊,孩子很有可能因此自卑,甚至抑鬱、自閉。

3.家長的配合

您家是奶奶帶,一時的分開,對奶奶而言,有時候也需要心理調適的。奶奶對孩子的不捨,孩子是很容易捕捉到的,也很會就此“做文章”。奶奶覺得孩子一上幼兒園,就覺得自己“沒用了”,這會加重孩子的焦慮情緒,抵抗上幼兒園。

或者,奶奶覺得自己終於“解放”了,這也會讓孩子心理不適應。有可能會覺得自己被拋棄了,不被喜歡了,從而怨恨家長將自己送到幼兒園。

需要家庭所有成員做到的是,不焦慮。把孩子上幼兒園當作是一件很正常的事情,引導孩子覺得自己長大了,去結交更多的小朋友是很幸福的,能學到更多知識是很了不起的成就。

大人不焦慮,孩子就不會感受到焦慮的情緒。大人開心、樂觀,孩子自然也會被感染。

期待寶寶和家人的共同成長!

祝好!





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