小麗媽媽發現從進入新學校後，小麗就出現了一些變化，變得越來越沉默寡言，之前經常母女倆會聊天，女兒會分享給媽媽在學校裡發生的一些事，但現在變的一回家就自己窩在宿舍裡面，吃飯的時候飯桌上也是沉默寡言，主動問起她學校裡都發生了什麼事情也是很敷衍躲避的態度，只是說也沒什麼特別的事情，很平常的一天。
小麗今年剛升入初中，進入一個新的學校，將要面對新的環境和不認識的人，一開始小麗媽媽還擔心孩子人生地不熟的會不會交不到好朋友，會不會不習慣老師的教學模式，可後來孩子的回應讓她慢慢的也放下了顧慮。女兒雖然行為舉止有那麼一點變化，但日子也是照常進行，原本以為會一直這麼下去，直到老師的一通電話，讓小麗媽媽知道了事情的原因。
老師打電話喊小麗媽媽來學校的原因是，小麗已經連續很多次違反學校紀律，比如：不保質保量按時完成作業、上課不認真聽講、還有幾次上課遲到，這次喊家長來學校的原因更是過分，小麗居然想著逃課翻牆頭出學校！當媽的聽完老師的話，看著面前自家女兒，突然間居然覺得很陌生，想一探究竟到底是不是自己親生閨女。老師讓小麗媽媽先帶著小麗回家，家長和孩子之間溝通一下，調整一下心態，剛好明天就是週末，等調整好之後週一再來上課。待回家後，通過小麗的主動坦白，小麗媽媽才弄清楚女兒為什麼會發生如此大的變化。原來小麗在進入學校後，接觸認識了幾個女生，在好奇心驅使下與其進行了更深入的瞭解和往來，結果便一發不可收拾了，在那幾個同學的慫恿下小麗也開始沾染上了不好的行為和習慣，還有一部分原因也是因為那幾個學生小混混的那種類型，自己如果突然表現的不合群就會引起他們的蔑視和嘲諷，所以就再不停的打破自身原則，做出了很多錯誤的選擇。
從這件事情的發生，小麗媽媽深刻的意識到，進入學生時期，孩子的"玩伴"真的很重要！
美國心理學家J.R.Harris在《擇校》一文中有介紹過他的研究，發現孩子們成年前過程中，大部分時間是與他們的玩伴、同學或者朋友一起度過的，而不是父母。一般來說，孩子在5、6歲後，便慢慢傾向與跟玩伴在一起，隨著年齡的增長，越大的孩子越是如此。
而且，在其研究結論中，值得大家注意的是，影響一個孩子的因素，50%來自基因，而40%~50%來自於孩子們的玩伴！
玩伴，到底會給你的孩子帶來哪些影響？
1.會讓你的孩子獲得更多的快樂
曾經有一個實驗，研究人員召集一群小孩和他們的玩伴一起觀看一部影片，另一群孩子則是和陌生的孩子一起觀看，研究人員在整個實驗觀察中發現，那些跟自己玩伴在一起看電影的孩子，展露出的笑容還有言語交談要更多。而且在孩子們的成長中，因為有了玩伴的陪伴，孩子可以進行更多的互動交流，一起嬉戲玩耍，增加了孩子的生活樂趣還有經歷。
2.玩伴競爭中促進共同進步
有玩伴的孩子經常會出現"共同進步"或者"共同退步"的現象，這不難理解，因為兩個人經常長時間的接觸，他們之間的思想和行為都是互相影響的，很多時候其中一方會下意識的模仿另一方，而且如果其中一方取得了某些成就和表揚，另一方看在眼裡也會朝著這個方向努力，這其中存在著互相激勵影響的作用。
3.產生奇妙的"同伴效應"
在教育社會學家詹姆斯科爾曼的報告中，揭露了兒童的"同伴效應"，他認為："如果孩子跟一個有良好教育理念家庭的孩子是好朋友，那麼這個孩子會受到更多正面的影響。這其中包括孩子會從這個玩伴身上學習到很多良好的行為習慣。"
關於孩子結交一個好的玩伴的原因，其實我們大家都有這個意識，都懂得"廣交益友"的好處，不想讓孩子有"遇人不淑"的經歷，尤其孩子到了學生時期，有一個好的學習榜樣作為玩伴那對孩子的影響肯定是更好的。
因為學習好的人，絕大多數都是更加勤奮好學、自律意識很高的人，如果自家孩子總是無意識的去自主學習，那麼和一個有著這樣良好學習習慣的人交朋友，慢慢的也會受其影響變的開始自律，還可以從其身上學習到一些更高效的學習方法，為自己的學習注入動力。
家長要不要幫孩子選玩伴呢？
這其實是一個值得思考的問題，因為孩子對玩伴的選擇其實更多還是一種自主選擇，關於這家長要不要干涉孩子挑選玩伴這個問題，朱迪絲▪裡奇▪哈里斯認為："如果孩子與不良兒童成為朋友，即使這個孩子有著嚴格家教也一樣會變壞。"所以，對於孩子玩伴的選擇，家長還是可以進行適當干涉的，這是因為孩子的辨別能力還不足，需要家長進行輔助觀察。
但是在整個過程中，家長需要做的只是建議和意見，更好的做法是給孩子提供一個良好的交友環境。
孩子的成長離不開人際交往，一個好的人際交往能讓一個孩子的心理更加健康，性格也變得更加開朗陽光，而且不論是在學習階段還是未來進入社會發展，朋友是必不可少的，擁有一個好的人際圈，對孩子的發展也是有很大的而幫助作用。
但學生時期的孩子更多的還是需要家長的陪伴和引導，玩伴雖重要，但來自家長的關心和陪伴仍舊是最關鍵的，對於孩子的成長和發展，家長們要多加重視，在玩伴選擇上，家長也要給孩子提供幫助。
如何教會孩子"挑選玩伴"
1.多接觸、多溝通
要想擴大自己的人際交往圈，最首選的就是要多出去走走，足不出戶是不可能接觸和認識更多人的，只有大膽的邁出去，去融入到一個新的環境中，主動去結交不同類型不同性格的人，才能增加孩子的見識，提高孩子的人際交往能力。
2.不要只和年齡相仿的孩子玩
這其實也很好理解，很多時候一些年齡相仿的孩子他們的智力水平大致是相似的，所以雖然代溝問題不存在，但是能學習到的東西也是寥寥無幾，讓孩子和比自己年齡大幾許的孩子玩，可以從其身上模仿和學習到一些本領。和比自己年齡小的孩子玩，可以培養孩子的責任精神，孩子會更加照護比自己年齡小的弟弟或者妹妹，性格變得更加大度且體貼更具擔當。
3.玩伴不能唯一
這一點也是很重要的，雖然有的人會反駁說，"知己難求，人生有一知己便可"，但要弄清楚，能遇知己的概率真是小之又小，而且孩子年齡尚小，更多的是需要學習，如果玩伴固定，可能會出現兩個人之間，必定有一個處於弱勢另一個處於強勢，這樣長期下去，會導致孩子總覺得自己比別人高人一等或者是低人一輩，也不利於孩子的成長學習。
4.培養孩子興趣
通過興趣愛好來發展人際關係真的也是一個很不錯這的推薦的方法，尤其是如果有的孩子不善於人際交往的，培養孩子興趣愛好，就可以讓孩子憑藉掌握的興趣愛好去結交志同道合的朋友，兩人擁有相同愛好也就更有話題可以交流，促進共同進步發展。
5.提高孩子明辨是非的能力
家長從小便有意識的培養孩子好習慣的養成，同時也讓孩子知道哪些行為是錯誤的是不恰當的，對孩子以後的交友選擇也是有幫助的，這是提高了孩子明辨是非的能力，知道哪些行為習慣不好的人是不值得交往的，也就更多的從根本上減少了"遇人不淑"的可能性。
孩子成長路上會出現很多問題，家長們不必慌張，只要更多一些細心和耐心，分析問題找到根源就可以快速高效的解決。
我是鯨魚媽媽，也是3歲寶寶的媽媽，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！更多育兒母嬰知識請關注我們，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！
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