苍雁
今年我孩也读六年级了，也就读完一年就升初中，她一到五年级一直成绩还不错，有时能考全级第一。我有段时间，没对孩子学习监管，她就考不到年级前十名，后来5年级下学期，我用了1个月监管她，也考到前十名。
在小学的最后阶段，我用一年时间监管、陪伴她，希望她能考上东莞最好的中学，再度考取年级第一名。
牛妹
俗话说得好，三岁看到老，习惯最重要。
孩子在幼儿园，以及小学中低段，就应该培养孩子做事情要专注，每一件事情做好了做完了，再去玩。许多小孩子，做作业做一会儿玩一会儿，拖拖踏踏，养成了做事不专心的坏习惯。但是往往作为家长，对细节问题忽略了，总感觉孩子还小，是小事情要求不够严格。
另外，孩子在小学中低段的时候，家长对孩子的学习辅导不够。总以为孩子的作业是老师的事情，对孩子的作业不闻不问，等到孩子的差距大了，就把责任全部归因于老师。
其实冷静的想一想，孩子最需要什么⊙∀⊙？家长也曾经是孩子，在你的成长过程中是不是最需要陪伴?最需要帮助?最需要鼓励?
所以，陪伴、帮助、鼓励是最好的教育孩子的方法啊！
平淡是真oymlq
这个问题不好回答，各地各家情况不一样。想想家长焦虑的心情，我还是尽力表述一下自己的观点，希望能够帮助到你。
在我看来孩子能上什么样的初中，跟家庭拥有的资源相关，与教育孩子关系不大。初中是义务教育，而且现在初中都是微机派位，不能择校（这也是我所说的情况不同之一）。
也许家长想让孩子考省会或其他大城市的名校，对于即将读初中的孩子来说，我觉得家长要慎重考虑此事。孩子进入青春期后会遇到很多问题，内心敏感、焦躁，学习压力大，再加上陌生的环境，相对复杂的宿舍人际，不及时的父母关爱，可能会产生很大的心理问题，当然也会产生更大的学习问题。
其实我觉得，身为六年级的家长，可以想想怎么帮助孩子顺利渡过青春期，帮助孩子在各种思想交锋、叛逆尝试之后，找到自己的方向和目标。你会发现一个有目标的孩子会爆发出惊人的战斗力。
在青春期帮助孩子形成积极的情感价值观，找到方向和目标，是父母最重要的职责。这也是在帮孩子形成一个良好动力系统，为未来的学习（高中、大学、终身学习）提供持久的动力。
父母当为孩子做长远打算，不看一城一池的得失，但求一生不失其所。
小读养身
你这个问题有点难以回答。
因为你给的限制太多了。
第一，你把孩子限制在了六年级，如果你的孩子现在在上六年级，那可以说，“没多少时间了。”
可是，我们并不知道你的孩子成绩如何。至少可以肯定的是，你的孩子不是学霸。
如果是中等，努努力还有机会，要是差太多，真的希望渺茫。虽说“亡羊补牢犹未迟也”，可现在我们最大的敌人却是时间。
所以，说句不好听的，早干吗去了。
第二，最最重要的是，你限制在了“考”上。成绩中等，努努力，头悬梁锥刺股，找人补课，还有可能，这还得孩子自己开窍，他要没有这个志气，其他的因素都是白搭。
所以，如果想要改变，首先要改变孩子的心理，要让他认识到这段时间的紧迫性，考试的重要性，更重要的是，你得告诉他，“你能行！”
如果这些都做不到，别“考”了，花钱买吧。
第三，你限制了好点的学校。
好学校有很多种，有重点，有私立，还有技校。这些其实都是好学校，关键是看对谁。重点学校适合学习好的。如果你的孩子跟不上进度，适应不了节奏，去了相当于“拔苗助长”。
那样就不如去普高甚至私立。至少这几个学校，孩子去了，大家差距都不太大，还有进步的空间，考不上好的中学，不代表考不上好的大学，――只是几率小点而已。
最最不乐意选择的就是技校了吧，好像大家都不乐意选。可这不代表这个不适合你的孩子。（不了解你的孩子的成绩，好坏的都考虑一下了，不要对号入座）
好的技校出来的好学生，可能比好些大学生就业形势要好，这是现实。
说了太多废话，你不一定喜欢，也可能根本就没切准你的脉。
也许，你的孩子根本没问题，问题出在你身上，――你只是太焦虑了。
睡个好觉吧，想想你的中学时代是怎么过来的。一切顺其自然吧。
锈的钢
我理解家长的意思是，孩子六年级了，不管成绩是好是坏，问题的关键是如何考上更好的初中。下面【牛娃经】结合家长的关切点解答如下：![]()
01 只可暗处使劲，绝不能明处施压
这方面我是有血的教训的，人都是这样，过来了才有经验。小学最后一年，孩子内心其实也备受煎熬，特别是听家长和同学说各种关于民办、保送、加分一类的问题。家长当然非常重视，甚至有些害怕，但这种情绪千万不要表露出来，孩子还太小，承受不起。应该让他明白的是，学习是个快乐的事，考试当然要考出好成绩，但前提是自己要认真、细致、耐心、不急不躁、一招一式稳扎稳胆地学习、复习、总结、思考。
要点是：
（1）家长在孩子写作业的时候不要在孩子身边四处走动！不要偷偷地看孩子写字看书，孩子是很敏感的。
（2）帮孩子整理复习资料，必要时和孩子一起学习。挣扎中的孩子如果有一个学习伙伴，一起讨论，一起背诵，会给他带来快乐。当然不同的孩子有不同的兴趣，自律性强的孩子可能不要大人陪伴。
02 家长要对孩子的学习情况有个总体摸底，重点攻克弱势科目和知识点
六年级了，学校的日程安排得满满的，孩子在学校里的学习其实充满被动。在整齐划一的上课教学中，孩子的个性化需要得不到满足。讲的未必是孩子需要的，孩子不会的老师可能会一笔带过，这样，孩子在知识上大都是营养不良的。学习毕竟是自己的事啊，自家的事啊，还得自己上心。家长不妨从孩子的历次测验、真题模拟考试中，通过统计方法了解孩子的学习表现，知识点就那么些，统统地列一张大表，每一点得分多少，那些地方会了，那些地方不会，全部统计出来。这样做了以后，就对孩子的学习复习有了一个准确的诊断了。下一步就是集中力量攻克他不会的，加强修炼优势科目，统筹安排，必然能事半功倍，四两拨千斤，比别家孩子学习效率高多了！
03 家长收集整理报考院校情报，做一个选校对策
到了六年级，虽说是以往的成绩都固定了，没法改了，但毕竟还有一年半载的时间，可以争取达到一些新目标。家长应该抓紧收集报考校往届的招生要求和细则，逐项对照，看看哪些可以达到，哪些存在短板，哪些短板跳一跳可以实现，哪些项目可以放弃了。这样，就能从战略上情况未来的学习规划、走向和用心重点了。如此也就能精打细算地花时间、花精力、花金钱，准确锁定目标，一击而中。
结语
六年级的孩子要考上更好点的初中，家长应该做到内急外缓，心平气和。形式上要给孩子充分的自主、自由空间，实质上要做好学习帮手、学习助理、学习规划、学习顾问、学习管家、学习军师，从各个侧面滴水不露地为孩子把好关、打好底、铺好路，让孩子最终升入理想的初中。![]()
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牛娃经
你问我答☞
问: 身为六年级的家长，如何教育孩子考上好点的初中？
答: 就问题本身而言，禁不住想问:“怎样的初中是好点的初中？”
1. 当地的重点中学是好点的初中吗？不一定。如果孩子的学科基础不怎么扎实，即使是通过速成考取了又怎么的。“鸡公跟不得马走”，个中滋味你自己去想吧！
2. 以此类推，只有适合孩子的教育是好的教育；同理，只有适合孩子的初中，才是好点的初中。
心草教育
榜样的力量是无穷的，建议引导孩子多跟优秀的同学，同龄人交往，让孩子建立理想和目标。
钻缘自媒体
谢谢你的邀请，其实我也没什么经验就针对我儿子升初中的情况复述一遍，我们是农村的，我儿子进入私立读小六的时候我告诉他你能考进这个学校说明你还是有潜力的，你是农二代不想当穷二代你就给我好好学，如果考不上初中立马回家，（同是一所学校小升初面向全县择优录取）。在六年级全班63人由初试的50名上升到前6名，上升初那年五一之前课程还没学完因病住院，休息，复查，耽误一个月，不过升初中也没费劲，学校内部操作平时前二百名学生免试录取。也没啥经验，谢谢你的邀请是不是让你很失望。
王传成
家长如何教育自己六年级的孩子考上好点的初中，(1)有信心，有学习及自学能力。(2)要坚持不懈地努力学习，要刻苦钻研。(3)课上认真听讲，要多问、多写、多练、多读。(4)要熟练掌握六年级全学年度的各科教材，特别是:语文、数学、英语等主科。小学六年级，也是求学阶段人生转折的关键节点。求学于好的学校与好的老师，是学业有成的外因，也是人生之一大乐事。
好运来4586074649547
这是错误观念，义务教育不是考试上初中，是就近入学，完成义务教育。不准择校，不准择班。
