用戶清晨
孩子在高三遇到社會不良學生的打壓，造成了成績下滑，我給你以下幾點建議：
一：父母必須挺身而出
這個時候孩子要依靠父母，也只有父母能夠真正的幫到孩子，所以作為孩子的父母必須要盡到保護孩子的義務，平時放學上學的時候接送孩子不要讓孩子在校外單獨接觸這些人，如果發現有人欺負孩子，也可以及時把這些欺負孩子的壞學生驅散。
同時就這個問題，父母一定要找到學校和學校老師溝通，讓學校幫助解決這個問題。
二：找到學校老師幫忙解決
我們可以告訴孩子，讓讓孩子找到自己的班主任老師，讓班主任老師幫助解決這個問題，因為這些品行不良的學生，在學校中還是要受到學校老師的限制的，不敢在學校裡胡作非為，如果把這件事情告訴了班主任老師，相信班主任老師會幫助你，至少在學校當中不會受到他們的欺負。
三：蒐集證據直接報警
如果遭到了這些社會不良學生的毆打，或者是其他的一些迫害，父母可以帶著學生直接報警，如果能夠收集到證據的話最好。
一定要學會通過法律途徑去解決這類問題。法律對於這些壞學生的震懾力還是很大的，尤其是已經高中的學生，他們都已經接近成人，造成嚴重傷害的，可能會追究他們的刑事責任遇到這樣的事情卻不能忍氣吞聲。
四：隨身攜帶安全護具，提高安全意識
我建議孩子應該經常鍛鍊身體，這樣有個好處，就是在遭受破壞的時候可以快速逃跑，還可以帶一些安全護具，包括防狼噴霧等，在遭受侵害的時候可以使用一下這樣的東西自保，最重要的還是要提高安全防範意識，遠離這些壞蛋。
五：不建議以暴制暴或者忍氣吞聲
我們的父母千萬不要一時衝動以暴制暴，自己去通過暴力手段解決問題，這不僅不能解決問題，反而會把自己也弄到監獄去。
我們應該相信法律，相信社會的正義，用非法手段去維權也是違法的。
宇宙最好老師
'社會關愛孩子成長，社會學校家庭和諧，良好環境是孩子成長的基礎，社會的關愛，學校關心，家庭有溫暖，鼓勵是孩子快樂的成長，前進的動力，不充許社會道德綁架學生，不良學生打壓，會毀了學生的未來，毀了前程，少年強國則強，小孩是祖國的未來，關愛小孩健康成長，有良好的環境，讓小孩快樂的成長，絕不允許社會道德綁架別人家的小孩，不良學生打壓，反而會毀了自個兒未來，算計害人害己，受到打壓小孩高三上學期成績不理想，離考大學分線差了很多，雖然已盡力了，在不好學校是前十多名，很不錯了，父母責怪生氣，成績這麼差怎麼考上大學，恨鐵不成鋼，父沒有文化吃過虧，希望小孩考上大學，有出息，，考上大學才裡出路，責怪生氣反而會讓小孩心裡有壓力，適得其反，家長應該鼓勵，加油，相信你自己，會進步的，知識改變命運，做個對社會有用的人，多一些關心，社會才美好…
用戶清晨
父母主動尋求學校幫助，嚴重者尋求公安機關幫助。
數學徐老師
社會上會有這樣欺凌的事件，一方面不夠法律制裁，又給被打壓者造成很大的精神壓力。
最好的辦法就是強大你自己。
強大自己最有效的辦法就是自律。
每天堅持早起，鍛鍊自己的身體。
有條件可以學習跆拳道，散打等體育項目。
可能短時間你對付不了打壓你的人，但是在鍛鍊的過程中，你會釋放很多壓力和負面情緒。
並且，自律的鍛鍊身體，會增加你的自信，強大你的內心，也會靈活你的大腦，會讓你學習，複習起來更容易。
總有一天，你的自律和努力，會讓欺負你的人仰慕欽佩你。
美術程老師
看到你現在的遭遇心情挺沉重的，但願意同你一起分擔。
我是一個5歲孩子的寶媽，雖然孩子還沒你那麼大，但是聽到孩子在外受欺負的情況也會很緊張，總想去了解情況並找出解決問題的辦法。
現在高三的你，應該以學業為主，其他事情先放一邊，一心只想著如何把成績提高上去，這才是最主要的。如果你每天只埋頭學習還有社會不良學生打壓的話，不妨先想想為什麼這些人總是打壓你？找到原因才能解決問題，只有問題解決了，才能安心好好學習，考上理想的大學，遠離這些社會不良學生的打壓。
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高三時期的學生，家長也會比較重視，先撇開成績問題不說，多跟父母溝通在學校的情況；畢竟以父母的閱歷來說面對你這樣的情況還是會做出明智的抉擇的。跟父母心平氣和的把事情的原委講一遍，讓父母想想辦法出出主意，總比一個人悶在心裡好。況且父母是子女的第一監護人，有權利也有義務為孩子分擔一些煩惱和憂愁。別害怕父母的責怪，害怕解決不了任何事情，要學會勇敢的面對。
學校生活裡要多跟積極熱情開朗的人玩，下課時間多跟同學交流，面對深灰不良學生要敬而遠之，實在躲避不了，也不要選擇過激的行為去解決；儘量選擇同學或者老師的幫助。在學校裡，老師對學生的安全也是負有責任的。遇到解決不了的困難不妨先找老師反映情況，得到老師的理解相信解決問題起來也會簡單許多。
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學會忍耐，有句話是這樣說的：“惹不起，我還躲得起”，面的別人的打壓父母的責怪心理難免覺得委屈，這些委屈不妨先放放，每天只想著努力學習，憧憬一下你在大學裡的美好生活，現在的困難又算得了什麼呢？千萬別忍不了一時而選擇放棄，不要把自己的前程毀在別人手裡。
- 保持好樂觀的心態，即使成績不好，父母責怪其實也是想讓你學好，將來能有一個好的前程，好的工作，好的生活這才是父母責怪你的理由；但也不能把它當做負擔，根據自己的成績，畢竟高三了，成績基本定型了，但要保持好目前的成績並努力在這個基礎上提升自己。“人生能有幾回搏”付出了才不後悔。
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彩虹煊煊
關愛孩子成長，社會學校家庭和諧，良好環境是孩子成長的基礎，社會的關愛，學校關心，家庭有溫暖，鼓勵是孩子快樂的成長，前進的動力，不充許社會道德綁架學生，不良學生打壓，會毀了學生的未來，毀了前程，少年強國則強，小孩是祖國的未來，關愛小孩健康成長，有良好的環境，讓小孩快樂的成長，絕不允許社會道德綁架別人家的小孩，不良學生打壓，反而會毀了自個兒未來，算計害人害己，受到打壓小孩高三上學期成績不理想，離考大學分線差了很多，雖然已盡力了，在不好學校是前十多名，很不錯了，父母責怪生氣，成績這麼差怎麼考上大學，恨鐵不成鋼，父沒有文化吃過虧，希望小孩考上大學，有出息，，考上大學才裡出路，責怪生氣反而會讓小孩心裡有壓力，適得其反，家長應該鼓勵，加油，相信你自己，會進步的，知識改變命運，做個對社會有用的人，多一些關心
我何必霸氣
“小孩受到社會不良學生打壓，高三學期成績差、父母責怪，該怎麼辦？
首先，學習不是孩子唯一需要做的，更不是評判孩子好壞的指標，更沒有所謂的學習不好，考不上大學就是沒有前途這樣的說法。遇到這樣的事情，作為父母首先要做的就是將學習的目的、教育的意思告訴孩子，還需要告訴孩子不要因為他人的話而對自己失去信心。
學習不是孩子唯一要做的，大學也不是唯一的出路。
受到各方面的因素，大部分的家長都認為學習是孩子最重要的時期，尤其是在孩子是高中的時候，面臨著高考，這個被稱為是改變未來的考試，在這樣的認知下，很多很多的父母都為把孩子身邊的事情安排好，只讓孩子將時間和精力都放在學習上。
這是錯誤的，首先是這些家長沒有真正的認識到教育的意義是什麼？
教育的根本目的是育人，不是為了讓孩子去學習課本上的知識，去為了考試考個好的成績、高考考上一個好的大學每天只學習。
這樣的教育根本就不是在教育孩子，甚至可以說在某種程度上是在毀掉孩子的一生。因為在這樣的唯成績為重的教育觀念下，是有很多孩子因此而做出不好的事情。
不要過分的在意他人對自己的看法，好的採取，詆譭的在自己還沒有能力反駁的時候就當做沒有聽見。
不管是在學校還是在社會上，只要有人在的地方，就會存在著一些“流言蜚語”，這是很常見的一個現象。
對於這樣的情況，我們不能去要求別人不說話，即使說他們說的話是和自己有關的，還是對自己不好的話，因為每個人都有說話的權利，但是也有需要承擔的後果。
在我們還沒有足夠的能力反駁對方的時候，我們能做的就是暫時的先當做沒有聽見他們對自己詆譭，努力提升自己的能力。不是為了證明給他們看，為的是自己。
其次，就是提高自己的心理素質，尤其是在學校面對他人的暴力語言的時候。
總結：
我們先需要明白的是，學習是重要的，但是重要是在於學習可以讓我們在將來的時候有更多的機會去了解更多的東西，看見更多我們之前不知道的事情，但是這些機會不是隻有通過學習可以有的，同時學習也不是一定可以讓我們有更多選擇機會的。
其次，就是我們需要加強自己的心理素質，要學會不在意他人對自己的看法
不語姑娘
受社會不良學生打壓，是不可能學習好的。這是整個問題的關鍵，在現在形勢下，社會不良學生的根基，在受到嚴厲打擊。
該小孩應將有關情況，向家長和老師如實彙報。學校老師有保證學生，不受社會不良分子的騷擾，正常學習的責任。家長同樣有保障孩子學習的義務。
在學校、老師和家長，沒能保護學生不受騷擾的情況下，要學生搞好學習，是不是有些勉為其難？
高三是學生，中學生涯中最關鍵的時刻。保證其有良好的學習環境，是學校老師和家長責任。
被叫作黃老師的1948
及時和老師與家長溝通，說明情況，你指的應該是其他學校的學生吧，那樣得話就更應該和老師溝通了，將情況和老師說明，必要的時候讓老師出面干預。及時和家長誰明成績下降的原因，相信更多的是擔心你。
吾只愛可樂
古代幾萬年都沒有手機，當然考試也才一千多年，科舉考試裡，那些不玩手機的秀才，有幾個優秀到能考上呢？
