初一学生天天晚上写作业到12点,早上六点五十到校,一天需要做试卷三张,对此你有什么看法?

雪狼95463451


这种情况只能说学校就没有什么教学方法,只知道机械式重复,填鸭子。孩子就没有什么自己思考的时间,都是按着老师的套路在往前推,培养出来的孩子一旦脱离这种环境就什么都不会了,不会自己学习了,可怕啊。

我儿子刚好也是初一,所在学校可以说是全市最好的初中了。他们学校平时作业不算多,一般6点半回到家,吃完饭8点左右开始做作业,基本10点半以前能完成。感觉他比较轻松,而且学校里边平时组织的课外活动,选修课都还是比较多,也不是那种走过场的,孩子在学校很开心,学习效率也很高。刚进学校的时候,学校老师就对我们家长说,初中三年一定不要去参加校外的辅导班,因为他们保证在学校教的比外面要好,已经足够了。虽然这样,他们学校年年中考都基本是全市第一第二的水平。

我觉得孩子初中阶段是逆反期,也是构建自己人格的关键时期,很多优秀的孩子也是在这个阶段树立起了自己的理想,所以还是要给孩子多点时间好好思考下人生,不能像机器人一样,行尸走肉一样被老师拖着跑,这种老师,这种学校完全就是没有责任心,他们只管在他们手上这几年出成绩,哪管孩子毕业以后如何。


太極不急


我女儿现在八年级,不过是在新加坡。她七年级第一学期在西安某重点学校🚀班,真的是按火箭速度培养,和您说的孩子状态一样作业多、休息不好、没有任何时间做自己事情,甚至是查遗补漏都来不及。七年级第二学期开学后突有想法送她出国,用半个月落实,两个月准备送到了新加坡。去了五个月后孩子反馈:其实国外孩子看着放学早,但是放学后一样有各种辅导班,也有社团活动,每天晚上写作业也要到十点,甚至有时十二点。但是区别是,如果很晚是因为她在查资料做综合论文,可能会涉及:科学、历史、自然、文化。查完要写几十页PPT,第二天要发言。有时候老师也会布置一晚上读两百页文章,写读后感,必须是个人观点,不像我们国内都是固定格式。她说学习都很辛苦,但差异是他们不是在背书,而是要理解之后必须有自己的思想和理论。他们数学也会涉及奥数,但老师从不关注结果,只关注每个人写的思路分析,老师说奥数没有标答,奥数只是培养结构化分析。

也许这就是我们与国际教育差异的地方,需要继续改革的地方。


毋云格格祺


我家孩子现在上初三,从初一开始跟你家孩子作息时间差不多,而且中午基本没有午休。吃完午饭,老师要么用来考小科背题,要么用来考卷子。一天到晚都没有自习课。晚上7点或7点半放学,夏天可能得7点40到7点50。家长怕孩子晚饭吃太晚会饿,请一名家长收钱,准备食品,晚上5点往班里送点吃的,垫垫肚子。放学后到家,需要尽快吃晚饭,吃完晚饭再稍做休息,开始写作业。不光写的作业,还有背的。老师还请一名家长往班级群里发作业答案,要求所有家长给自己孩子批改。作业完成后,把作业拍照发到检查作业的微信群里,老师检查。我儿子平时上学带三个书包,背一个,拎两个,因为练习册和卷子太多,就在上周五,还发了16本练习册。我每天睡得比孩子晚,起得比孩子早,娘俩都严重睡眠不足。我如果先睡,孩子就特别容易悃,学习效率就不高,上床睡觉就更晚。我儿子属于学习比较好的,上课认真听课,一般不偷写作业,但是一点自己可以安排的时间都没有,想要针对自己学习上的薄弱环节做有针对性的练习,没时间啊!谈何学习方法啊?还有一百多天就熬出头了!我只能告诉自己,挺住吧!


午后的一抹灿烂阳光


作为一名高一家长,真心希望有关部门负责人能看到!不要只把眼睛看在北京等一线城市的数据了。多接接地气,看看三线城市吧。先不说辅导班,今天主要说说家庭作业及考试改革。

我家孩子初中三年,光学校老师布置的作业,就没有一天晚上能在夜里1:00前睡觉的;现在高一,简直是没有一天在夜里2:00前睡觉的(这其中中午也要赶作业,包含周末、节假日老师的作业量更是无限疯狂)。何来锻炼身体的时间?何来课外阅读时间?何来童年、青少快乐时光等等???这还不止,定期还有一堆需要家长协助的任务或作业,一堆所谓的安全性作业、问卷答题、档案库各种数据填补等等。不光孩子超负荷,经常搞得家长好几天不能好好工作,光顾着完成这些任务了……不是骄傲,就我家孩子这情况,还是初中三年成绩均为年段前三名的,高中也是以优秀的成绩考上市里遥遥领先第一(省里排名第三)的高中学校,听说好多差一些的学生为了完成作业只能抄答案了,但是光抄也是基本要过24:00才能睡觉的,不然第二天各科老师就各种点名、批评、还要补做。日复一日,恶性循环,每天的作业就做不完了,哪还有时间再补做???在此说明,我家娃没有参加任何课外辅导班。

现在在这市里第一的高一才上了一学期多,听说好多学生都不同程度的有“抑郁症”、“焦虑症”(这里面也包含了我家娃),因为已严重影响到了学习、生活,不得不带孩子到处求医,才发现不管走哪治疗,都是看到一堆同样症状的娃和无奈的家长......

将该情况反应给老师,老师也很无奈,并同情地说,每年他们教的孩子至少有一半以上是“被迫心理不健康”的(年年都有轻生的学生,事态不严重的都被学校掩盖了下来)。

补充:老师的无奈在于,新高考考试内容,各科60%-80%不同程度的课外延伸衍生点、知识点(严重超纲、范围之广无法可寻,苦不堪言)。而课本内容又不得不教,硬是挤出一些课堂时间还是远远不够的,所以无奈只能从作业时间下手,不然怎么面对新高考,学生考不好他们心里也是很煎熬、难受的,同时还要面对学校、家长的压力.......说真的,此处我也很理解老师,说明从某种角度来说,庆幸孩子遇到的还是很负责任的老师,只是同样无奈要面对新高考不合理的考试内容。

另外,以这些年的经验(从小学开始)每次有上级领导来检查,学校都要求学生们不要带作业、课本以外分发或集体购买的教辅、练习本等,还交代学生撒谎回答种种问题,至于是什么问题,此处就省略了,相信大家都心知肚明了......

所以,恳请专家们不要再瞎喊口号了,真的真的求求你们了,多多接接地气吧!一边喊着减负,一边每年还不断地喊着“全面发展”增加考试科目(如体育、美术、艺术、编程等等)。越减越负,没看到“减”,而是越来越负担了,身边的家长和孩子真的是个个崩溃状态,还何来有祖国的花朵?

就这样,作为一个娃的两个大学毕业父母都玩不转了,更别说身边有不少非双大学生父母以及单亲家庭的更是可怜至极……

越减越负就是减了老师的家庭、减了家长的工作、减了孩子的童年、青春.........看着身边的实例,就是逼到最后,为了孩子,高层经济家庭漂洋过海,同时还要面临长期分居家庭破裂的风险;中层经济家庭默默苦熬着,同时还要面临竞争所导致的孩子过早的承担超年龄的心理建设;低层经济家庭尽力而为或听天由命,试问当今环境,学霸有几个没有在外面上辅导班的?照这样,真的有几个寒门出XX的?身边此类的家长是苦不堪言啊......

试问,谁还敢二胎???


传承红


今年我弟家孩子上初一,近段时间他苦恼不已,为什么?因为孩子天天晚上写作业写到11点多。不仅孩子忙,家长也跟着忙,孩子写完了,要检查,要签字!

除了写的作业,还有很多背的任务,背会了,家长提问,签字,发群里,班级群天天都有人统计。如果孩子今晚完不成作业,对不起,第二天家长到校给老师解释原因。如果有两次是这样,那好,你的孩子老师不再管了!最后一排坐着,以后什么作业,也甭让老师操心!在这样的“大棒”之下,哪个家长敢松懈!每天无论再晚,都得陪孩子完成作业。


我侄女很听话的孩子,唯一的不足,就是写字有点慢,加上作业量大,天天晚上写到快12点。有一次,写完作业,孩子无论如何睡不着觉,急得只叫。不仅如此,每天中午,12点下学,学校离家很近的,可回到家基本都是12点半,因为老师拖课,吃完饭,一点二十必须赶到学校。近期,老师又出台了一项新的规定,下午六点学校放学,教室断电,要求班上每个学生买个台灯,继续在教室里学习。老师的口号就是:向衡水中学学习。

不得不说,这老师真的是敬业!但是,不知老师考虑过没有,对于一个刚上七年级的学生如此“狠”,是不是有悖于教学规律。国家大力倡导素质教育,现在就不说素质教育了,连孩子们的睡眠都不能保证,长期下去,学生精力不支,体力不行,会不会厌学?成绩真的能提高吗?


很多家长都有意见,但是没人敢提,当初都是费了好大劲才进的市重点中学,没想到孩子负担如此之重,真是苦不堪言!其实,作为老师,特别是初中的老师,应该引导孩子快乐学习,而不是逼着、压着学。初中生还处在身体和心智双重发育的关键时期,大量的阅读,适当的玩耍还是必不可少的。弦绷得太紧,并不是好事。这也是很多重点初中的孩子,到了高中成绩下滑的一个原因。“风物宜将放眼量”,作为老师,也不可急功近利,为了提高教学质量,而违背孩子身心发育,成长的规律。


国家明确规定,初中生的作业量不得超过一个半小时,既然国家这么规定,肯定是有道理的。作为老师,合理布置作业,给孩子喘息着时间,放松的时间,未尝不可?你说,是吗?欢迎留言,欢迎评论!


静静助学


我就真的怀疑我们的孩子这样学着有什么意义,但是大多数孩子和家长,就像河水中被流水裹胁着冲刷着的苗木,不由自主地跟着大家,头晕目眩地前进着,累着困着也要旋转着前进……



无论怎么样,我始终认为孩子的身体是最重要的,我的儿子现在已经工作了,他上学时,我就规定小学八点半,初中九点半,高中十点半必须睡觉,无论你有多少作业,时间一到没完成,再做下去就没任何意义,有的只是对孩子身体的摧残和心灵的折磨,也许是我的强行规定起了点效果,孩子自已也急着完成作业,一回家,抓紧完成作业,还有时间玩会他喜欢的球类运动。



我情愿我的孩子长大后是个身体健康,心情愉悦的上班族,打工者,一个开朗的司机或一名快乐的厨师……也不愿他是一名戴着高度近视眼镜,身体赢弱的科学家工程师,身体心理不健康的管理者,但不一定,正因为我不让他多学一点根本没什么效果的所谓课外题课外培训,他轻松地通过了关键考试,成为一个人人羡慕的国家人才。

高考结束成绩出来后,我儿子对我说的一段话令我印象深刻:大家下午上课时都在打瞌睡,只有我感到精神倍儿爽,我现在才明白你叫我十点半必须睡的道理了。


我一直强调,只要你把课本上的知识点真正理解吃透了,外面的所谓补课训练通通地不要理睬,就这么多时间,不如好好睡个觉,保持清醒的大脑和健康的体魄。,然后顺其自然,长大了喜欢什么做什么,能做什么做什么,只要懂得感恩,懂得学习与努力,干什么都会让人生幸福。

现在的孩子,我们都在拼命地往他们嘴里塞粮食,而不是教他们如何获得粮食,我们以塞的粮食的多少来衡量一个孩子是否优秀,完全颠倒了教育的本来含义,不是教孩子们如何在人生的道路上自我健康,经风历雨地成长,而是用塑料薄膜盖起他们,然后又拼命地灌水施肥……。


风轻云淡有情天


我孩子上的初中是号称全市作业最重的市重点,每天三套题不算多。学习好的孩子,回家前在学校的课间和自习就做完了各科作业,所以年级前15%的孩子还会额外每周再多布置语数英物化各一套难度高的题,我在家还让他根据进度多做一套语数英的53题,10:30前睡觉没有问题。但孩子班上学习差些的孩子天天写不完,如果家长写说明,孩子是不用写的。现在我孩子去了省重点高中,他不算强的,所以作业和复习预习课业要学到12点以后了,他班的尖子生依然不用熬夜。家长们明白了我想表达的意思吗?


手机用户52663730476


可不可以请教一下,写作业到12点的这个初一孩子,到底作业量是多少?

我儿子今年四年级,刚开学时每天三门课作业写五六页,他有时拖拖拉拉要写四个小时,而我们院里同年级的另一个男孩,每次一个小时左右就写完了。为何?效率不同。我儿子常常呆十秒写三秒,偶尔写作业期间还会做类似系鞋带,读学习报,玩笔发呆等小事,你一旦提醒他,你又发呆了,你又跑神了,他还不承认。

陪着他改。作业是必须完成的,只要效率不足,就压缩他的玩耍时间,反正作业不写完你是没有资格跟小朋友随意游戏的,连读课外书也不行。也打过手心,拒绝他一切买玩具的要求,直到习惯养好。两个多星期了,以前写到九点半也写不完的作文,最近都是写到七点多八点左右。进步了一点,跟那个同学校同年级的邻居小孩相比,还是比人家慢两个多小时。人家下午常常五六点就写好了。

所以,建议不要只看到孩子写到11点钟,多和班级大部分同龄人了解一下,是不是所有孩子都这样,孩子只有三分之一左右孩子这样。还是多数孩子这样,就能明白孩子的能力层次区间了。


千与千寻128299469


我家孩子读初一,每天都是11点或者12点睡觉,早上还要6点15起床,很累很累,老师觉得留的作业不多,可是每天最少写五门作业,基本都要背书,写卷子,就一门数学,老师在群里发的练习题叫自己打印,每次都是几十张,就是写写写,我每天陪读到12点,早上5点30,有时候5点起来做早餐,孩子7点10分必须进班里,早上爸爸也要早起去送孩子,我每天困得要死,白天必须要补觉,真的觉得孩子太累。国家什么时候真的能把这个事情重视起来,哪怕早上8点30到校也行,能多出一个小时睡眠就很轻松,至少白天上课精神饱满,效率也高!


何以笙箫默了谁


初一那多轻松啊!现在我是初三一星期一支半笔芯快两支的,早上五点五十起床,六点半去学校(不让骑电动车)七点十五查迟到。课间操三十分钟,跑十八圈然后再蛙跳。中午十一点五十放学但老师总会托到十二点放学,下午一点半之前必须到校(迟到扣学分),晚上六点四十放学。到家一般都是七点半多了。一天至少要写五到六张试卷。你们还能说初一累吗?再说了到时候你们都有十二年制义务教育了。那多轻松啊!我们的资料书也是一打一打的


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