平常心55739447
第一，美術類和傳媒類總體來講是藝術類的院校，有一些學生腦子比較好，可是平時比較貪玩，導致學習成績並不好，如果上完高中不去唸大學的話，很有可能就廢掉了，因為藝術類的院校普遍分數線比較低，於是便有了很多藝術類的院校，當然高中的老師也想讓這一部分孩子去讀，這樣的老師我覺得還是不錯的！
第二，其實在老師的私心方面還是有的，尤其是高三的老師，如果升學率不高的話，拉低了整個學校的升學率，可能會扣除一部分獎金！畢竟一個學校的升學率對於整個學校招生來講還是非常重要的嘛！
第三，有一些居心不良的老師和這些藝術類院校有利益關係，介紹幾個學生會有多少的提成，老師這個職業在社會當中掙錢算不上多的，所以有很多老師就會主動給這些藝術類院校推薦學生，從而拿到一部分的提成，只要有利益可圖，相信很多人都樂意去做的，畢竟也不是什麼壞事！
第四，美術類和傳媒類的院校其實現在比較好一點，因為平面設計是需要美術類做基礎的，所以對以後的就業也算是提供了一部分的基礎吧，況且現在是一個信息化的時代，傳媒類的院校這幾年肯定會異常的火爆，在未來的5g時代，短視頻要比現在還要瘋狂，傳媒類的學生還會更多，這個行業中人才也是非常多的！希望報考之前先考慮考慮吧！
用戶2431775889955619
原因有以下幾個方面：
第一，藝術類專業在文化課要求上相對偏低，文化課明顯不是太好的學生，老師推薦去學藝術，更有機會上本科，多一種考本選擇可能性。這是絕大多數老師好心的出發點。
第二，私心方面，老師都有升本率壓力，為學生提供一種升本的可能性，也為提高自己班級的升本率提供一種可能性。
第三，利益方面，有些老師因為與培訓機構有利益鏈關係，介紹學生有返點提成的。
第四，有少數老師是確實發現某個學生，在某個藝術專業方向有天賦。但這種可能性只是說說聽聽而已，如果真有天賦，早就從小學科，不至於等到高中。
老師推薦學習藝術的弊端：
第一，很少有高中老師對各項藝術專業的錄取政策都搞明白，推薦學生學某個藝術專業時不能準確把握真正適合學生升學的專業。都是抱著“藝術專業文化課成績要求低，好考學”的心態給學生推薦，完全不是科學性規劃推薦，何況隨著政策變化，很多藝術專業對文化課要求已經很高了，如編導專業。
第二，推薦藝術專業時完全不考慮學生興趣，單純從文化課低只能學藝術角度出發。
第三，老師對學各類藝術專業的花費沒有系統瞭解，完全不結合學生們的家庭條件，盲目推薦，最終導致很多學生覺得老師推薦了，一定是最適合自己的，逼著家長掏錢學藝術。很多家庭背上鉅額資金壓力，結果最終藝術沒考上，文化課耽誤了，錢還花了大把，家長苦叫連天。
總之，不能只聽老師推薦，一定要結合自身因素詳細、合理、科學規劃自己是否學藝術，規劃自己的升學之路。
高考志願規劃師張俊卿
可能老師們認為藝考是上大學的捷徑吧！能文化上本科的就文化上，不能文化上的就叫你去學個藝體，以為藝體上本科容易些，然後文化、藝體兩開花，這樣升學率就上去了，班主任的工資也漲了。
另外，很多老師叫你去學藝體其實都是和培訓機構談好了的，介紹一個提成多少。這樣培訓機構也有了生源，老師收入也增加了，又是兩開花。
而且，不管是學校老師還是培訓機構老師都對這些學生比較上心。培訓機構裡的學生考上大學率提高了，自己的名氣也打出去了，方便下一屆招生，這樣可能越做越大；學校老師叫去學藝體的學生考上了大學，那麼整個班的升學率也提高了，老師工資也漲，名氣也漲，職稱也好評一些，可謂是處處開花。老師與機構之間已經形成了一條完整的利益鏈。
再者，回到學生本身，如果學文化實在吃力，學不走。那麼去學藝體考上本科的幾率也大一點，真的考上了何嘗對自己不是一件好事。就算最後沒考上也學了一門手藝，有一門手藝總要好一些，起碼還可以靠手藝吃飯。
綜合來看，好像對大家都有利，因此大家也都願意這樣做
妙筆春秋畫藝
因為到高三後，老師感覺學生成績差，參加普通高考沒有希望，所以會建議這些學生去走捷徑，比如讓學生去學美術，藝術，體育，播音，傳媒等。也許大多數老師是好意，但也有個別老師是見錢眼開，大家都知道，現在校外到處都是各種藝術班，美術班，舞蹈班，播音主持輔導班，這些輔導機構經常會利用各種關係到學校聯繫老師班主任，讓老師給他們推薦學生，當然推薦一個會有好處費了。不過，我的建議是，到高三了，學生才開始去學畫畫，學跳舞，學唱歌，學播音，且不說文化課，專業能過關嗎？除非學生有一定的基礎，否則，花錢不少，天天跑來跑去的，最後啥也不啥，而且又耽誤了文化課。當然，興趣是最好的老師，如果學生喜歡，可以去學，像體育，播音主持高二就要開始，如果是藝術類的，比如唱歌，跳舞，美術等必須高一甚至小學，初中就得有基礎，臨時抱佛腳怎能行？所以，我建議家長要和學生多溝通，可以先問問，瞭解下再說。以上僅為個人觀點，希望對你有幫助。
LF630727
老師提出這樣的建議可能是根據孩子的情況來作決定！全民美育，無論現在或者將來是勢在必行的事情，另外美術的就業機會也比較多
童言童畫TYTH
第一，藝術類專業在文化課要求上相對偏低，文化課明顯不是太好的學生，老師推薦去學藝術，更有機會上本科，多一種考本選擇可能性。這是絕大多數老師好心的出發點。
第二，私心方面，老師都有升本率壓力，為學生提供一種升本的可能性，也為提高自己班級的升本率提供一種可能性。
第三，利益方面，有些老師因為與培訓機構有利益鏈關係，介紹學生有返點提成的。
第四，有少數老師是確實發現某個學生，在某個藝術專業方向有天賦。但這種可能性只是說說聽聽而已，如果真有天賦，早就從小學科，不至於等到高中。
老師推薦學習藝術的弊端：
第一，很少有高中老師對各項藝術專業的錄取政策都搞明白，推薦學生學某個藝術專業時不能準確把握真正適合學生升學的專業。都是抱著“藝術專業文化課成績要求低，好考學”的心態給學生推薦，完全不是科學性規劃推薦，何況隨著政策變化，很多藝術專業對文化課要求已經很高了，如編導專業。
第二，推薦藝術專業時完全不考慮學生興趣，單純從文化課低只能學藝術角度出發。
第三，老師對學各類藝術專業的花費沒有系統瞭解，完全不結合學生們的家庭條件，盲目推薦，最終導致很多學生覺得老師推薦了，一定是最適合自己的，逼著家長掏錢學藝術。很多家庭背上鉅額資金壓力，結果最終藝術沒考上，文化課耽誤了，錢還花了大把，家長苦叫連天。
總之，不能只聽老師推薦，一定要結合自身因素詳細、合理、科學規劃自己是否學藝術，規劃自己的升學之路。
媒體喵
老師是為學生考慮，要相信老師的專業判斷，通過高一，二兩年學習，老師提出要求讓學生學美術，傳媒等專業一般都是對學生在高三提分能力有質疑，所以家長不要盲目牴觸，而是應該靜下心來與老師認真溝通，協助老師幫助做好你家孩子的思想工作，客觀看待自己的學習能力和把握最後的時間機會，爭取考上大學。
或許同意Maybe
炎炎夏日在這美好的一天很高興為大家解答這個問題，讓我們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
以下我為大家分享，我個人對這個問題的看法與想法，希望我的分享能給大家帶來幫助，也希望大家能夠喜歡我的分享。
第一，美術類和傳媒類總體來講是藝術類的院校，有一些學生腦子比較好，可是平時比較貪玩，導致學習成績並不好，如果上完高中不去唸大學的話，很有可能就廢掉了，因為藝術類的院校普遍分數線比較低，於是便有了很多藝術類的院校，當然高中的老師也想讓這一部分孩子去讀，這樣的老師我覺得還是不錯的！
第二，其實在老師的私心方面還是有的，尤其是高三的老師，如果升學率不高的話，拉低了整個學校的升學率，可能會扣除一部分獎金！畢竟一個學校的升學率對於整個學校招生來講還是非常重要的嘛！
第三，有一些居心不良的老師和這些藝術類院校有利益關係，介紹幾個學生會有多少的提成，老師這個職業在社會當中掙錢算不上多的，所以有很多老師就會主動給這些藝術類院校推薦學生，從而拿到一部分的提成，只要有利益可圖，相信很多人都樂意去做的，畢竟也不是什麼壞事！
第四，美術類和傳媒類的院校其實現在比較好一點，因為平面設計是需要美術類做基礎的，所以對以後的就業也算是提供了一部分的基礎吧，況且現在是一個信息化的時代，傳媒類的院校這幾年肯定會異常的火爆，在未來的5g時代，短視頻要比現在還要瘋狂，傳媒類的學生還會更多，這個行業中人才也是非常多的！希望報考之前先考慮考慮吧！
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
王靜嫻
高三才推薦，明顯是想牟利
LH小城律師
藝考是大坑，考生需謹慎。
一，高中老師鼓勵學生改藝考，這樣不僅提高學校升學率，而且可以增加自己的獎金收入。為了學校和個人利益欺騙考生。
二，考生家長虛榮心作怪，人前有了炫耀的資本。不說自己花了多少錢，將來有什麼出路。
三，如果你有藝術天賦，到高中階段才開發為時已晚。能成為藝術家的能有幾人？
四，藝考由於報考人數太多，不良高校無限制擴招，藝考生氾濫成災嚴重過剩。
五，藝考生就業門路少，你看看公務員考試，事業單位包括教師，大型國企民企等單位招聘有幾個招藝術生的崗位。
六，藝術生從高考到大學畢業的開支消費是普通文理生的數倍，看看你父母的血汗錢來的容易不？如果你家是開礦的除外。
當然真愛藝術的另當別論。
我的觀點:能上普通三本不上藝術類一本（211以上除外）。
不對之處歡迎指正。
