高三一模分数与最终高考分会差多少?考好考差如何应对?

Celiaki


我儿子去年一模530、二模550、三模580、高考610,芝麻开花节节高。高中没在外补过一次课,每天10:30下晚自习回家就做运动一个小时后睡觉。劳逸结合。不加班做题。高考前3个月很重要,紧紧跟进老师的课堂,认真做好作业和改错。心态也很重要,家长千万不要逼,否则家长的紧张情绪会传染给孩子,压力山大做题时脑子里还会一片空白!


教育问题碰碰对


这个说不定,毕竟一模到最终的高考之间的时间还是比较长的。记得当时我参加高考的那一年,一模二模考试每次都是全班的前10名,可以说考上重点大学是绝对没有问题的。



但是在后期的学习中突然失眠,最严重的是一周5天4个晚上都是睁着眼睛熬到天亮的,正是因为这样,白天晚上脑子紧绷着,所以动不动就流泪,有种不想上学的想法。最后终于坚持不住了就去找班主任,班主任帮我开导了一番,说以你现在的学习成绩,考上重点大学是没问题的,所以不要有特别多的顾虑,好好调整一下心态,周末的时候,出去散散心。就这样,慢慢调整过来了,但是仍然因为心理作用在学习方面存在一些问题,最后就考上了一个普通大学。

根据我的例子,可以看出心态是特别重要的一个原因,所以说一模考得好,高考不一定考得好,差多少也说不定。

而我另一个同学是高考中的黑马,他当时在班里的成绩可以说是特别不起眼的,平时我们在一起讨论题可他很少参与,只是一个人在那里埋头苦读,一直默默的坚持到最后,谁也没想到他最后考上一个重点大学。


考好考差如何应对?考的好不要骄傲,不要认为一摸就决定了你的高考成绩,必须踏踏实实的学习,调整好心态,在学习中查漏补缺,跟着老师的教学方法走,尽量向更好的成绩冲刺。考的不好也不要气馁,毕竟中间还有很长的一段时间,这段时间认真学习,不懂就问,不懂就查,千万不要有乱抓一气的那种做法,时不时的就好好的分析一下自己,总结一下自己,认清自己,然后整装继续前行。


饕餮视听


我儿子一模600分,高考近640。

同事的儿子一模590,曾经考过600多,高考530,后选择复读。

一学生一模500,高考550多。

学生高考的成绩普遍比一模高。结果如何,主要看这两个月复习状态怎么样了。

第一、心态要稳,坚持不懈。

越临近高考,学生的心态差异越大。

有的学生烦躁不堪,不能安心学习,失眠,精神状态不好;有的学生没有信心,干脆放弃;有的心态稳定,坚持学习,白天争分夺秒,晚上睡眠质量很好...

临近高考最好的状态就是:合理安排时间,认真做题听课改错,把精力放在怎么解决自己各科的疑难问题上,不要太纠结付出与收获是否成正比上,没到最后一刻,谁也说不好结果会是什么。

第二、保持优势,加强劣势。

优势科目不能松懈,正常训练。比如数学经常考130左右,跟着老师的步伐正常训练就行。

劣势科目不要放弃,加强训练。比如,一个女生平时理综180左右,英语120多,她的目标是上录取线580左右的大学,她每天晚自习后做一套理综卷,高考理综230,总分590几,如愿被心仪的学校录取。

几乎没有提升空间的,可以暂时放弃。比如,英语一直50分左右,就不要花大气力复习了。

第三、不要光埋头苦学,多跟老师交流。

绝大多数学生,哪怕是学霸,也并不知道自己学习上所有的问题,但老师会看得很明白。老师主动指出学生的问题,其实效果不大。

孔子说:不愤不启,不悱不发。就是说,学生能主动思考自己的问题或者问老师,老师再有针对性地讲解,这种情况下,效果最佳。

我是高三老师,大家有什么问题,尽管提出来,我们可以在此多交流,希望能帮到大家。


语文林


高考成绩一般比一模二模成绩要高30~100分

1、一模是一轮复习结束后的一次考试,在一轮复习时,就是对所有知识点进行全面的复习,对知识还没有完全综合和升华,学生还没有经历很多的考试,考试经验还很欠缺,特别是对于中等及偏下的学生,还有很多东西需要总结,因此这些同学会有很大的提升空间。

2、一模试题的难度相对高考真题来说要更难一些,老师出题时会有这样的想法,要压住学生情绪,要适当难一些,若出题容易了,学生考的分数很高,往往会让学生浮躁,不再踏踏实实的学了,觉得自己已经可以了,为了让学生戒骄戒躁,出一模试题时也只有这么做了。

3、经过二轮复习,学生对知识掌握的更系统,更熟练,综合度更高;经过三轮复习,做题的经验、速度和准确率等都有不少提高,考试经验更丰富,甚至总结出了适合自己的一套方法,这样高考就会很好的发挥了,成绩和一模比一定会有较大的提升,但是,提升不是只有你自己提,所有的同学都会有提升,从分数上来说,好学生提升的幅度要小一些,中等学生提升的幅度会更大一些,从名次上来看不会有太大的变化。

4、高考前要经过很多次考试,有时考的好一点,有时候考的差一些,每次都考的很好,不一定是好事,往往会让学生缺乏对考试的理解和思考,偶尔一两次考差一点,不一定是坏事,会让学生更深刻的思考,总之,让学生好好总结每次考试的成功经验和失败的教训,最终总结出适合自己的一套考试方法,才是考试之道。


大道自然住石楼


1.

高三一般都组织三次模拟考试。二模的考试难易度接近高考。

一模的时候还没有完全复习完,所以考生都会觉得一模比较难。

如果想比对高考的话,不要看分数,而要看排名,年级排名最具参考价值。

可以看看自己学校上一届的年级排名,看看你所在的排名考的是什么类型的大学。

2.

一模是检验学生目前学习水平的考试。如果考得好,证明你复习的路子还是对的。如果考的不好,也很有诊断价值。

而且一模也是真刀真枪的模仿高考场景的演练,对自己今后的学习策略有参考意义。

你在一模的时候的失分点,很有可能就是高考的失分点。所以一模过后,一定要把错题好好的分析分析,看看错在哪方面,进行查漏补缺。

胜不骄,败不馁,就是最好的态度。

3.

通过一模考,学生可以更好的了解自己,了解自己在正规大型考试中的表现。

但是也不能证明你一模考的差,高考就考得差。毕竟一模离高考还有一段时间,这段时间利用的好,大幅度提分儿的也有的是。

在高考倒计时复习时,要学会取舍,只做有效的复习,不要再钻那些偏题怪题了。


禾页老师


差多少看你自己的表现了,心中装多少分,就是你的最终分数


岚冄凊風


平均相差在80分左右。


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