为什么有些成绩一般的人在高考能突然爆发，而不少学霸却发挥失常？

2020-01-31 21:53:00 佚名

提问官大师兄

作为一个高考完一年的大学生，看到这个问题就想回答一下。

高中的自己是个在班里中等偏下的人，对自己高考的要求似乎就没有那么大了，但是也还是希望能考好的只是没有学霸那么严重的患得患失的心情，所以高考的时候凭借比较好的心态比许多强于自己的人考的好。

他们付出比我多，我也觉得他们理应比我考的要好，然而事实证明心态还是影响了一些人。有的人智商很高，但是一遇到这样重大的事情是会慌的，然后就容易在考试时出错，高考就是个只看结果的东西，你错了就是错了。普通人平常发挥的结果可能比学霸失误的结果还要好。

还有一个方面就是基础知识了。高中时班级里面有许多踏踏实实努力，平常不是很突出的人，甚至让人觉得古板，但是就是这样的人在高考中脱颖而出，让人相信努力是有回报的，当然了是踏踏实实的努力，因为高考对基本知识的考察还是很多的。

所以，想要考的更好，首先要有良好的心态，我觉得自己是个心态比较好的人，所以获得了比自己预想要好的结果。其次就是基本知识掌握程度，这是真的需要努力的，比学霸刷题还辛苦的过程，我身边的那些人做到了，他们也收获了很大的收获（不乏一些一流985）。

黑马不是平白无故的，一定是有他的付出的，或者是他心态就是好，能完全发挥自己的潜力，当然也必须努力才有潜力。

历史也有忧虑

我们总是能够看到一些成绩一般的人在高考突然爆发，也有不少学霸发挥失常。我结合自己的所见所闻来谈谈。

成绩一般高考突然爆发

高中考试非常激烈，我们班的头一名经常易主，有的时候十名开外的也能考第一。

我们班就有一个同学平时成绩一般，最后高考考上985大学。最不受关注的是他高一的时候，成绩还不如我，到了高二就有起色了。特别是一次物理考试，他考了全班第一。我就特别注意他的学习，发现他非常用功，特别踏实，很低调。

有一次看到他手臂上有一道深深的疤痕，原来是自己一刀一刀慢慢划出来的，这给我带来巨大的震撼。感觉他已经超越了，具有不为人知的强大意志力，能够克服一切困难。

高三，他的成绩也不是非常突出，但是越来越踏实，一点一滴的不断进步。

等到高考下来，发现他考得非常好。语文、数学、理综选择题全对，英语那么多选择题错两个。特别是数学，就差最后一题没有时间做，其他都对。我最后一题做了，第一问特别简单，分分钟就能拿到那5分。发现他的考试做的都对，剩下的就是没有时间做。高考考上历史最高分640多。

原因：基础打得扎实，非常细心不出任何差错，能力也是稳扎稳打逐步提升。最重要的还是高考超常发挥，题目难度考查内容又非常适合。难题不多，特别难的大家也都不会。唯一可惜的就是他没有时间做完，不然还可以考得更高。

学霸发挥失常

我们班有一个学霸，平时考试经常前三。高考和我一个考场。

考理综的时候，我们感觉到有些动静，原来监考老师发现他趴在桌子上，在弄醒他。拿起他的答题卡，我看到了很多题目没有做。整整两页都是空白，那时候考试都快结束了。

最终高考成绩570多分，考上了普通一本大学。我觉得挺可惜的，但是人家不以为然，也没有复读。

原因：学霸平时考得太好，高考压力太大，容易心理失衡，晕倒考场。学霸喜欢专研难题，而忽略了一般难度题的强化训练，导致高考试卷一简单，心里发慌，怕拉不开差距，很不适应这样的考试。

总之，不到高考最后一刻，一切都很难说。记得我们班主任说过，高考的最好成绩就是整个高中考得最好的一次，反过来也是一样！也就是说，成绩一般的学生会有考得特别好的一次，学霸也有考砸的一次，那么高考都是可能会再出现的。

徽乡小居

的这个问题非常好，这种现象在每年的高考中都经常发生，特别是在高考实行全国卷的地区，更是中游学生占了上风，而所谓的学霸，经常做偏题，难题怪题的学生，却在高考中甩得鼻青脸肿，惨不忍睹。2016年，我们当地一所省级重点中学的前60名学生在高考中的成绩竟然只超出了理工类一本线15分；而平时成绩模拟考试成绩在全级排在450到500名的考生，在距离高考最后的45天时间里，在我的指导下，回归基础，回归课本，竟然高出了理工类一本线53分，最后海南大学成功录取（海南大学第一次模拟投档最低分，最低地位次就是这位郭子晨同学，第二次，第三次正式投档的最低分，只被他的分数高了一分）；还有在全级排在500名左右的，张可欣同学也成功的超越了理工类一本线18分，在2015年被东北农业大学，这个211工程大学以最低分，最低位次（498分，位次38820）成功录取，而且录取到了这所大学的王牌专业。因为在这所省级重点中学里，只有前300名的应届生才能绝对保证被一被本科大学录取。

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为什么在高考中，近年来黑马频出，平时模拟考试成绩一般的同学，在高考中的效果却是一鸣惊人，一飞冲天，正是因为，两个方面的原因，一个方面的原因是这些同学，因为在高考冲刺的过程中，回归基础，狠抓课本。巩固提高自己分析问题，解决问题的能力和技巧；另一方面是根据高考考纲的要求和高考命题的指导思想，以及近年来全国卷命题的特点，都是考察基础知识，考察学生分析问题，解决问题的基本能力和技巧，而且分值占到了整个试卷的80%，正好契合了这部分中等考生复习的方向。一些所谓的优秀学生，学霸，却在老师的误导下，从考前六个月时间，开始就拼命的刷题，做题，刷题，做题，做题，做题，体题，陷入题海，抛弃的课本，放弃了最基本的基础知识，才导致了最惨重的失败。

我们任何时候都要记住，"基础不牢，地动山摇"。因此还在冲刺高考的孩子，立即做好"两个回归"，在不到20天的时间里，争取把自己的成绩最大化。

金牌高考志愿填报专家

高考才是检验学霸的试金石，没有经过高考检阅只在平时考得好，只能算是“伪学霸”。

根据我多年教学经验，我也发现过这个问题，许多平时学习成绩认真，考试也不错的同学，可是在高考中却考得并不理想，造成这种现象，我想原因主要有如下几种：

第一，平时考试重视基础，强调记忆，高考是综合性考查，更强调能力考查。

平时考得好的同学，大都学习勤奋、刻苦。2011年，我班级有一位学生，课间、午休都用于学习，答题认真，成绩非常优秀。

不过她这优秀更取决于平时的死记硬背，许多题型、题目都在平时教学中，所以这位同学，平时考得非常好，常能占到班级前3名。

到了高考时，因为题目都是创新题，完全靠独立思考，运用所学基础知识进行解答，她就慌了神，一下子六神无主，应对失当，最终名落孙山，我记得她年语文只考了78分，处于班级后3名的位次。

第二，平时考分高掩盖了知识缺陷，失去了弥补和反思的提高机会。

我们知道，平时试卷的效度和信度与高考试卷都存在巨大差距，再加上平时批改试卷标准不一，甚至还有的同学笔迹特征鲜明，在得分上常常占得不少便宜，而高考批阅试卷完全不可能存在这种投机取巧的机会。

其次，因为平时考得好，有些学生心理素质不过，便产生骄傲自满的情绪，掩盖了可能出现的问题，到了高考时便全部暴发出来了。

我一直主张，学校是允许犯错的地方，因为从心理学上讲，人的成长都是在错误中酝酿、发酵的，而现在学校里考评机制存在问题，追求完美，惧怕出错，所以才导致一些学生平时“高分低能”现象。

结束语：当然，平时所谓“学霸”在高考中发挥失常，原因很多，我只是列举这两条重点谈一谈，就是告诫一些学生平时少一些虚荣，多解决一些问题。这也是间接地回答了题主的第一个问题，那些平时学习平平的学生，因为一直在遇到问题，不回避问题，解决问题，增长了知识，培养了能力，当然可以在最后紧要关头，笑傲高考了！

青衫李探花

后天就高考了，敬以此回答献给所有的考生们，祝愿所有的考生好运。

高考中成绩一般超常发挥的人，并不太多，发挥失常的倒不少，其实一切结果都决定于学生平时的努力程度、学习态度和临场心态。

突然爆发的未必没有突然爆发的理由

先说一个例子，我的一位同事，孩子17年高考，出分时我们正在一起，同事电话查分，孩子621分，结果出来后他一个劲地对我说，是不是错了，是不是错了。因为他孩子平时从未考到过600分，于是同事竟然一连查了三遍。

在与同事聊天中了解到，虽然孩子平时成绩没这么出色，但学习一直很自觉认真，而且考试心态很好。

同事告诉我说，在考试前一天他与孩子谈心，想给孩子减压时，孩子却告诉他，爸爸，你不用担心我，我感觉自己平时尽力了，所以高考不论什么结果我都能接受，因为我没什么可后悔的。

从这个例子中我们其实可以找到有学生超常发挥的部分原因。当然超常发挥不能否认有些运气的成份，比如说有学科自己擅长的考了，不擅长的没考，自己不擅长的学科试题难度不大等。但这不也要以平时的学习为基础吗？如果什么都不擅长哪来的运气？

发挥失常的也定能找到失常的原因

还以例子说明，这就说到自己的孩子，15年孩子高考，成绩出来后，很巧，与我上面说的同事的孩子分数一样621，但此621可比不上彼621，当年是我省难度最小的一年，一本线要555，可以说，孩子在高中三年从没考过这个名次，综合说，孩子应该在本校30名左右（要知道最后一次月考全校第三名），但高考考到了全校120名了，这是多大的失常。

在回头我与孩子分析，我告诉他，这绝对不是偶然的，有其必然的因素。

孩子这次高考失常两个原因，一是语文作文离题，二是各科试题虽相对容易，但各科孩子与平时考难的题目没什么区别，不该错的也错了。

语文不好一直是孩子的缺点，本来打算高二下学期开始请老师针对性地补一下，但也就是高二下学期，他却发生了变故，成绩直线下降，在以后的时间里我们做父母的主要经历都放在了如何解决他的思想问题上了，没顾得上补语文。另外孩子有一坏习惯，不够踏实，正是对基础知识把握不牢才让他其他学科也没考好。

所以说，不论是超常还是失常，都是以平时的学习为基础的。

当然现在临近高考了，对于每一位考生而言，平时怎样是不可改变的，那现在我们要做的就是给自己减压，保持平常心才能正常发挥。

再次祝愿所有考生好运，也以此文发一倡议，希望看到本文的朋友们能在评论区给考生们一句祝福，感谢您的参与！

轻风教育

每年的高考都会出现黑马爆冷门的现象，那些平时成绩不怎么样，但是到了高考的时候总能够一鸣惊人，考的非常好。而有一些众人心目中的学霸，在面对高考的时候却发挥失常，考砸了。为什么会出现这种现象呢？

其实这很正常，就拿我前天考科目二的事情来说吧。考试的前几天我一直在练车，而且练得也很好，没有什么问题。在考试的前一天下午，我还花钱去考场适应了一个小时，跑了六圈，也都能够合格。坐在我旁边的教练也认为这次考试我肯定能够通过。

到了考试的那天，进入候考区域的时候我还是很有信心的。随着时间的推移，我越来越慌，我在考场等了四个小时才轮到我考试。坐上考试车的时候我一度忘记系安全带，好在考官暗示我才发觉。考试的时候我非常的紧张，脑子里很模糊，根本就没有办法做到平常的操作。两次都是在第一个倒车入库的项目就挂了。

高考也是这样子的，心态决定一切。有时候你把一件事看得太重，你就越容易出错。高考被称为改变命运的一场考试，很多考生在高考的时候不能够调整好自己的心态，从容的面对高考，直接就导致了高考的失败。

高考考的不仅仅是你的知识储备，同时考验的还有你的临场发挥，你是否有稳定的心态。良好的知识储备是你高考的基本，而是否能够顺利发挥，考出好成绩则是由你的心态来决定。有些考生一进入考场就开始紧张、焦虑，手心直冒汗，全身发抖，答题的时候脑子里一片空白，根本没有办法顺利的作答，自然考不出好成绩。

再有一个就是期望值。越是学霸期望值就越高。因为学霸的身份让他们肩上背负的压力就越大，因为所有人都关注着他们。期望值不仅来自于学霸本身，还来自于家人、老师和同学。学霸的期望值一般来说都很高，而且不允许自己犯错。学校也对学霸们抱有很高的期望值，把他们作为重点培养的对象，他们是学校的骄傲，是同学们羡慕的对象。超高的期望值同样也给了他们超重的压力。

而反观那些成绩很一般的学生，他们自知不能够和学霸们相比，所以他们的期望值和压力就会小很多。他们在高考的时候更能够放飞自我，身上不会有包袱，不会患得患失，可以全力去应对高考。所以他们更容易在高考中突然爆发，成为黑马。

这种情况在平常的考试中就能够体现出来。学霸们的数学即使考了140分，他们仍然会纠结被扣掉的10分。会因为做错了一道题而耿耿于怀，无法释怀。而那些成绩一般的同学考了110分就会欢欣鼓舞，因为去上次提高了两分，自己该拿的分数也都拿完了。学霸即便考的再好也是痛苦的，因为他们没有拿到满分，成绩一般的同学即使考的一般般，但是他们仍然可以享受成功的喜悦，因为他们在不断的进步。

情绪和情感问题也会影响着学霸们在高考中的发挥。还记得在高考的前一个月，班上的学霸失恋了。最后的一个月里，学霸沉浸在失恋的悲痛当中无法走出来，浑浑噩噩的度过了最后一个月。这对于他的打击非常大，以至于影响到了他高考的发挥。那一年学霸发挥失常，连一本都没有考上。而那年考的最好的则是班上一个成绩很一般的女同学，女同学实现了逆袭，考上了自己想要去的大学。

高考马上就要到了，各位考生不用太担心，保持好心情，放松自己的心态。不要让别的事情影响到高考，加紧最后的时间好好备考。高考其实并不难。相对于平常的测试和模拟考，高考的难度更低。当年我们班有很多同学在高考的时候都实现了超常发挥，高考成绩比平时成绩提高了20-30分不等。

大三老学长

高考考的真不是单纯的分数，而是一个综合性的考试。心理素质占到了很大的比例，如果心态失衡，实力都很难发挥出来。这也是为什么成绩一般的往往可以爆发，而学霸发挥失常。

我的个人经历

首先声明我没参加过高考！所以我无法理解高考的那种氛围和压力。但从平常的考试中我能有很多感悟，我就说说我的个人经历吧。

1.当我上一次的考试成绩中游的时候。那么我会极其的放松，因为再查也不会比上次更差了！往往很期待考试，因为完全不怕成绩会变差，上次已经这样了，还怕什么？

2.当我上一次的考试成绩很好的时候。完了，我会紧张死，万一这次考的不好怎么办？万一这次题难了怎么办？万一这次考的都是我的软肋怎么办？各种问题就会全部出来了！

面对高考，学霸和成绩一般的学生有什么不同？

1.心理压力的不同。学霸一般承载着学校老师和家长的期望，从一开始成绩就一直名列前茅。而高考又是一次性考试，成了功成名就，败了日落西山。学霸这时候很怕万一这次考不好怎么办？而成绩一般的学生，尤其是那种在分数线上下的，反而比他么放松很多。万一我考上了呢？两种完全不一样的心态会造成两种完全不一致的考试成绩。

2.考试状态的不同。学霸的答题思路一般都是按顺序来，而很多比较差的学生，会的就做，不会的就扔一边。这两种解题思路会完全让考生在考场的状态出现两极分化。

高考是一场综合性的考试

题主的这个问题问的非常好！每年各地都有这样的事情发生。而这样的事之所以发生，究其原因其实很简单，但很难引起家长的注意。学生的心理素质太差了！高考从来不是一件单纯的考试，生理、心理、心态等多方面的综合测试。你想想，十年苦读，一纸成绩决定未来走向，谁会不紧张！

这就是我的观点，今天是6月3号，还有四天今年的高考就要来了！祝所有考生考出自己真实的成绩！愿你们前程似锦！不负十年寒窗苦读！

PS教学简单哥

高考检测的不是一个人学到了多少知识，这是一个综合的考核能力。他还检测了人的心理素质。

在高考当中确实有很多人在平时学习非常好，甚至于每一次考试都能考到年级第一，往往都被大家认为是名牌大学的学生。

可是在高考以后往往会让人大跌眼镜，很多成绩很好的学生在高考当中却没有发挥好，而很多成绩一般的人在高考的时候却能够得到超常发挥，考上比自己理想当中的学校要好的学校。

我的侄子就是一个这样的例子。他在平时的学习当中，在班级里不是非常优秀，当然也还可以。

在励志的考试当中，他那边儿有一个男孩儿，总是非常优秀，他对那个男孩儿非常的摩拜。但是高考的时候我侄子的成绩在他们班里遥遥领先。

我认为在高考当中除了检测你学到的知识，还有更多的是心理素质。一个人的心理素质不好，在高考的时候他会想的东西比较多，会影响他的高考发挥。

唉，有些同学心理素质比较好。在对待高考这个问题上他能够坦然面对，这时候他的学到的知识才能够正常的发挥出来。

所以说在高考当中有的同学会发挥失常，有的同学会超常发挥。这是很多人存在的问题。所以我们在培养孩子努力学习的同时，也要努力的培养孩子的心理素质，让他们有一个好的心理素质，在面对重大问题的时候能够保持冷静。

柏树的情感天地

前几天高一期中考试结束后，我让学生写了一个考试总结：几乎所有的学生，第一段都是表达了对自己成绩的不满意，认为自己没考好。要知道，我们学校的学生，是全市最好的学生，绝大多数学生都是在全市前5000名，一半的学生在全市前3000名。为什么会有这种现象？

一位同学的评价“一针见血”：学霸六门功课，做错了一两个小题都会耿耿于怀，说自己没有考好，而学渣感觉比上次多做对了两道题，就可能会得意忘形。

一、学霸的发挥不如一般同学发挥好吗？

对于绝大多数学霸来说，高考前的训练已经十分到位，高考考得好也是顺理成章，高考不是“赌博”，它考查的就是学生平时的实力，否则高考存在还有什么意义？

下图是去年我带的学生的高考成绩和一轮成绩的对比，大家找到班级的前5名，可以看出一模考试时的前5名，到高考时的排名是：2——1——4——3——5，没有意外，一切都在情理之中。
从整个学校也是一样，最后考上北大清华的学生，也是学校重点关注的尖子生，他也许不是平时的第一名，但是多数学生也一定是排名靠前的学生。

二、为何感觉学霸没有一般学生发挥的好？

在重点高中担任十几年的班主任，我也能切身体会到这个现象：高考完之后，学霸往往感觉自己考得不好，而那些成绩一般的学生，却为高考成绩欢欣鼓舞，这是为什么呢？

1、期望值不一样：简单来说，学霸的目标如果是清华大学，他即便考入北京大学都觉着自己没有考好。而学习一般的学生，就是以考大学，考本科，考重点本科等为目标，只要达到目标就会心满意足。那些学霸，在考试前都是学校重点培养的对象，学校为了激励他们往往会把他们“捧得”很高，以至于很多学生自己都没有一个正确的定位，所以当高考时，他正常发挥甚至是超常发挥，也会认为自己考得不好，家长也是一样。

2、改卷模式的影响：高考为了尽快出成绩，很多老师在阅卷时，会打“保险分”，这种改卷模式，我称之为是“削尖”模式，尤其是对于文科的科目，特别明显。下图是去年一位学生的高考成绩，可以看出这个学生的数学和英语，已经到了“无法提高”的地步了，而语文和文综，却把她的高考排名拉到了全省1663名，这里面并不全是个人的原因吧？以我对这个学生的了解，她的文综考过240分，是比较正常的分数。

而这种“保险分”模式，对于一般学生，恰恰是有利的，因为在可得分可不得分的时候，他可能就得分了，分数会比平时考得更好，有些学科甚至会超过成绩更好的学生。

3、比例的影响：一个学校的学霸，就那么几个，而学习一般的学生是大多数，学霸和学习一般的学生都有可能正常发挥、超常发挥和发挥失常。但是，学霸发挥失常所产生的影响力，远比学习一般的学生要大得多。一个学霸没考好，就会给大家学霸容易发挥失常的结论。

4、心理压力的影响：在奥运会上，也会出现世界冠军把最后一箭射到别人的靶上的低级失误，在强大压力下，学霸出现崩盘的情况还是有的，相对来说，学习一般的学生，压力要小得多。

临近高考，大家不用纠结这个问题，只要认真备考，绝大多数学生都会超常发挥，以去年我带的学生为例，29个普通生（其他学生为艺体生），有28个学生的高考成绩都比高三一模成绩考得好，最高的学生通过了40多分，只有1个学生少考了13分。最后，祝所有的考生金榜题名，关注“赢在高三”，助你赢在高三，赢在高考！

赢在高三

这与考生的心理状态有很大关系。

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。我一直认为心态是影响学生成绩的重要性因素，心态稳了，做什么都顺利，心态出现差错，就会导致大脑出现紧张、零乱的状态，无法专注于思考。就如同不少学霸因为高考中精神过度紧张无法顺利发挥的情况是一样的。我辅导学生期间，写了一本书《直击高考漏洞》对这一方面有详细的描述，书中除了对高中生在学习中存在的困难和误区有详细的描述外，也结合历年高考总结了各科目复习要点和技巧。