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非常荣幸回答您的问题：

题主的问题为：

怎样让孩子养成爱阅读的习惯？怎样才能让他自觉的学习呢？

我现在先将问题本身做一下解析，然后根据问题作对策。

不知道题主第二个问题“自觉的学习”是包括做各项作业，还是只是爱阅读换了一种说法？

因为爱阅读并不等同于自觉的学习。

就比如我女儿吧，她从小就很享受阅读，每天一睁开眼第一件事情就是去拿起书读读；要是出外玩一天没读到书，不管回家多晚，玩得多累，不读两本书都睡不着觉。所以不管去哪里，我都给她背着书。

但在刚升入一年级时并不能自觉地去完成学校的作业，

但是不管是从不爱阅读到习惯并享受阅读，还是拖拖拉拉不爱做作业到自觉主动的做各项作业，都需要一个过程，并充分调动他自己的积极性。

一、让他享受到阅读和自主学习的乐趣：

阅读兴趣培养的方法，诸如阅读氛围、父母以身作则，选择合适的书，固定时间读书，这些都是培养阅读兴趣的途径，但只有让他能体会到读书的乐趣，才能够持久。

这就需要父母参与阅读，并且在读完一本书后坐在一起讨论一下：你最喜欢的一个角色是谁？为什么？从他身上你可以学到了什么？如果让你给设计一个结局，你希望是怎样的？

针对作业：

可以和孩子一起设置每天的目标和每周的目标，制定好奖惩规则，一旦达到了就奖励他，让他每一次都有小小的成就感。

如果坚持一段时间进步效果明显，能在班级里得到老师的表扬的话，那成就感和自豪感自然要比在家里的奖励和表扬要高的多。如果经常能在班级得到表扬，那么他为了不让老师和同学失望，也会自主学习。

所以从一开始也可以和老师沟通，让他帮忙留意，见到孩子进步就表扬他，也会进步很快！

我是慧慧亲子阅读教育群，致力于儿童阅读兴趣培养、财商启蒙、婚恋观培养、亲子关系维护等话题。希望和志同道合的你，相互关注，多多交流，共同进步！

慧慧亲子阅读教育群

我小孩小的时候，我就和她有个约定：行万里路，读万卷书。我负责带她行万里路，她自己负责读万卷书。孩子就是从那时候起养成了阅读习惯。我在培养她这方面的习惯有一点经验，希望能对大家有所帮助。

其实，阅读习惯是使孩子受益一生的好习惯，阅读有两个条件：一是阅读兴趣；二是阅读气氛。

培养阅读兴趣，首先是从选书开始。

一、家长选书

家长要给孩子选择适合的，他们又比较感兴趣的书。比如幼儿喜欢简单的图画，彩图。学龄前儿童喜欢日常经历的童话集。到了七岁左右的孩子喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书。到了小学五六年级喜欢幽默、童话、曲折的故事，经典著作。

二、和孩子共同选书

和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的，一种方法是：多参加每年本地举办的书市，感受那里的气氛，另一种是有针对性地选书。

阅读气氛又分为：

一、看书的气氛

让孩子爱看书，家长必须爱看书。家长爱看书的行为会潜移默化地传给孩子，榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。

二、与孩子一起读书

给孩子读书，孩子从中获得的常常不只是学习技巧，还会增加很多和孩子聊天的话题。

要孩子能自觉地去学习：

(1）尝到甜头。

要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味。

（2）欲速不达。

父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。

( 3）要多鼓励。

（4）防止反抗。

（5）做好榜样

快乐童星

小孩子从出生开始，就始终具有对一切外界事物的好奇心和探索的能力与勇气。阅读也是如此。记得我儿子出生后，我一直坚持每天为他朗读唐诗宋词，小孩子不需要懂得诗词的意思和意义，只是通过朗读诗词让孩子感受语言的韵味和音律，诗词自有诗词的韵脚和韵律，在尽量包含感情地朗读诗词时，孩子能够通过音调、音质、音量来感受声音和语言的魅力。再大一点，会给孩子看绘本、讲绘本，有时还会母子互动，我说前一句，孩子接后一句；等孩子上学识字了，就开始读一些经典著作；再大一些，还会有一些角色扮演，我扮演其中的女性，儿子就演男性。这样的习惯一直保持至今。孩子因为从小接触诗词、经典书籍，所以，阅读已经成为他生活中很重要的一部分，更重要的是，孩子长年累月浸在经典文字中，以致他对文字很敏感，写作文总是信手拈来，毫不费力。

阅读，是人生一大乐事，当孩子体会到阅读的乐趣时，自然就会喜欢上阅读。

沉吟心理健康札记

让孩子养成爱阅读的习惯其实是一个系统工程，非一朝一夕之事，我家宝宝3岁半，这个阶段在读绘本，一起探讨

1、模仿

孩子的言行大部分源自对父母的模仿，很长一段时间里我和老婆喜欢用手机阅读，为培养宝宝的阅读习惯，我们坚持读纸质书，晚上散步结束回到家里，我们会人手一本纸质书，躺在沙发上阅读，宝宝一边玩玩具一边看我们，后来忍不住了玩具一扔，抱了本幼儿园发的绘本摸过来“我也要看我的书”，这个习惯我和老婆一直坚持着，时间长了宝宝也就觉得阅读是家庭生活的一部分

2、动机

让孩子阅读是父母的意愿，父母自然知道读书的巨大好处，可孩子不知道，3、4岁的孩子你能给他说“要好好读书才能过上好生活，吧啦吧啦......”，孩子听不懂，孩子只想做他感兴趣的事

记得最开始教宝宝识字，买了识字卡，声情并茂的教孩子一个字一个的认，小孩学了5个字，委屈的说“爸爸，我不想学了”，“哦，好吧，你去玩吧”，第二次调整了一下策略，告诉宝宝一起来玩游戏，挑选了一堆动物识字卡，随机分成两份，大人和宝宝一人一份，教宝宝玩卡牌游戏，狮子吃老虎，老虎吃豹子.....，宝宝玩得很开心，不认识的字会主动问你，其他的识字卡也采用了类似的方法，学得很轻松

阅读也同样如此，需要站在孩子的角度去看待阅读这件事，揣摩孩子的心理，孩子对所读的书感兴趣吗？能从阅读中获得满足感吗？答案是肯定的话再去尝试阅读这件事

3、克服行动障碍

我们想做一件事情的时候，最初会被热情和兴趣吸引，持续一段时间后一但遇到瓶颈就很难再坚持下去，比如健身、写作、阅读.......，大人尚且如此何况孩子，孩子有阅读的兴趣之后需要父母持续关注，帮助学习生字，讨论书本内容，对孩子通过阅读学到的东西及时表示认可及鼓励，帮助孩子学会从阅读中获取满足感，从而形成习惯

其实父母在其中的作用是最大的，你不能指望自己刷着抖音打着游戏，去要求孩子阅读，遗憾的是周边有很多爸妈是这样的，调整好自己的生活习惯，再花点心思，让孩子养成阅读的习惯并不困难 ^_^

爸爸快来

不知道题主说的孩子多大年龄，我家孩子还比较小，刚上幼儿园，看的绘本有几十本了。

我们每天吃完晚饭一起画画，随便画，没有对错，自由发挥想象力，孩子还挺开心。

晚上坐床上一起看绘本，她会自己提前准备绘本，挑一下今天看哪几本，看了两遍现在已经可以说出每本书讲的内容了，她不识字全靠记。

个人觉得家长的引导很重要，如果我有两天不带他看书，这么小的孩子肯定玩去了，她还没什么意志力，倒是每天坚持习惯了，她会知道到了什么点就该做什么事了

麦小兜讲故事

孩子养成阅读习惯之前，父母首先要对阅读产生正确的认识。

陈二狗一次和曹蒹葭下棋的时候曾问道：“读书有用吗？”
她的回答很干脆，“读书无用论？极少数不读书成功的范例和极少数读书后落魄的例子，便能作为放弃奋斗和挣扎的借口和理由？埋怨教育体制？没用，陈二狗，你就是个穷人，读书是穷人唯一摆脱困境和卑微的途径，这不是改革开放初期，那个名字都不会写、只凭敢拼敢闯就能混出一片天地的黄金时代，彻底过去了。读书分读死书和活读书，大部分人都是前者，于是读死了，小部分是后者，于是成功了，荣耀了。”
——烽火戏诸侯《陈二狗的妖孽人生》

从内心里认为读书是一件有意义的事，才能以身作则，对孩子产生积极的影响。

我以前读书，没有考虑过什么方法，只是认真地捏着鼻子，从第一页翻到最后一页。

读小说还好，有时候过了那个槛儿，也就引出了些趣味。但是更多时候，需要看的是专业书，通常翻了几页，然后，就没然后了。

如果没有正确的阅读方法，大人读起书来，都不是一件舒服的事儿，更何况孩子呢。

「阅读」本身，就是一门学问，也是有方法和技巧的。

学霸的阅读方式，和学渣一定不同。

阅读之前，我们要做的第一件事，就是和书「通上电」

★带上读这本书的目的

★找到这本书引发你的兴趣点

★开发阅读这本书的动机

感受到这种电流刺激，才能真正读进书里。

有时候，读着读着，脑袋里不再投影书上的字，而成了跑马场，在脑袋里跑了一小时的小差，书没翻一页。这时候可以用到荧光笔。

把关键词、关键概念用荧光笔标记一下，当读到重点标记区域的时候，注意力就会像被拔出的红酒塞一样，“砰”地打开，瞬间提高了专注力。

有时候，看了一个小时，看是看了，标记也标记了，抬起头，虽然看过的每个汉字都认识，但是完全不知道书里讲的啥。这时候可以试试思维导图。现在很多小学，都已经开始教育孩子用思维导图来帮助学习了呢。

把书上的知识图解一下，画个思维导图。大脑看到这种类型，才会喜欢，像图画书一样，让大脑放松警惕，理解起来就容易多了。

有一句俗语：一位老师真正学会一个知识的时候，正是他在教学生的时候。

当孩子在学习或者阅读的过程中，父母可以鼓励宝贝当一个小老师，给爸爸妈妈讲讲今天学到的知识。这个过程不但反复加深了孩子对知识的理解掌握，又锻炼了自我表达的能力，更加深了亲子关系。

有了这种良性反馈，孩子说不定就爱上了阅读，开始了自主的学习呢。

木流流马

书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。

阅读习惯的培养是一个循序渐进的过程，要让孩子爱上阅读，充分享受阅读所带来的乐趣，建议父母可以这样努力。

第一步 陪伴

当孩子只会看图还不懂文字，又对新鲜事物充满好奇的时候，父母一定要利用孩子的这种好奇心，每天定时陪伴孩子，并为其讲述一段书中的故事，让孩子从小就体会到书所带来的乐趣，并长期坚持，让孩子习惯这种生活方式。

第二步 牢筑阅读的基础

培养孩子识字的能力，为阅读打下坚实的基础。当孩子到达识字的年龄，一般3岁半左右，父母可以有意识的教孩子学字，最好用游戏的方式，设定规矩，利用孩子的喜好做奖励，调动孩子的积极性，但不必强求学习的结果，侧重习惯的培养，同时赋予孩子识字的方法。

方式：

我在教孩子学字宝宝的时候，就利用孩子爱糖的天性，设立一个游戏规则，每天晚餐过后开始识字游戏：

前期是识字5个，可以获得一颗糖果，时间半个小时左右。孩子可以当天享用，也可以记账累积，当累积到5颗糖果的时候，可以换一个棉花糖，当累积到10颗的时候可以换一个冰淇淋，当累积到20颗的时候可以换个玩具。每个周日，就把以前学过的字进行一次复习，连续认识10个字，奖糖果，在这个阶段不设立惩罚方式。随着孩子的学习能力逐步增加，再适当提高游戏难度，加入惩罚措施，并让孩子参与到规则的制定，他就会计划这周学多少个字，希望得到什么样的奖励（周末去游乐场、玩具、爸爸背上玩摇摇等），完成不了如何接受惩罚（都是象征性的，扣糖果、跑步、叠被子之类的）。

方法很多，家长可以自由选择，简单列举几个：

1、图字结合法 2、肢体表演法 3、比较法（例：儿、几、凡；人、入、八）

4、联想法（例：队，你喜欢的动画片汪汪什么？（队）） 等。

第三步 鼓励、分享

当孩子具备一定的阅读能力的时候，家长要学会做观众和学生。当孩子完成阅读后，要虚心向孩子“请教”书中的内容，并分享你的想法，询问他的收获。不要吝啬你的赞扬和掌声，要经常给予孩子鼓励，这会是他习惯养成的最好动力。

相信只要父母能持之以恒，孩子能通过阅读，获取成就感、认同感、愉悦感，自觉学习就是水到渠成的事！

妙悟芳华

1. 父母要做好榜样，不要回到家就抱着手机或者电脑上网。没事拿两本书看看，小孩子就会模仿的。

2. 营造好的读书环境，可以在家弄个读书角，放上孩子喜欢的书。或者经常带孩子去图书馆逛逛，让孩子感受读书的氛围。久而久之，我想孩子一定会喜欢上读书的。

3. 抓住孩子的阅读敏感期，阅读敏感期一般在4.5岁左右，如果错过了这个黄金后面想再培养阅读兴趣可能就比较难了。所以这个日期尽可能的多给他读书，他要求让你给他讲故事，一定不要拒绝他。

4. 每天坚持给他讲故事，这个就需要大人长时间的坚持了，不要三天打鱼两天晒网。坚持个3-5年一定有你意想不到的效果。

5. 让孩子讲故事，把你所讲过的书让他用自己的话说出来，不管他说的怎么样，都要鼓励他。这样不仅能锻炼他的语言组织能力，还能锻炼他的表达能力。

6. 读完书，让孩子说出他的想法。也可以列出几个问题让他带个问题去读书，有助于提高他的思维，理解能力。

棉籽籽

怎样让孩子养成爱阅读的习惯？让他自觉去学习？

不知大家有没有留意到教育部的通知：2019语文高考最后要实现让15％的人做不完

于是流传一句话：得语文者得天下

得语文者得高考，得阅读者得语文

阅读习惯必将成为学生小学入前后重点培养的习惯，并将一直持续下去。

那怎样让孩子养成爱阅读的习惯呢？

一．激发阅读的兴趣

有句俗话，兴趣是孩子最好的老师！孩子阅读的兴趣要从小培养。让他从小知道书里有他所需要的知识智慧，有精美的图片和动人的故事。父母要以身作则，在旁引导，要充分调动孩子的求知欲和好奇心。不要认为我安排你做了，就一副事不关己的样子。

二．养成阅读的习惯

好的习惯才是成功的关键。家长是孩子的第一任老师，好习惯的养成离不开家长从小对孩子的培养，因为孩子都是看着父母背影成长起来的。

我邻居特别爱看书，家里到处堆满了书。近朱者赤近墨着黑，他儿子从小接触最多的就是各种书籍，上到天文下到地理。这孩子从上小学就表现出异于别的孩子，语文成绩非常突出，特别是阅读、作文。作文更能引经据典写出许多好句，连老师都感叹这孩子是不是天赋异禀。

所以好的习惯离不开父母潜移默化的培养。

三．营造一个良好的读书环境

良好的学习环境，需要全家人共同努力为孩子营造。安静的学习环境能让孩子注意力集中，沉醉在书中。获得知识的同时，也洗涤了心灵，因为读书能使人心明眼亮。

峰华晨诺

我认为应该在下面四个方面下工夫。

001:每天固定时间为孩子朗读20分钟。每天为孩子朗读，孩子脑子会不自觉的会增加词汇量。曾经有一个智力有障碍的孩子，父母坚持七年每天为他朗读。她成了班里阅读成绩最好的学生。 你永远不会比我富有，哪怕你是我无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜的黄金，但是我要读书给我听的父母。

002:把握一切和孩子接触的时间，给孩子朗读。每天为自己储备1到3个故事。健康有意义，感人的故事。在和孩子接触了一些时间内，给孩子讲述。同时在适当的时间也让孩子把自一天的见闻和经历有趣的事情讲述一遍。这样还可以培养孩子的表达能力。

003:每周带孩子去一次图书馆，带孩子去图书馆，就是给孩子营造一个读书的环境。在这样一个大家都在一个都在吃饭里，孩子也会跟着大家开始阅读她人生中的第一本书，并对书产生兴趣。 有人说带孩子去图书馆看书，他的阅读量将会达到平时的三倍以上。从量变到质变，总有一天孩子会爱上阅读。

004:为孩子在家里做一个阅读区。做事情需要一些仪式感。给孩子创造一个阅读的环境。使得她不自觉的就会拿起书，慢慢的就会爱上阅读。

關鍵字: 育儿 题主 自觉