考高分的学生是否是真的都不上补习班?

小涛哥


以前上补习班的人少,现在上补习班是标配。当然有不用上补习班的学生,但是数量很少。绝对的学霸确实不用上补习班,因为对于这些孩子来说,上补习班是浪费时间。这些学霸可以用参考书等学习资料搞定学习问题,唯一需要做的就是刷更多的题,提高熟练度。


但是,这样的学霸真的不多。很多高分的考生,依然会在某个科目上遇到困难。或者说,这些高分考生有一些科目还有一定的提升空间,而补课可以帮助他们提分的话,很多人还是会选择补课的。


现实中,高分的考生学习能力普遍较强,所以补课的时候可以效率更高。这部分的学生补习有两种有效模式:

1、上尖子班:内容多,强度大,节奏快

2、一对一针对性辅导

一般来说,选择第二种方式的比较多。我一个朋友的孩子,在我们市最好的高中上学,文科年级前3。她数学130分这样的水平,找我补过几次课,成绩提升到140分左右,明年目标是冲击北大。

这样的学生是不依赖补课的,她只需要有经验的老师点拨一下,打掉几个关键的知识点,建立起信心,学习成绩就很快上来了。

这些学生更多的是靠自己,因为她也许以前没有掌握到有效的方法,一旦有了节奏,提升是很快的。


我觉得没有必要去纠结别人到底有没有补过课,家长尽量要培养孩子的自学能力。有了足够的学习能力,如果觉得学习遇到困难的时候,该补课还是要补一下。但是补课也要讲究方法,不要依赖。高分的考生如果找对老师,成绩是提高得很快的,而且不会依赖。


翼翔老师的儿童教育


说一下自己的经历,一直上的本地最好的学校,小学初中私立,高中公立。整个过程中买过的资料也就几本,没参加过校外辅导。

小学六年级的时候只有一小部分人需要考英语,全校也就十来个,整个年级的英语老师基本只教我们几个,其他人不管,晚上还要上英语课。英语一直考的很好。

高中一开始生物有些地方想不通,后来有生物竞赛,学校组织考试选拔一部分参加集训,我参加完竞赛辅导后就感觉高中生物所有环节都能联通了,很容易。

高考前2个月,物理老师说高考物理要用微积分解题,他简单的讲了一下,我也没认真听,高考物理最后一题果然是用微积分解,自然是不会。

高考压轴基本都超纲,如果没有额外学过不可能会的。如果你参加各种竞赛辅导就会接触到。

后来做初中物理家教也感受到学霸和学渣的差距。有两个学生,一个学霸,一个中等偏下,做物理作业的时候,学习不太好的最后几道大题基本都需要给他讲解。每晚9.30回家还有一门作业没做。学习好的那个偶尔会有一两个问题,9点左右就能把作业全做完,然后做我们给他准备的拔高题。日积月累差距越来越大。

初中我相信有会有很多脑子聪明的可以靠自学,高考超纲都是高等数学的内容,没人教的话没几个人能自学就会的。


一只大鸽子


考高分的学生是否真的都不上补习班?当然不是。什么事情都不能说的那么绝对呀。古人告诫我们,饭不要吃得太饱,话不要说得太满,就是这个道理。

别的班的学霸补不补课我不知道,但我儿子的学霸同学都补过课,我却知道。

我儿子原先在本地重点高中理科实验班就读,也就是重点班,班上学霸很多,我儿子只能位列中游。

高一双休,高二单休,他们班的尖子生们常常到本地一家著名的培训机构里去培优,准备参加各类学科竞赛,以取得名校自主招生的敲门砖。我儿子不是搞难题的材料,我也不想他吃这种劳而无功的苦,反而耽误了时间,打乱自己的学习节奏,所以一直没有去补课。

到了高三,改成放月假,每4个星期放一天假,每周6个晚自习,上到晚上10:30,这样一来,孩子们的时间就很紧,补课的人大幅减少,但仍然有几个学校排名靠前的学生是辅导班的常客。补课就利用每周一次不上晚自习的晚上,或者每月上一次一对一。

这些个尖子生都是把平时上课时遇到的问题做一个收集,到补课时集中向老师请教。因为机构请的老师中确有几个从市里来的高手,所以,强强联手,的确有不错的效果。

我儿子高三上学期,数学某章节学得不好,出现了信心动摇,我就跟他商量去机构上几次小课。他去上了两次一对一,老师的点拨和鼓励恰到好处,信心大振,状态很快恢复,便再也没有去过。高考也考到了130多分,没有吃亏。

后来,经了解,学校考上985的孩子都补过课,或多或少,难怪有句话说:想上985,要把课来补。

不过,学霸们的补课很有想法,第一,只补需要补的,不全面开花;第二,不拉长线,达到预期就罢手;第三,自己主动提问,老师是配角,节奏由自己来带。

说起来,我们本地的学霸还不是特别厉害,真正的学神级,或许真的不需要补课,他们有能力自主安排学习。


剑客谈教育


这个分情况吧,感觉学习这个东西,还是看天赋的。

我毕业的年头有些久了,但当时上学的时候,有些人真的就是看看书,听听课就会了,考试的时候也在前面。

现在估计学生比我们那时竞争更激烈,估计不上补习班的比较少吧,但个人感觉,最靠前的还是天赋异禀的孩子,会合理分配精力,有管理自己的能力,学习班不一定不上,但肯定不是主要原因,之后的就是天赋不错,认真刻苦的。

总之,学习班是起辅助作用的,能不能用好,还是看个人,个人的学习能力,自制力才是关键。


戲子無淚


我们这里学霸一样上补习班,上的是学霸班!


乡村春春


如果偶尔考出高分,说明成绩不稳定,知识掌握不牢或方法不对,参加补习班,查漏补缺,学会更多的知识和解题方法。如果一直都考高分,说明成绩很稳定,就不必补习了


秋春之


不是这要看个人的,有的人认为自己考高分,就要上好的班,这是个误区,在这社会有份适合自己的工作算不错了,你如果认为自己有能力,来回选,这就会错过很少多工作,在说你是高考还没上大学,中考完放假,在假期工作也算是了解这个社会,算是初步认识,给以真正步入社会算是好的实践,


观自居


是真的,学习靠自觉。自觉的孩子,知识也会自觉的爱上他们。正如您爱上一个人,日子长了他也会爱上您




育邻人


也不是绝对,就像我们曾经遇到的老师,你要不补课,你就不知道一些个重点,和技巧。甚至老师会在课堂上不管你。按照补课的节奏讲。

所以这种情况下,为了正常的学习,只能是去补课。


赏心客


就我身边来看,成绩好的也上补习班,想更好,成绩不太好的,也上补习班,想进步一些,可怜天下父母心,想尽最大努力提供好的生活,但学习需要发自内心的想学,才会有乐趣,


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