遇到一个高冷的老师,微信问她孩子在课堂上的表现如何,她总不理我,该怎么办?

香水有毒12616


我就是您所说的那种高冷范的老师。我从我的角度上来给你分析为什么老师不回应你的短信。

首先,您还不太了解教师的职业。绝大部分人都认为老师就是上完课就没事儿坐在办公室看手机玩儿游戏。但是事实却与大家的想象相差甚远。👇👇👇


七点到校开始准备早读,不是一般的公务员的职业是坐在办公室里就没事儿了。早读是真正的带着学生认真的把30分钟的时间利用充分。达到一定的教学的目标,完成教学任务。最主要的是让学生在这30分钟内有良好的学习状态,有所收获。这30分钟需要耗费体力脑力以及要解决学生众多的问题。

早读过后紧接着用一分钟的时间快速跑到另外一个班级开始上正课。然后开始授课☞☞☞不允许坐,只能站着连着站50分钟,声音洪亮的,将昨天准备的课程一点一点渗透给自己的学生。在这期间是一个大量的脑力活动。既要把自己的课讲得精彩漂亮,让自己的学生深爱自己的课。又要好好地关注每一个学生。例如有注意力不集中的,有交头接耳的,也有因休息不好而犯困的等等各种现象都要关注到位。而且学校还要检查每一节课的任务量还有每个孩子的掌握情况。

好,终于这节课上完之后老师可以喘口气了,然后学生呼啦啦的围在围坐在你的周围。开始问问题,那么我们会毫无保留的一点一点的知道他弄明白弄清楚为止,有的时候都能够讲到下一节课。然后老师赶紧跑到另外一个班级上第二节课和第三节课。这期间又是50分钟站立着,歇斯底里地讲解着,用心的观察着,用眼神鼓舞着……这50分钟是一个体力加脑力综合运用的50分钟。



第二节课后或第三节课后(不同学校时间点略有不同)开始大课间活动。学生们也没有休息的时间,直接快速奔跑向大操场。老师们跟着孩子们在队伍的最后一起冲向大操场,开始整理队伍。这里会有学校的教务处进行检查。观察每一个学生的上课间操的整体状况。课间操的活动。不同的学校不同的。内容,例如有跑圈,做广播体操还有跳绳等,都是有利于学生身体健康的锻炼项目。时间一共25分钟,留有五分钟学生自由活动上厕所。这个时候老师利用五分钟的时间迅速赶到教室安排好下一节课的内容。如果年轻的老师厕所离教室比较近的,还可以去一下厕所。年纪大的老师腿脚比较慢,在加上班级在三楼四楼的,根本就没有时间去厕所。

上午的课上完之后就开始批改作业。早晨早读的时候,学生交上来的所有的作业进行一一的批改。如果教两个班的话,那么大概是120份作业。如果作业留了不同的两项,那么作业就是240份。如果上午看完的话应该是非常快速的高效的。


在这期间还有可能会有学校的各种会议和安排。如果有会议的话,那么看作业将会占用你自己中午的休息的时间。否则下午没有办法发回作业,学生得不到反馈,于是就会发生对作业不认真态度的现象。我们还要做孩子的心理工作,对待作业对待学习要有良好的态度,培养他们的好习惯。

此处重点是:上午上课期间是根本不拿手机的。所以您上午跟老师联系,基本是没有时间回复您的。只有等到中午休息的时候,在午饭期间或者是午休的时候,才有可能拿到手机。

午休的时候,班主任老师还需要跟着学生一起在班级中。保证班里的学生安静的入睡。毕竟一个班级的学生很多,总是会有调皮的不想入睡的,或者还有其他事情要做的学生,那么班主任都要一一的安排好。等真正都安排妥当,学生能入睡的。又找老师去沟通的等等。午休的时间也即将结束,开始进行午读时间。所以中午的时候老师基本没有时间回复您的短信。只能是自己去去厕所,喝点水,稍作休息。

下午的时候,各种学校的会议,备课,研讨组内探究,班主任会议等等这些会议占据下午的时间。也有的学科是安排在下午上课,那么不同学科这两项内容上午和下午是相互颠倒的。例如,语文,数学,英语有可能是在上午上课。那么会议会安排到下午进行研讨。例如历史道法美术,音乐是下午的课,那么上午组织研讨。



下午大课间同样的内容,班主任要组织单位保证所有的学生在这期间没有安全的问题。认真的进行体育锻炼。

接着就是自习课的时间,班主任一定要在班级,并且要安排班会,主题班会一般分为不同的内容。班主任要提前做好各项安排,阻止学生和课代表。团员,班长,班委等等所有的人员。

接着就是放学放学之后老师并不能回家。这一天当中要处理的学生比较多,例如有最近上课状态不佳的。或者最近,比较贪玩儿的。还有一些和同学有矛盾有冲突的。还有一些是任课老师反映学生上课不认真,作业不完成的。等等处理一系列的学生问题。每天处理两个就足以用很长的时间。我所说的处理不是去惩罚,而是从内心做学生的工作,苦口婆心的跟他讲道理。耐心的帮助孩子如何去成长,如何走正路。每次都是利用下班的时间来完成,毕竟白天的时间了,孩子课间要保留给他们,不能占据他们课间的时间。有的还要来小型的家长会。



这个时候大概就到晚上七点或八点左右了。离家远的老师有可能还要长时间的奔波才能到家。疲惫了一天晚上,看看自己的孩子,帮助自己的孩子,用非常嘶哑的声音和孩子交流几句。满心都是愧疚和无奈。这个时候再看看自己的手机,有多个家长留言。没有特别紧急的要紧的事情一般情况下会留到后边再和家长沟通。

这就是教师的一天的生活,这里只是简单的陈述而没有细节的描绘。此处省略了上万字。

其次,您的问法太大,太泛泛。如果想要得到老师及时的反馈,以及老师给出的战略性的策略性的帮助。那么您的问题一定要小,切入点要小。而不是简简单单的问孩子最近如何?还比如您可以这样来问。孩子最近的语文作业完成的怎么样?他上课时是否有吃手指头的现象?和班里的某某同学接触的多吗?请给他一些鼓励,他最近自信心有点弱。例如这样的问题,班主任会有针对性的回复您。

再有,有些问题可以和孩子进行沟通。教师是从教师的角度来分析孩子的问题,而如果您和孩子是朋友的话,那么应该有更好的沟通方式。帮助孩子解决当下的问题。教师给出的建议固然重要,但是您也要根据自己的家庭环境家庭教育的背景,要综合来看待综合帮助孩子的成长。



我是帅他妈,专注基础教育!


我是帅他妈


坦白告诉您,我既是一个高冷范的老师,也是一个高冷范的家长!接下来的回答可能会让您感觉不太舒服:建议您先自查“同理心”,再自查方法,然后再去跟老师沟通,做一个好家长。



好家长标准1:会同理、识分寸

我儿子最近开始上托班,加入了班级微信群,发现有位奶奶每天定点在群里提问:“老师,我家xx上课乖不乖啊”?“老师,我家xx今天午餐吃了多少啊”?“老师,我家xx午觉睡了多久”?“老师,请提醒xx多喝点水”……整个微信群里,就她最活跃,其他人都不说话,我是干脆屏蔽了群消息。

幸好啊,这还是私人机构开的托班,班上孩子少,老师态度好,才有耐心条条回复。试试看,换成公立幼儿园或者小学、中学,这样的家长该引起老师和其他家长多大的反感?别说高冷,踢出群都有可能你信不信!

所以,我作为家长,从来都提醒自己别做“事儿妈”。要知道,你只管一个孩子,老师得管几十个。如果每个家长都微信问自己孩子课堂上的表现如何,老师就要回复几十个人。人家还要不要工作,要不要生活了?

“没有消息就是最好的消息”,如果你的孩子上课有问题,放心,不用你找她,她都会找你。学校也有规定,老师要定期跟家长沟通通报孩子的学习情况。



好家长标准2:懂方法、有技巧

如果您经过第一步自查之后,发现,哎,我有同理心啊,还岗岗的呢,为什么老师还是不理我?那建议您再自查方法和技巧。

1. 我发消息给老师的时间对吗?上课时间老师不看手机,午休时间老师也要歇口气,晚上老师有自己的生活,所以发消息最好选在下午孩子已放学、老师没下班的空档,也就是16:00-18:00之间。

2. 我给老师发消息时有礼貌吗?开口你好,闭口谢谢,多说请……这些礼貌常识我们教过孩子,自己有没有做到呢?

3. 我发的问题有技术含量吗?有时候老师不回你,是因为你的问题让她不知道怎么回。就像有些人经常给朋友发“在吗”,或者有些人问些大而泛的问题,比如“如何让孩子提高学习成绩”、“如何增强孩子的抗挫抗压能力”、“孩子爱发脾气怎么办”……现在互联网那么发达,随便搜索一下关键词就出来一大堆答案,何必劳烦老师再给你回应呢?要问你就问点接地气的、跟学校生活有关的问题。




总而言之,遇到高冷范的老师,别急着指责,先自查,再查她。

老师也想自己班的孩子茁壮成长,蒸蒸日上,不会无缘无故忽视、打压某个孩子或家长。把心态放平,才有更好的沟通氛围。



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我自己本身是老师,我家娃三年级,一二年级的老师就是不怎么搭理家长,有的时候家长问问题都不回复,这个班主任自己家的娃在我们这边的大市上重点高中,每天奔波三十多公里。所带的班级语文基础抓的很扎实。现在的三年级语文老师兼职班主任是一个小孩上大学的,数学老师也是的,家里小孩已经大学毕业了。所以在群里有问必答。总之老师也是有家庭的,互相多多理解就行也不要太计较,毕竟家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师。言传身教非常重要



云霞千里开


我家孩子读小学五年级了,说实话,很多时候我认为我这个家长很失职。因为我很少主动问老师孩子在学校的情况,我一直认为如果孩子在学校表现不好,老师会主动找家长交流。事实上也的确如此,上周我家孩子因为书写太差,被罚重做作业。后来老师还通过微信将此事告诉我,让我注意孩子的书写。

我有一位朋友,她今年教初一英语。她平时工作,生活都很忙,很少看微信。上周末她很郁闷地告诉我:有一位学生家长主动的加她为好友。成功之后家长直接问她孩子在学校的成绩怎么样?由于孩子读初一,刚进校门不到一周。朋友感觉很尴尬,很难回答家长的这一问题,于是便给家长讲了一下老师目前了解到的孩子的学习状况,以及希望家长能够多鼓励孩子学习。

家长在微信上问老师孩子在校的学习情况,老师没有及时回复,或者没有积极的回复。一方面家长应理解老师,毕竟老师的工作很忙。另一方面或者是因为孩子在学校表现良好,没有和家长继续交流的必要。家长可以通过查看学生的作业本或练习册来了解孩子在学校的学习情况。家长也可以根据孩子完成作业的态度和速度来判断孩子的学习情况(如果孩子完成作业积极而且速度较快,作业完成质量高,说明孩子喜欢学习,在校学习的情况良好)。如果家长非常担心孩子在校的学习情况,想通过发微信来向老师了解,但老师总是不理睬。或许学生家长可以有礼貌的直接给老师打电话或者直接到学校找老师了解孩子在校的学习情况会更好。


无忧草lucky


我女儿的老师也是高冷!群里也只理会送红包的家委会成员,送了礼的或是后台硬的,在群里热情得很,有两个合得来的家长劝我也送!不好意思,我真的不送,但是,在内心,我也很尊重老师!“学习是自己的事,老师也不是圣人!”一个公开收礼的老师说的。我基本上不在群里说话,的确有事,私聊,老师也不回,无所谓,反正我说了,老师知道了就行了!明年开始,我打算让女儿参加校外的一些竞赛,不经过班级,因为有机会都给了有红包的人!


用户5735830156765


微信在方便了我们老师与家长的交流同时,也偶尔会给我们的生活添了点堵。让我先说一下我亲身经历的一件事吧。

我是一名初中老师,我对待家长尽可能的尽善尽美,我带过的班级,绝大多数家长都认可我的做法。我是老师,我也是我孩子的家长,想想自己的孩子的老师对我的冷漠与忽略,我觉得我更有必要对我学生的家长做的更好一些,讲人心比自心。每每有需要家长知道的事情,我都会第一时间在家长群里公布,又因各位家长文化层次不同,群里常出现言差语错的情况,我也要在群里对双方的家长进行劝解和安抚。

但大家都知道,不是所有的事情都可以在家长群里公开说的,例如学生考试后,家长都想知道学生的学习成绩,老师能在群里公布成绩吗?一是上级主管部门不准在微信或QQ群公布成绩;二是一定也有少部分家长很在意孩子的成绩这件事。所以班主任就只能给家长通过私聊来介绍学生的成绩。正是因为这个原因,有一个星期五的下午,我放学回到家就抱着手机不放,因为月考成绩刚出来,家长都在发问,我从下午5点多一直和家长聊到晚上9点多才吃晚饭,谁能知道,我一个班主任老师是同时和4位家长聊孩子的成绩,更让我没有想到的是,还有第5位家长因没接到我的回复信息,还在家长群里发了长长的一通牢骚并私自发给我一串问号,天地良心,我的确不高也不冷,但我需要家长的理解。就算我们老师有三头六臂有时也忙不过来。第二天早上,面对第5位家长发给我的一长串问号,我简单的回复了7个字:抱歉,昨晚太忙了。

我的亲身经历告诉我,老师一时没回微信,不一定就是高冷老师,要理解老师面对的可是一大群孩子,还有孩子背后的一大群家长。特别是班主任老师,不要只看到他们每天只上两三节课而已,等待他处理的可是我们一大群孩子的事情。

当然,教师队伍中一定也有高冷的人物存在,这也不足为奇,也无需大惊小怪的,毕竟每个人的性格秉性都不一样,教师队伍中也允许各种性格的老师存在。

我们当然呼吁,家长和老师之间要多交流多沟通,更要相互理解,让微信发挥它应有的作用。

谢谢你的阅读,有说的不当之处,请见谅。


我用相声说教育


我儿子今年读初一了,学习不太好,班主任不是主课老师,建了个班级群,想让她把其他几位主课老师请进群里(想要私下加微信更不现实估计)她不作回答,刚开始会有家长在群里问事情或者家长之间交流,开学一个月都没有群就被设置成禁言状态,没办法小孩学习就那样,在学校我们管不了,也不了解,在家里孩子爸爸监督下,结果怎样我感觉顺其自然吧。老师不找我们,我也不会找老师就这样吧。


jie也曾年轻过


说真的,大姐,您给老师说话呀,缺了一份尊敬,感觉像是命令式的。

我跟我老公是非常能怼的,自认为怼天怼地,怼领导。可是。。。。我们不敢怼老师。

真的,公办学校一年级,听说孩子老师一直是跟着教上去的,那能得罪吗?我总结了下跟老师说话的模式

尊称,问好,孩子情况,好的感谢老师,坏的反省孩子家长,请教老师怎么做?希望老师~我们家长全力配合,巴啦吧啦…

我觉得我家这老师回复蛮多的,没办法,我用这套挺管用的。嘴巴说好听的话,你说孩子在那,老师咋不管管,我这要是老师,一听话我觉得你埋怨我工作没做好,你咋知道我没管啊?我管的时候你看到了吗?这孩子皮的很,你们家庭教育咋教的呀?

孩子不好指望老师,那算了吧!

多请教老师他在学校的情况,自己两口子赶紧教吧!老师管几十个,对不听话的,能有啥办法。


大媒媒


我来说一下这个问题,对于说遇到一个高冷范的老师在微信上问问题,总是不回答该怎么办?我说一下我的看法。

我不知道大家定义的高冷范的老师是什么范围。就拿我自己做例子来说,我是一名小学老师,我带的是一年级和二年级的班级,那么,我们一周总共是40节课。而我一周是28节课。我一天基本上是6节课到5节课左右,那么,我除了上课,下课之后,要给学生批改作业,要写教案,还要回复家长的微信。这都是我的工作,我还没有说我的生活,那么我要是能抽出时间,我会尽量尽快的回复家长的微信,如果说,我的工作,我的生活比较繁忙,那么我们没有及时回答家长的问题,那能说我是高冷范的老师吗?



假如说一个老师谈一天就一两三节课,或者说一周也就十几节课左右,那么他不回答家长的微信,那么这位老师是有些不尊敬家长,或者说对家长对孩子不关心。家长问老师,孩子课堂上的表现是为了引起老师对学生的关注,或者说这也说明了,家长对孩子学习的关心。


那么我们作为老师,就应该看到微信的时候及时回复。不知道家长私底下跟老师沟通的是否比较多,或者说了解情况比较多,如果说一个家长想要了解孩子更多的情况,那么,家长可以抽出时间多去找老师或者说见面跟老师谈一下孩子的具体情况。


这只是我个人见解,如果大家有其他的看法,我们可以共同探讨。


说文写作


我想出现这种问题,首先要自查一下,看看问题是不是出在自己身上。

很多老师不是高冷,而是时间不允许,时间紧张,没办法秒回,或者看到了信息,知道了事情,一忙后来就忘了。都有可能。

我是一名初中班主任,有家长联系我,我都尽可能回信息,只不过不能秒回。有时候我也会主动联系家长,交流孩子的学习情况。

下面我说说老师的时间安排,也许你就不会说老师高冷了。

早晨我要在六点半就去上班,现在冬天,六点半还没天亮。有时候家长会在这时候给我电话,有时候我在上班路上,骑着车子根本听不到,再说路上接电话不安全。大家都知道早上的时间很紧张。

到了教室留言看学生晨读。然后上课。中午我在12:30进教室看班,这期间我会辅导学生作业,或者找学生谈心,总之不会闲着。

下午继续上班。晚上要等学生都来上课了才能下班,有晚自习的话还要继续。如果学生又迟到的或者没来的,就要及时联系家长。

总之老师的一天是忙碌的。我建议家长不是急事就留微信,我会在有空时回复。有急事就打电话,我上课不带手机,有时候也不能接到。

很多家长都理解的。我觉得题主应该分析一下情况,再说不要喋喋不休,要有技术含量,不要拉家常。

希望建议对你有用。


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