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虽然我不是硬笔书法老师 但是我家孩子（开学2年级）的硬笔一直是由我负责辅导，我感觉像激发孩子对书法的兴趣和激情实在太难了。
对孩子严格点、苛刻点，孩子马上有逆反，一哭二闹就更没法教了。如果太宽松，孩子嬉皮笑脸、根本记不住重点要领，左耳听右耳冒完全浪费时间。
所以还是要拿捏好尺度，让孩子认真的把要领听进去，多鼓励鼓励孩子，写的好的字多表扬。毕竟练字是需要时间和数量的积累，孩子多听、多写才会有进步。
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虽然我不是硬笔书法老师 但是我家孩子（开学2年级）的硬笔一直是由我负责辅导，我感觉像激发孩子对书法的兴趣和激情实在太难了。
对孩子严格点、苛刻点，孩子马上有逆反，一哭二闹就更没法教了。如果太宽松，孩子嬉皮笑脸、根本记不住重点要领，左耳听右耳冒完全浪费时间。
所以还是要拿捏好尺度，让孩子认真的把要领听进去，多鼓励鼓励孩子，写的好的字多表扬。毕竟练字是需要时间和数量的积累，孩子多听、多写才会有进步。
