这个杀手不太热999

我会两个老师都要感谢，我不会因为自己的原因被体罚而记恨一个老师的。

我上学时也有过这样的经历，因为没有写作业，被老师留在学校写，被老师用教鞭敲脑袋，打手心。当时的感受就是后悔没有好好完成作业，感觉这些惩罚都是自己应该遭受的。相信大部分和我同龄的伙伴都有这样的经历和感受，我也相信绝大部分都没有记恨老师。老师之所以这么做就是为了让我们记住教训，下次能够更好的完成作业，现在再想想不但没有记恨反而充满感谢。

中途救我的这位班主任，我也要感谢，感谢他让我免受体罚，维护了我那不大值钱的自尊。或许多年以后，我会把这件事当做我吹牛皮的谈资。

但是我也不希望因为我的原因，而让两位老师产生任何的不愉快。所以，打心底里还是不希望班主任插手其他老师的教学教育过程。希望我的任课老师不要往心里去，也希望我的班主任，能够正确的看待这件事。

以上是我的一些想法，大家继续讨论交流。

辛哥物理

笔者最近处理过一起相似的事件，借回答这个问题和大家分享一下并谈谈作为涉事教师的看法。

最近英语课堂上，教室后面某女生被巡查年级组长发现不在听课，而是在津津有味地读课外书。年级组长当即要求她站在教室外面。一开始我继续上课，后见这个女生磨蹭着不愿出去，就要求她拿着书站到教室前面，后正常上课。课后，我和她沟通了解相关情况，同时指出她不该化妆（鲜艳口红💄）。并要求她以后英语课堂在前面站着听课。

其实我这样处理，年级组长稍感不愉。但是，我还是插手这件事，主要考虑以下几个方面。一、要求一个女生站在前面听课已经是我二十几年工作以来最重的针对女生的处罚。

那个女孩子怎么想，是不是感激老师？估计她和我一样，还没想那么多。她做错事，自然不会纵容。单亲家庭孩子，处理上还是不冒进，稍微温和点。

Scarett

做为学生的主要任务是什么？完成课任老师们留给你的作业啊！因为作业没完成而惩罚你的老师是一位负责人的好老师，你应该感恩你这位老师啊！我记得我小学的时候有个仁老师，每次他的课就全班同学乐的乱套了、大声喊叫打闹的，吃东西的玩游戏的，站上桌椅上蹦跳的，乱成一片，这时仁老师在黑板上写下这课的作业解答，写完了，叫我们安静，然后就说：赶紧拿出来作业本抄写黑板上的作业，然后我们赶紧拿出作业本边吵闹边抄写，仁老师还小声提醒我们吵闹声音小点，别的班级听到了影响不好。仁老师和我们就这样结束一节课，后来期末考试仁老师教的课全是成绩好的同学考的十几分，成绩不好的全是零分！后来我们长大以后才知道仁老师一个阿混老师，没责任心的哄日子拿那份工资的老师！所以做为学生认清楚那个老师是全心全意为你学生负责任的好老师。你喜欢阿混老师还是喜欢负责任的老师呢！班主任阻止课任老师惩罚你没完成作业的行为有点过分！做为一个课任老师就没权利惩罚你没完成作业的事情吗！

手机用户63688092106

这个要看情况了。

首先，在我上小学一二年级的年代，家庭作业没有两个小时是搞不定的。

那时候我基本没有做完过作业，无论老师怎么罚，经常留校到天黑……人厌烦某样东西的话，再怎么逼也不可能逼出兴趣型学霸的水准。

到读三年级开始，换了个学校，政策不同了，所有家庭作业加在一起，控制在半小时内能够完成的量。

从此我开挂了，再也没有过没完成家庭作业这种事，哪怕有时候有事耽误了，就算到晚上一二点，我也要坚持把作业做完。

虽然那时太小，内心也理不出个什么道理，但现在回想起来，还是有潜在逻辑的：

作业太多，我没做完是老师的问题，老师没问题的话，需要布置那么多作业？优秀的老师，恩威并用：一方面，你一开小差他就发现了，就得接受惩罚，另一方面，老师讲课生动有趣，让你自觉全程跟着走，老师写的板书都让你膜拜模仿，讲完课，你已经什么都懂了，作业都是多余的，只鼓励我们多看看图书什么的。

作业半个小时就能写完的话，我如果没做完，那就是自己的问题，再没有半点借口。

从此，我对学习越来越有兴趣，一直保持在班里前几名，既不给自己太多压力，也不会丢失信心，尤其是初中那三年，过得真的好开心，珍藏一生的回忆！

最后答题：作业太多的话，我会感谢班主任，作业不多的话，我会谢绝班主任，主动认罚！

首席战略研究员

您好，两个老师都应该感谢。代课老师因为你不做作业体罚你，是因为他还没有放弃你，还愿意管你，希望能通过惩罚让你长长记性，好下次认真完成作业，他对你的未来充满希望。

通常不负责的老师都是把你的作业本往旁边一丢，然后赏你个大白眼，从此以后对你不闻不问，你爱做作业就做，不爱做拉倒，反正他损失不了多少。一定要感谢那些不轻易放弃你，并对你严格要求的老师，这样的老师越来越少了。

在我上学的时候，代课老师像奶奶，班主任像妈妈。班主任总是用各种办法呵护你，希望你得到最好的。所以不论过去多久，我们的心里都会有他们的一席之地。

糖堂学糖

如果我没完成作业，要被任课老师体罚，这时班主任老师正好路过，阻止了任课老师的行为，我会感谢班主任老师，相信大部分学生也会这样。但是学生没有完成作业是事实，虽然逃脱了惩罚，这个问题还是需要解决的。

学生没有完成作业，这个问题还是挺严重的。学生没有完成作业，需要找找原因。如果班上大多数学生都能完成作业，只有个别学生没有完成作业，那问题很有可能出在学生身上。学生没有完成的作业，是自己会做而没做还是自己本身就不会做。如果是自己会做却没有做，那可能是学生学习态度不端正 ，故意不完成作业，这个时候需要老师的引导，端正其学习态度；如果是学生自己不会做而没有做，那应当另当别论，需要和学生沟通，看看学生知识的掌握程度，除此之外，还需要想办法让学生把落下的知识补起来，从根本上解决问题。还有一种可能就是学生会写作业，但是被其他事耽误了，还没来得及写，针对这种情况，老师可以适当宽容一点，可以适当延长交作业的时间。

班主任拦住任课老师对学生的惩罚。班主任可能出于怜悯之心拦住任课老师，可能是觉得任课老师惩罚学生的行为有失妥当，班主任的这种行为值得称赞，但与此同时，任课老师可能会觉得班主任在干预自己的教学行为。课后班主任可以和任课沟通，寻求更好的解决办法。

牧云慕育

如果这种事情发生在我的身上，当时的话我会挺感谢班主任老师的。毕竟救了我，可是当我长大了之后。

我会发现其实两位老师都挺好，惩罚我的老师是为了让我长记性，下次别再犯错了。班主任老师是反对体罚孩子的。

但是，在如今这个教育大环境下，体罚孩子的老师只会越来越少，学习要成为孩子自己的事情。

谢谢悟空，我的回答完毕。

一书一育

作为学生没有完成作业，当时肯定感谢老班，关键时刻“救”了自己，即挽回面子又不尴尬。

我们把事件回放一下:做作业是学生的天职，哪有学生不做作业。换着你是老师，你的学生没有完成任务，你不生气😒 。老师生气是一个称职的老师，如果不闻不问熟视无睹，你当时快活，我想多年后你会知道的，当年对你严格要求是对的，走上工作岗位时你体会更深，内心深处感谢该老师。这些年来我深有感触，对那些严格的学生，经常念叨我的好。

如果你平时是一个学习态度很好的学生，作业除非偶尔疏忽大意没有交，不是自己的主观原因，老师一时动怒甚至要体罚，这可能是老师的不对，这样的老师最起码是不会受学生的欢迎，工作中更容易与学生造成对立情绪，以后教学工作将难以开展。这样场合下，班主任及时出面阻止，也给任课老师一个台阶下，把事情揽过来更容易解决问题，课下对你说服教育效果会更好，比在课堂上动怒体罚好得多，搞不好遇到调皮捣蛋的与老师唱反调，事情也可能会激化，老师一时失控造成体罚过度，弄不好这位老师又成为新闻人物。

学生的作业没有完成是常有的事，作为老师严格要求也没有错，学生的心里有杆秤，只要学生不在理，对他们严厉要求不但不记恨老师，有的会感激老师，更有甚至一辈子记得这位老师。当老师的有时处理学生犯错的事时，要对事情有所了解，不分青红皂白的体罚学生有时也能伤害学生。处理学生的过错，要讲究方法策略，有一颗爱生之心，就是适当的体罚学生，学生也不会记恨老师的，一段时间后会感激老师的。

江南烟雨220667845

我非常赞同班主任的做法。作为一个班主任，他是有权利和义务保护自己的学生以及制止科任老师不恰当的行为。

体罚和惩戒是两个不同的概念，也是两种不同的方式。体罚是对学生给予身体上感到痛苦或极度疲劳的惩罚，并造成学生身心健康损害的侵权行为。它包括体罚和变相体罚，它是我国现行法律中明令禁止的行为，应该严格禁止。

惩戒，是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。

惩戒与体罚的最大区别在于是否伤害了学生的身心健康。

因此，我认为班主任做得很对，他不仅保护了学生也保护了科任老师。

学生不完成作业，有多种原因，老师先了解原因看是否值得原谅，假如学生生病了或者是题深不会做又或者作业忘记带回家，就可以课后补起。如果是懒惰不想做，还要看他平时的表现，并且要看这学生是小学生还是中学生。

对于中小学生同样的问题处理的方式是完全不一样的。小学生正是良好的学习和生活习惯养成的最佳时机，如果老是不做作业，老师的戒尺就可以派上用场，打几个手板以示惩戒，小孩子怕痛，坏习惯很容易就纠正过来了。而中学生正值青春期，反抗性极强，有的学生你打了他，他可能更不想学习了。应对的方式就是老师和学生进行有效的沟通，了解原因之后对学生进行有效的帮助，达到他能坚持完成作业的目的。

不知什么时候开始，教师行业居然成了高危职业，一个不小心的言行都会招来大批人的攻击，加上现在有些家长生活压力比较大情绪不稳定，有的学生情绪受到家长的影响，有可能老师一个不经意的行为就会造成后悔终生的后果。

因此，作为老师，我们唯有坚守教育的这块净土，坚持正确的教育方向，因材施教，运用多种教育方法，保证学生身心健康的同时，使学生成才。

182号渡老师卿曦月

这件事情，不是感谢不感谢的问题，而是你必须得将这件事情处理好。不然的话，你会很受伤，很受伤。

这是因为，

首先，班主任的做法非常不合适

说实话，任课老师与班主任是一种平等的关系，在教育学生方面具有同等的权利。在任课老师对学生进行管理的时候，如果不是解决不了的话，班主任是不应该插手的。在这件事情上，班主任阻止任课老师对你的体罚的行为，会让任课老师心里不满，虽然表面上没有发作，但是，其消极作用是绝对不可以小觑的。因为事件因你而起，所以，最大的受害者很可能就是你。

从此，老师可能也就不管你了，爱怎样怎样，想写作业就写，不想写就算了。说实话，有的老师的心眼也是很小的，也是会斤斤计较的。如果你听之任之，那你就完了，就这样了。

第二，要认真的反思一下自己

任课老师要罚你，班主任要护你，这里面其实说明了一个问题：那就是你还不是无药可救。为什么任课老师要惩罚你，是觉得你经过努力会不错的，或者你原本也还可以，但是对你的 不努力深表惋惜和痛心，所以才会惩罚你。如果你是那种死狗扶不上墙的类型，老师也懒得罚你了。

班主任为什么要护你，也充分说明了你在班主任心目中还是不错的，他不忍心让你受到体罚，不惜得罪自己的同事。所以，如果你滑下去，实在对不起这两位老师的。

鉴于以上分析，你必须将这件事情处理好才行，我觉得，你可以这样去做：

第一，下课后主动向任课老师认错，请求老师原谅

越早越好，最好是在班主任不在场的地方，找到老师，好好的道个歉，认个错。承认自己这段时间有点懒惰，不求上进，表示从今往后一定会努力学习，不辜负老师的期望。记住，能给老师戴高帽就戴戴高帽，说得老师高兴了，就什么事也没有了。

第二，从此往后认真做作业，奋力向前

努力做好自己，一来表明自己说话算数，二来，努力学习才是正道。只有自己学习好了，才能不辜负两位老师对你的期望。

大体就是这样，我喜欢解决实际问题，不喜欢模棱两可。

中学高级教师，从教三十年，专业回答教育类问题。欢迎关注我，关注爱河北人飞聊。

關鍵字: 老师 体罚 作业