看到一位媽媽發的圖片，內容是孩子爸爸在睡覺，孩子在爸爸身上“作畫”，並給圖片上配上文字“我經歷了什麼？”
估計這位爸爸睡醒之後，哭的心都有了。從頭上到腳上，胳膊上，手上，每一寸露出來的皮膚都沒逃過孩子的“摧殘”。
有網友調侃道：這是給爸爸畫了件衣服啊，你還圖個啥。
還有網友在說：這就是爸爸帶娃，自己睡的那麼死，孩子在幹啥都不知道。
其實每個孩子都會經過“亂塗亂畫”的年齡，這就是我們常說的：孩子到了文化敏感期。
“亂塗亂畫”是孩子語言表達的一種方式，就像我們用文字描述自己的想法是一樣的，孩子根據自己的所見、所聞、所想，將自己的情感表達出來，也是孩子認識世界，表達自己感受，發揮想象力，講述事情的一種方式。
那麼，當孩子在“亂塗亂畫”的時候，作為家長應該怎麼做才能有利孩子的成長呢？可以參考這幾點：
1.不強加制止，給孩子自由
家長可能會發現，處在“亂塗亂畫”時期的孩子對新鮮事物有很大的興趣，隨時隨地都會拿出筆畫一畫。這時，我們要遵循孩子成長的需求，儘量給孩子自由，讓他們盡情的去發揮自己的想象力去“亂塗亂畫”，而不是隨便的制止孩子的這種行為。
自由的讓孩子去畫，孩子的天性就被激發出來了，如果強加制止，很可能孩子的某些天性就被扼殺了。
2.不去評判孩子畫的正確與否
曾經見過一個孩子把魚畫在了天空的雲朵中，他是這樣說的：雨是從雲朵裡面落下的，所以雲朵裡面有水，魚需要生活在水裡啊。
孩子小的時候因為對世界認識的不夠，難免會描述出一些與現實世界不一樣的內容，這恰恰是想象力和創造力的體現。家長不要因為孩子的描述而嘲笑孩子，更不能批評孩子。很可能你的一個否定，傷到了孩子的自尊心，也就可能會讓孩子的想象力和創造力受到傷害。
3.適當的機會給孩子引導
給孩子“亂塗亂畫”的機會，並不是說孩子“亂塗亂畫”時，家長什麼也不用管，任由孩子隨意的畫。在合適的時候，給孩子適當的提醒，更有利孩子的成長。
例如某一天，孩子隨意畫了一幅畫，在給你講解的時候說了裡面有小貓咪，雖然你實在看不來哪裡是個小貓咪，但是也不要馬上說明。可以在以後的生活中看到小貓咪的時候告訴孩子：小貓咪有四條腿，長尾巴，還有鬍鬚，喜歡喵喵的叫，等等。這樣做既沒有打消孩子的積極性，又引導孩子留心觀察。
4.給孩子提供“亂塗亂畫”的材料
對處在“亂塗亂畫”時期的孩子家長，最苦惱的就是孩子畫的不是地方，要麼牆壁，要麼沙發，有時床單也被孩子給“摧殘”了。可是家長又不捨得制止孩子這種行為，所以，給孩子提供合適的畫畫工具很有必要。
不同的畫筆，不同的紙張，不同的顏色，都可以給孩子帶來不同的效果。一塊用來塗鴉的牆壁，一塊小黑板，一張A4紙，一張報紙，等等，給孩子一個孩子可以“亂塗亂畫”的地方很有必要。
所以說，面對孩子的“亂塗亂畫”，家長要用正確的態度去對待，不要隨便的干涉，更不能隨意的制止。
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