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2019教师资格面试时间为：5月18-19日，离考试仅仅只剩下一个星期

在这里我简单说一下，有备考教师面试的可到我主页看完整的教师面试备考攻略

一 备考阶段

报考的是哪个科目，就多练习哪个科目的试题，面试的主要中心就是试讲，是试讲并不是讲课，许多考生在复习的时候会把这两个概念搞混，试讲时间为10分钟，大致粗鲁讲一下即可

二 仪态方面

教师面试穿着不可过于浮夸，个性服饰不建议穿搭

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教考面试一次通过，分享一下我考试的经历吧~

首先是着装问题，这个问题是大多数女生非常在意的问题。当时班里很多同学为了面试去特地买了制服。这个本人觉得没有必要，衣服颜色为黑白灰三色即可，要显得落落大方。女生可以配一双低跟的鞋子，太高太细的走在讲台上嘎吱嘎吱响会给评委留下不太好的印象。头发一定是正常色（黑色，浅棕色的也没问题），长头发的女生最好扎马尾辫，显得干净利索。

考试到了考场地点的学校后进入学校的第一件事是存放包、衣服等，接下来抽题，也就是试讲的课文。抽完题后会有人带着考生去备考室写教案的。虽然之前我听说这个教案没什么用，但是我还是希望你能认认真真地去写，因为这个也是交给评委老师看的。

写完教案后进入考场。开考了先回答两个结构化面试问题，这个是由面试老师在电脑中抽题，然后提问考生，她们一般是两个问题一次性说完，所以在老师提问时一定要记住，尽量不要在回答完第一个问题后把第二个问题忘了，这样也会对老师的印象有影响哦。回答问题时三观要正，时间控制在2-3分钟，谈吐清楚，不要怯场。做到这些这一关就ok了~

接下来试讲环节是面试的重头戏。试讲时间为十分钟，这个过程一定把握住时间，根据自己写的教案以及题目的要求去讲，讲的时候多跟考官有眼神上的交流。这个时候要把自己想象成老师，把面试现场当成教室，适当提出一些问题让学生回答。写板书时文字要简明扼要，思路清晰，好的板书也是非常重要的。

试讲结束后最后一个环节是答辩，考官围绕考生试讲内容提问，考生答辩。时间为5分钟，答辩时一定思路清晰，随机应变，条理清晰。

这是面试的环节，有的人会问，倘若就是怯场、紧张怎么办？我告诉你的是，这个要考试前多加练习，考前一个月可以找个信任的朋友或者是家人，讲几堂课给他们听，让他们帮着提提意见，也注意自己把握时间。结构化面试的题平时好好积累，查阅一下资料，想一想类似的问题怎么回答。

还有一个关于报不报辅导班的问题。这个我不提倡倒也不反对，关键是你要正确认识自己，如果觉得能力不够的话还是有必要报的，多给自己增加锻炼的机会;如果能力还可以的话就不用报了，考前练习几篇课文即可。

好了＾０＾~关于面试我就说这么多，希望各位好好练习，查漏补缺。最后祝你们考试成功~

附：这是我面试整理的资料，包括考试流程、讲课环节、结构化面试题型、教案的简单写法、试讲通用语言。参考一下吧☺

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以我自身经历来讲，我是2017年下半年考的教师资格证，11月份考试，12月份面试，记得面试那天是12月4日，具体时间并没有给出，只是告诉了最早开始面试的时间，是九点半，记忆很深刻，那天特别冷，特别冷，我还起了个大早，八点半就赶到了面试地点，我刚去面试地点，看到许多小姑娘为了给面试官留下好印象，纷纷冒着寒冷，脱下棉袄，穿上正装，还画了精致的妆容，我当时穿了棉袄，原因有两个，一是实在是太冷了，二是我夏天买的长袖正装穿不了了，胖了，穿不上，于是乎，我裹了件棉衣去，看着别人都化妆，我就意思意思，抹了点防晒霜，隔离，涂了淡淡的口红，在外面等了很久，到了九点半，老师终于叫我们进教室等，这个过程真的很漫长，真的一直都是在玩手机的过程度过，或者和周围让聊天，这个时候，还是有一部分考生在看各大机构面试攻略，其实我是忐忑的，首先我不是师范专业的，并没有接受专业训练，其次，我也没有去报班培训，整个就是自己看了几个视频，然后和师范专业的朋友模拟了两次，让她点出我的问题，所以，我当时心里想：听天由命了。那个时候，我早上早餐都没吃，真的特别饿，那个时候又不能出去买早餐，没办法，只能饿着，真是又冷又饿啊，所以如果准备面试，一定要吃早餐，一定一定。那会我们等啊等，等到都十一点半了，老师们都开饭了，我们还要等，我又坐在最前排，老师们那香喷喷的饭菜啊，刺激着我的味蕾和肚子，可是没办法，只能等待，终于等啊，等到了十二点半，老师让我们坐在教室的考生，分批次进入候考室，我跟朋友排在一起，一起走进候考室，接着就是排队抽题，就是在电脑上随机选择，题目会一直转，你按鼠标，然后就会停止，然后你的面试题就出来了，老师把你的试题打印出来，交给你，里面有教学内容及要求，还有就是你去哪个教室试讲的信息，但是这个时候只是出试讲的内容，没有那种关于教育教学的问题，这些问题都是看老师心情，随机抽选的，我那时抽到的是一个试讲片段题，是《索溪峪的野》，这篇课文，要求讲解其中的词语意思，在拿到那张我拿到考题，就被老师带入备考室，这里都是考生备课的，时间是25分钟，其实我当时头脑一片混乱，不知道咋写，那个时候，我对教案其实一点完整的结构都不掌握，我就写了怎么开头，怎么讲的内容，三维目标也没写，其实现在想想，也不需要写三维目标，因为是一个片段教学，当时我时间不够了，那个候考室老师人比较好，额外给了我5分钟时间，那天真的是太冷了，我写的时候，手都僵了，后来又在面试的教室外，等了10分钟，前面的女生还没讲完，就只能一直等，我当时，还在外面修改教案，尽管手都要僵硬了，还是想拼一拼，接着那个女生从考场出来了，我就进去了，很尴尬的是，老师要求我拿身份证，结果我忘记了，但是老师很耐心说：没事，你快去拿，我们等你。接着我又跑去拿了身份证，开始我的面试，面试时，老师问了两个关于教育教学的问题，有一个是你怎么看待班委去收缴学生的玩具？还有个问题忘记了，但真正答题点，就是，要以人为本，以学生为本，答案不能偏激，一定要合理，客观，不能认为谁全对，也不能认为谁全错，客观分享，以人为本就肯定没错，还有就是语速可以稍慢，这样你思考的时间就多了，两道题答完，感觉老师还是比较满意，接着就是开始我的试讲了，整个过程，我觉得我真的很大胆，有点无视老师的存在，就把自己当成个老师在上课，因为是片段教学，我还读了那一段，我自我感觉，字正腔圆，读得挺美的，但是整个过程印象深的就是“绵亘蜿蜒”这个词语，其实我不知道咋描述，然后我就画了波浪，再结合日常生活中的盘山公路，群山绵延的样子大概讲了下，讲课我感觉有8分钟那个样子，看老师丝毫没有让我停下的意思，我匆匆结了尾，结束试讲，结果，尴尬了，有个老师说：同学，你知道吗？你写错别字了，一个四个字的词语里，你写错了两个，你发现了吗？，然后老师指出来了，天哪，真的很尴尬，我面试的可是语文哎，我急忙说：我有点紧张了。其实，紧张倒不算，我是手都冷得不行，写字都是抖的。然后老师就让我出了考场，哎，当时我心想：肯定完了，不抱希望了。事后的心理活动特别多，真的挺担心的，也抱怨自己怎么那么不仔细，可是很多次还是觉得过去就过去了，也没怎么想了，后来查成绩，竟然过了，天啦噜，真的开心得不行啊！真的是平常心往往有意想不到的收获。加油，相信自己，你可以成功的，祝你好运。

我的家乡铜仁

我之前有过两次教师资格证面试的经历，说说我是如何准备面试的。

第一、找相关的教材。在准备面试的时候，要找相关的教材熟悉一下课文的题材。我当时考的是中学语文教师资格证，在面试之前我准备了那个市中学所用的教材，把里面的诗歌、小说、文言文、散文等题材，都练习一遍，并总结出一个模板，这样在面试时遇到什么题材的试题都不紧张了。

其实，对于教师资格证面试，也不用特别紧张，练习好就行了。像我第一次面试的时候，就是紧张过头，到面试结束的时候，想想还没面试时紧张的自己都觉得好笑。所以啊，只要你面试时，能流畅的讲十分钟基本就能过了。

文学碎碎念

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主要注意

面试分为3个环节，5分钟的结构化、10分钟试讲、5分钟的答辩

>>>>>>>>>结构化

结构化问题分为六大类，也有人说为七大类，分别为：自我认知类、教育教学类、组织协调类、应急应变类、人际沟通类、综合分析类这是六大类，另外加一类就是时政类结构化。

结构化的主要就是有一定的答题技巧

进入考场后考官在电脑随机抽取两道结构化题目，五分钟进行回答，要先明白题目，找准思路，分清条理，一般的答题思路就是：第一先解释、表态 ，有些题目的观点需要解释，答题的时候要先说明这句话是什么意思。第二步就是论证你的观点，可以道理论证、可以举例论证、可以正反论证等等。

>>>>>>>>>试讲

试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式

主要包括：导入、新授课、巩固练习、小结、作业这五个环节。

课堂的互动性和掌控性是需要非常注意的

导入可以是情境导入、故事导入，主要是能吸引学生的兴趣。新授课环节，授课时怎样和学生互动，怎样将知识点传授给学生，这些都需要准备。巩固练习部分需要有当堂练习和课下练习的部分，当堂小结，可以是教师自己总结，也可以是教师和学生的互动总结，总结这节课的主要内容。家庭作业不要忘，要结合当堂知识给学生留作业。

把握这堂课我认为最重要的就是，互动性和掌控性。自信，并且对讲课的时间有一个恰到好处的把握。让整堂课有一种行云流水般的感觉就是成功了。其次就是互动性，在讲课过程中要针对性的与学生互动，还有很关键的一点就是板书的书写，讲到一个环节就写在黑板上，一边讲一边写，讲完之后，黑板上的框架就是整堂课的框架。

>>>>>>>>>答辩

答辩题型共分为七类：基本信息类，结构化试题，专业知识与技能，专业教学论，教学设计，教学实施，教学反思

主要是对所讲课程的掌握程度，这就要求考生在平时的备考中熟练掌握教材的重难点，这个环节就是考官根据你的试讲进行提问，一般都是拓展问答或细节问答，其实我认为面试考的不是你对这个考题的掌握，而是你是不适合做老师，能不能清晰的表达，能不能有对课堂的掌握。

在复习的过程中，最好还是能够结合历年的真题去测试，通过不断试题练习，对于自己的成绩提升也是有很大的帮助

一套考试真题的价值，可以抵得上十套模拟试题，通过教师资格笔试的最大心得就是，利用不同颜色的笔多做几次真题，第一次是检验自己复习的怎么样；第二次做题，考试考虑和分析自己错在哪里，搞明白为什么会出错，并在教材上找到考点出处；第三次做题，就是想搞明白为什么这样出题，出题角度和命题规律是什么，进而预测明年会怎么考。搞清楚这些，你在考试的时候，一眼就能发现，出题点和考查哪个知识点，高分唾手可得。

离教师资格证笔试考试时间越来越近的时候，每天进行模拟考试，做一套真题，作为练习，保持自己的做题状况，才能在教师资格证笔试顺利。

面试考察的内容分两个部分，结构化面试和教学情境模拟，结构化面试也就是考查考生对于教师基本职业素养部分的了解程度。教学情境模拟分为备课和试讲两个部分，不同的学科备考知识库不同，要根据学科特点学会撰写不同上课主题的教案。例如语文，如果考的是初中和高中学科，那就要从不同的课文类型划分，充分掌握不同类型的课文解析，散文注重情感解析部分，文言文注重翻译和实词虚词，口语交际注重课堂互动等等。其他学科依旧可以按照课文内容的不同类型划分，进行教案撰写的训练。

另外，建议大家撰写完教案以后，找一个空教室或者少人的场所对照自己写的教案，模拟几遍上课情景。只有反复练习过不同主题的上课情景，才会在考试时抽到不同的题也不慌张，依旧能在二十分钟内设计好一篇基本的教案，顺利进行试讲。

如果大家担心面试时遇到不同的问题回答得不好，也可以在微博上搜索相关教师资格证面试备考的攻略，例如往年的面试真题解析，网上结构化面试的问题库等等，充分利用手头的资源备考，系统性地备考，才会胸有成竹。

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最后祝未来的教师们全都能通过面试！

等你来学习

1.教师资格证面试如何备考？

答：面试不像笔试看看书，背背书，做做题就可以了，面试考察的是你的语言表达能力，逻辑思维能力、短时间备课能力（也就是20分钟要写完完整教案）以及你的讲课能力等等方面，说白了面试就是看你的表演能力！你“表演”得像一个老师，你就通过了！！！所以面试一定一定要多训练！ 一定要多训练！！ 多训练！！！重要的事情讲三遍！

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2.教师资格证面试备考流程是怎样的？

（1）候考室候考

考生持准考证、身份证等相关材料进入候考室。允许考生携带教材进入候考室，但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。

（2）抽题室抽题

监考教师根据考生分组抽签的顺序号，分批次叫考生进入抽题室，指导和协助考生登录面试测评软件系统，告知考生抽题与报考学段、科目一致，指导和监督考生抽取面试试题、打印面试试题清单。待该批次考生抽题结束后，统一发放备课（活动设计）纸。

（3）备课室备课

考官核对考生基本信息与考生清单是否相符，组织考生签到，提前请考生将禁带物品（包括教材）放置指定位置。考官安排考生座位，发放备课（活动设计）草稿纸（草稿纸），写教案时间20分钟。

（4）结构化问答

面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题，告知考生问题并要求考生开始回答，时间5分钟左右。

（5）试讲

考生根据所写教案开始试讲，时间10分钟。

（6）答辩

面试考官根据考生试讲（演示）情况，提出2道问题并要求考生回答，时间5分钟左右。答完后即考试结束。

教师资格证说

一、考情分析

每年两次的教师资格证考试即将来临，通过笔试的同学们也开始了紧张的面试备考。简单的向大家介绍一下面试的考情：教师资格证面试的考试时间为2017年的1月份，考试内容有结构化、试讲、答辩。其中结构化考察两道题目，时间5分钟;试讲一篇课文，时间10分钟;答辩5分钟。整个面试环节的总时长为20分钟。由于全国大部分地区都已加入统考行列，因此考情差别并不大。

二、结构化

结构化考试是近年来的常考形式，虽然教师考试更多的会采用试讲或说课的形式，但是结构化依然在全国各地区的教师考试中占据很大的比重。 结构化面试是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。结构化面试能帮助面试官发现应聘者与招聘职位职业行为相关的各种具体表现，在这个过程中面试官可以获得更多有关候选人的职业背景、岗位能力等信息，并且通过这些信息来判断该候选人是否能成功胜任这个职位。因此，进行科学有效的结构化面试，将帮助学校单位对应聘者进行更为准确的个人能力评估，降低招聘成本、提升员工素质。

为了方便各位考生理解和记忆，我们将常考的结构化题型分为职业认知、逻辑思维、应急应变、教育实践、人际关系等五大题型，除此之外还有组织计划等不常考到的体型。之所以要划分题型实际上是为了学员们答题时有一个清晰的思路。考生在考场答题时会因为紧张或时间关系抓不住答题重点甚至话都说不清，当我们听题或看题时必须要找到相应题型的答题思路才能快速的、有效的答题。

三、试讲

试讲又叫微格教学，是考验一个人是否具备教师素质和能力最基本、最重要的手段。通常是让考生随机抽取一篇课文，20分钟的备课时间后上台演绎课程。试讲的难处在于要会模拟课堂，因为在面试过程中并没有学生真正的能够参与互动，一切教学环节只能靠考生“表演”出来，这就叫“无生试讲”。另外，试讲的考试形式是最能反映一个教师的教学基本功：板书、普通话、教资教态等;教学基本能力：专业学科知识、文化素养;教学基本理念：学生观、教育观、教师观等。这其中教师的教学理念的占分比较高，因为如果说面试是一棵树，那么教师职业理念就是这可大树的根。对于面试，很多考生都会在面试的时候不自觉的忘掉了我们的职业理念，尤其是那些有丰富教学经验的人，因为他们已经习惯了过去的教学方式。实际上，这个就是考官设置面试的重要原因。如果我们老师在授课过程中都还不能体现素质教育的理念，不能体现新课改下的学生观、教师观，那么我国的教育体制永远不可能成功，这场面试绝对会以失败而告终。

四、答辩

答辩是面试的最后举一个环节，考察形式也比较简单，通常是以问答的形式出现。考官会依据考生在试讲过程中出现的问题有针对性的提出问题。这样考生只需要认真回答考官的问题即可，当出现问题时千万不要试图去解释甚至是掩盖，一定要勇于承认自己在试讲过程中的错误。

河北中公教师考试信息

又到了教师面试的季节，咱们之前也说了很多面试需要注意的地方。那么大的做好了咱们还要注意一些小的细节，细节决定成败。所以小的细节咱们也要注意一下，咱们今天说十个小细节：

1 教师资格考试面试试题如何确定？

面试试题分备课试题和规定回答问题两种。备课试题的确定，考生在备课前登录面试测评系统，面试的试题在试题库中随机抽取；规定回答问题的确定，考生在试讲或演示前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定。

2 在抽题后还可以看书吗？

试题抽取后就不能看书了哦，所以考生应提前准备多看一些书籍，或者历年的真题，以备不时之需。

3 教师资格多少人一起面试？

一般都是分小组的，一个小组大约在15到20人在一个备课室进行备课。然后按照顺序进行面试。当然各个地区不同，也有可能不是这种模式。

4 面试的站位

一般面试都不是在教室所以不一定要讲台，所以考生需要自己掌握和考官的距离，不要太远也不要太近。尽量让考官的视线平视就好，所以这个距离要自己根据面试现场考生自己找哦！

5 特殊学科（音体美）需不需要带器材？

这个是不需要的哦，在考试现场都有相关的器材。所以这个是不需要带的哦。别去面试的时候自己带器材，到了现场用不到，白受累了。

6特殊学科（音体美）抽题到不会的可不可以更改？

这个是不可以的，要按照抽题内容来准备。但是大多数地区这个问题不大，所以考生不要紧张，不要破罐子破摔。

7 结构化（答辩）问题能抽到考过的原题吗？

这种的可能性很小，那为什么还要提前联系呢？主要是联系思维逻辑、语言组织能力以及现场的思考能力。其实说的简单点学习的是答题思路。

8 英语学科试讲是不是需要全程英语？答辩的时候是不是也需要用英语？

试讲的时候最好是全程使用英语，这个对报英语学科的有些人会有些难度，如果不能达到全程英语，那么也可以掺杂汉语，但是有可能会影响得分。

那么在答辩的时候需要不需要全程英语呢？这个就需要看考官的了，如果考官使用的是汉语那么考生可以用汉语和考官交流。如果考官使用的是英语，那么考生也需要使用英语哦，这个就看考生自己的临场应变能力了。

9面试是不是一定要写板书？

板书一定要写而且要写的好，可以一眼就看清楚。只有部分特殊学科不需要板书，比如说体育。这个要是情况而定。幼儿也是需要写板书的哦。而且还需要具体化，方便小朋友理解。

10 面试结束黑板要不要擦干净？※

一定要注意，在面试结束后一定要擦黑板，一定要擦黑板，这个礼貌的问题。

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關鍵字: 资格考试 面试 备考