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我们很多国人的思维方式总是这样，反反复复、肯定中带着否定，否定中带着肯定。衡水中学每年输送了大量的学生去了国家最好的大学、一流的大学。这本身就是值得肯定的成绩。有的人说他们是考试机器人，只会考试不会学习、不会研究。这种论调是带有很大偏见的，那么其他高中考进北大清华的学生就会学习，就不是考试机器人了吗？我们首先要明白，国家目前的高考制度已经是很公平的考试制度了，为了顺应这种考试，衡水中学采取了一些比较严格的管理措施，同时又采取一系列比较科学的学习方法，这是无可非议的。至于说一个人将来是否事业有成，是一个综合的因素来考量的。这里面既有学习成果、研究水平，又有每个人对机会的把握、对人生道路的选择。而不能简单归结于一个学生在高中和大学的学习。
枫36840426
这就是国人的思维模式，木秀于林风必摧之，看到一个好苗长的太快，就下定论说这个长的快的一定不会成才，喷也要把你喷死！
衡水中学衡中模式从2008年开始，2014年衡一校区启用扩招。就从08年那年高考算，本科毕业工作干7年，研究生毕业工作干4年，博士毕业刚工作一年，这批人最高也才30岁，人生刚刚起步，虽说离事业有成还早，但他们有一个更高的平台，而近几年的学生，其本上还在上大学，读硕读博。至于他们将来成绩如何，二十年三十年之后再否定不迟。
相信几十年后，衡中学生一定会出一批精英，在各行各业成为领军人物，让我们拭目以待。
千里走单骑1972
首先说，读书好和事业的成功并不存在必然的联系。我高中读的是重点中学，但三十年后，那些读书好的同学并不都是成功的人士大有人在，而读书并不突出的那些人也有事业非常成功的。其次不仅仅是衡水中学是这种情况，所有的学校都这样，只是衡水中学顺应了大部分家长对应试教育的预期。
如果说衡水中学学生成绩好点的话，只能说衡水中学每个教学环节抓得紧，教学管理科学。他的生源几乎集中了全省的优质生源，优秀的有智慧的头部生源，在哪个人生阶段都是成功的，很多普通孩子，有的只是暂时的成绩，自身条件并不太优秀，再加上没有遇上天时地利人和的机遇，大多数孩子从学校走出来后泯然众人。
人生是个漫长的过程，起起落落是常态，不论成功与否，平常心对待。给孩子一个正确的人生观。
小轩窗记
衡水中学不能说全部都厉害，但是整体是很厉害的。
衡水中学学生整体读书很厉害
衡水中学整体学生的成绩在全国来说也是首屈一指的，每年考上清华、北大的学生也是最多的，这一点毋庸置疑。但是不能说每个学生都很厉害，都能考上清华、北大。
关于事业成就
不知道你心目中的事业成就是怎么一个标准。但是无论标准高低，衡水中学的学生以后事业有成就的人数比其它学校的要多。读书厉害，事业成就可以归结到上了大学，或者说上了好大学的人，有多少事业有成就的。以前听过一个段子“北大、清华的毕业生要能在北京靠自己能力买的起房的人也很少”，用来调侃大学生。但是我想说的是，上过北大清华的，或者说上过大学的人，比没有上大学的人能在北京买得起房子的概率要大的多的多，这一点是要承认的吧？
我们不能说上过大学就是精英，没上大学就是菜鸟。但是受过高等教育的人比没上大学的人成为精英的人数和概率上要高好多个等级。很多人举例子举的都是极端的例子，或者说个例，我们看问题要看整体，个体永远说明不了任何问题。
大部分行业，高端行业都是需要高学历，比如医院、科技公司、人工智能、建筑设计、教育行业等等，都是需要更高的学历来支撑的。
所以说，衡水中学的学生成为社会精英的人数或者概率要高。
初中数学王京明
我是非常认真对待楼主提出的这个问题，我搜遍全网，想要找到毕业于衡水中学的毕业生的成功案例，结果是没有找到。
我看到的更多是对于衡水中学的教师能力的介绍，对于他们考试高分的报道，就是没有关于衡水中学毕业生事业有成的报道。是人很优秀，没报出来吗？还是没有多少真正优秀的，这就不得而知了。
有人说，在学校高分的人，在社会上不一定能吃的开，对此，您怎么看呢？大家接力。
飞鹰作文
作为从高考、考研跌跌撞撞一路走过的过来人，虽然我是南方人，但对河北衡水中学，我是服气的。
我也绝对不会去问“衡水中学个个都读书那么厉害，有多少人是事业有成的”这样的问题。
因为我们都知道，在高考的大环境之下，这所中学，这所中学的学生，的确做到了极致，创造了奇迹，做到了那个阶段里，最好的自己。
衡水的教学模式，网上谁都可以看到，但不是哪个学校、哪个学生都可以做到。
批判别人很容易，但自己持之以恒、踏踏实实付出却很难。
连续多年高考考入清华北大人数居全国第一，2018年达200多人，一个县城里的高中，绝对高分率竟常年占到河北省全省的一半之多。
我是服气的，只能说钦佩。
每天课程，上午下午一起10节课，再加上早自习1节，晚自习3节，持续3年。
高考的成功不是因为他们掌握了秘诀天上掉下来的，而是一节课一节课、一个题目一个题目做出来的，真正体现了付出就有收获。
其实成功的品性、特质都是相通的。
我相信：能在年少阶段，3年时光，为了一个目标、一个理想，如此全力以赴、持之以恒，这样的少年，身上是有着一股子韧性跟拼搏精神的。
进入大学，乃至以后走入职场、参加工作，只要保持这份勤奋踏实、勇往直前的精神，那么，在当代社会，实现人生价值，干出一番小的事业，相信是不难实现的。
我是Forest，每天1篇教育&成长文章，与你一起学习进步，遇见更好的自己。
Forest在路上
清华北大也有混的不好的呀。没看张雪峰的衡中讲座吗？好几千人不可能都混的好，注定有出人头地的，也有泯然余众的。你的眼睛不往好的那些看，偏偏盯着混的差的。以此来欺骗自己上了衡中又如何？不还是跟你一样一无是处一事无成无药可救么。你这种心态给你上耶鲁哈弗都白扯。
冷眼观风云
念念不相忘，安老师来回答问题啦！
我想问，衡水中学个个都读书那么厉害，有多少人是事业有成的？
在这个问题中，我也是有疑问的。
你确定衡水中学个个都读书那么厉害？事业有成是一个阶段的学习情况可以决定的吗？
如果弄清楚了这两个问题，上面的问题就没有太大 的疑问了吧。
衡水中学是全国知名中学，在网上被誉为“高考工厂”。有如此美誉的一所中学，一定有其独特之处，因为没有去过衡水中学，这里就不道听途说了。
作为一名老师，同事曾讲过和衡水中学有关的事儿。话说某县城高中，高考成绩一直没有什么起色，多年没有学生考入清华、北大（在县城高中，考上清华、北大几乎是衡量一所学校实力的重要标志）。教育行政管理部门压力很大，校领导的压力也很大，下定决心搞教育，积极争取实现清华、北大〇的突破。
学校领导想了个办法，就是让本校的学生去衡水中学就读，高考的时候回来报考。通俗一点来说就是，把鸡养在衡水，把蛋现在自己窝里。这得一大笔费用，因为费用没谈妥，结果就不了了之了。这从一个侧面反映出衡水中学在教学和管理方面还是有很大的竞争优势的。
如果一个学生在中学阶段品学兼优，读书很厉害，这应该是最好的结果了。我们干嘛要担忧这样的学生会不会事业有成呢？学业和事业它们之间不是平行出现的，它们是分阶段出现的。
读书期间，就应该特别强调学业，学习习惯良好，学习方法灵活，学习成绩突出，这些都是值得肯定的。在这个问题里面，我们应该看到阶段性的矛盾，处理好主要矛盾，抓住主要矛盾的主要方面。
而不是在那里杞人忧天，学习好的时候担心以后会不会事业有成。晴天的时候，在那里担忧会不会阴雨连绵。结果，晴天的时候没有做好当下的工作，阴雨天来了在那里后悔。
“补漏趁天晴，读书趁年轻”，我们好学会活在当下！
事业能否有成，是多方面的因素促成的，和学习有一定的关系，学习好坏和学业是否有成这之间没有必然联系。
事业应该是在学业结束以后开创的，学业是事业的基础，他们之间并没有必然的联系，但是他们之间会有一定的影响。
学习期间样成的习惯，思维方式，知识的积累，对事业的发展都是有一定的积极作用的。
读书期间就应该关注学业，创业阶段就应该关注事业，这是不同阶段的事情。
活在当下，每个阶段做好每个阶段的事情，才是最好的安排！
念念不相忘
不知道有些信口回答问题的人，对衡水的教育有多少的了解？或者是你的孩子有真正在衡水中学读过书？
目前的高考，已经是相对公平的门槛了（因为世间本无绝对公平），无论贫穷富贵、出身高低贵贱，都坐在相同的教室、做着相同的卷子，由相同的机器设备来阅卷打分。
通过努力学习改变命运，无论国内还是国外，都是相类似的……
热爱学习，努力工作的人都是最美的……
guoer
何为事业有成？我想不同的人心里有不同的“哈姆雷特”。单从这方面来评价衡水中学是不公平的。
衡水模式好不好？站在教育局和学校升学率和升学量的角度来说，无疑是成功的，数据说明一切。至于升学以后的事，就不归他们管，他们没精力管也管不了，因为主管部门和家长就看他们的升学率这一个指标。至于他能培养出多少大家和高人，我认为这时评价尚早，需要时间来论证，也需要有人来追踪统计。
至于你认为这种模式是否成功或可取，这取决于你想要什么。如果你当下的目标只是能进个好大学，其他的以后再说，那衡水无疑是最佳选择，除此之外就不一定了。
如今的社会越来越多元化，也越来越包容，我们需要更大的胸怀去允许不同需求的存在，无需去批判和否定。
