孩子几岁应该学会写123?

多情换无情


我觉得2岁-3岁之间,以前我在早教课堂的老师讲过,小孩的的智力发育,3岁之前一个阶段,3-7岁一个阶段,7岁以后一个阶段,最重要的是记忆力最好的是3-7岁之间,所以,2-3岁之间学会写123是每个宝宝应该能做到的哦[玫瑰][玫瑰][玫瑰]


陇中淼淼


我觉得这个不用刻意练习。

女儿二,三岁的时候我教她写1.2.3她就写1。

我教她写2,她不会拐弯,只写1,我生气大声叫她写2,她就说我吓到她了,扔笔不写了。

后来我教她画画,教她连线,她很快就会写数字了!


美术程老师


根据孩子的书写能力,接受知识的思维能力。

我儿子是两周半上的幼儿园,前半年在幼儿园都是每天玩耍和读书认字,后半年开始老师开始教孩子写数字,刚开始老师说孩子年龄太小不适合这么早抓笔,但是我想他和班里的同学也就差一个月左右也就没有在意,后来老师教小朋友们练习怎么抓笔,练习一段时间开始教孩子写字。但是我想说的是一定要让孩子正确学会抓笔姿势,不然孩子的骨头软比较容易变形,也是不建议小朋友那么早写字的初衷。而且不正确的抓笔姿势会让孩子以后写作业的速度和质量都跟不上别的小朋友,不是说孩子应该几岁就应该学习写会123,应该看看每个小朋友的书写能力,接受能力,再判断孩子该不该写字,会不会写。





远嫁平平在农村


应该小学一年级吧。我小孩幼儿园笔都没摸过,幼儿园不要求写字,只要求玩好。从小学一年级开始老师先也是学习习惯,姿势。在一个字一个字慢慢的教,一个字一个字慢慢的写好。小学生主要开发小孩兴趣爱好,运动成长,和在游戏中学习,养成好习惯。


其实你很累


儿童保健诊所经常遇到有各种困难的父母。在田字,幼儿园的孩子们开始画简单的笔画和书写汉字。他们的孩子仍然是幽灵符号。他们渴望让他们的孩子早点练习写作。他们还听说他们的手部肌肉足够强壮,可以练习握笔,否则会对他们的孩子产生不良影响。还有人说,如果孩子们过早地学会简单的笔画和汉字,他们的想象力就会减弱。

有这种担忧和纠结的父母数量仍然相当大。当然,也有家长给每个人看他们孩子画的图画和文字,这让我很惭愧。

孩子们什么时候可以练习握笔和写字?

握笔写字是一项复杂而微妙的任务,需要手部小肌肉的协调和力量,也需要我们的手眼协调能力。这种能力实际上比串珠和积木等活动更难,这些活动也需要精细的动作和手眼协调。

为什么?因为串珠和积木通常需要在很短的时间内保持非常固定的姿势,其他时候手和手臂会摆动很大。然而,书写和绘制铅笔画(不同于拿着蜡笔大规模地画涂鸦)需要长时间握笔,相对固定的姿势,对笔尖方向的精细控制,手臂不能随意摆动。

许多孩子的小肌肉力量不足,标准的握笔姿势不足以支撑他们很好地握笔(即使是短时间)。这时,许多孩子会“掌”着笔法。这种握笔的方法不仅可以移动手,还可以移动整个手臂。

与随机涂鸦不同,书写要求内容固定在网格中,因此一只手臂和手臂的有限活动,以及用整只手握笔的姿势,使得孩子们可以很容易地看到他们歪着头写的东西,并且由于姿势不正确,他们的手臂很容易疼痛和疲劳。如果父母在这个时候强迫他们,很容易引起孩子的厌恶和避免写作。

应该有绝对的年龄限制吗?

例如,一些文章说“不到6岁不应该教孩子写字”和“不到5岁不应该教孩子握笔”。他们应该遵循指示吗?事实上,事实并非如此。

儿童走路的早晚,儿童说话的早晚,儿童对陌生人和陌生环境的适应速度,以及具有相同不良亲子关系的儿童的发展轨迹都存在个体差异。事实上,这种个体差异也存在于儿童的其他方面,包括精细动作、空间处理、手眼协调等。因此,在一定的范围内,不同的孩子通常有不同的年龄,他们可以开始持有和写作。有些孩子可能在4岁时就已经准备好了手部肌肉力量、手眼协调和空间处理,他们可以流畅地掌握和书写,而其他孩子则需要5、6岁,甚至7、8岁。

如何判断?

很简单,让孩子们试试。

给你的孩子一支粗蜡笔,教他画画,看他能否控制不要画到画线之外。如果他画得均匀,他也可以在画线里面画。这表明他的手眼协调能力、空间处理能力和精细控制能力足够好,他可以试着教他的孩子握笔和描红的正确姿势。

应该注意的是,儿童描红的安排并不建议太多或太难,而是要循序渐进,给儿童时间去适应和给予积极的反馈,以免引起儿童对书写和握笔的反感。如果孩子不能均匀地绘画,并且不能控制绘画的范围,那么如果他们中的许多人都画在线条之外,不建议开始握笔描红的练习。然而,这并不意味着父母除了“等待花开”什么也不做。此时我们的“适度灌溉”是为了让孩子们在游戏活动中练习精细的手部动作、手眼协调和空间处理的能力。

例如,这些活动可以借鉴:用儿童剪刀和儿童一起玩剪纸,拿着厚厚的蜡笔上色(有针对性的上色比漫无目的的涂鸦更适合学龄前儿童),和儿童一起玩手影游戏。


千里千叶


上中班的时候可以学习写数字,因为那时候幼儿手部发育好了,中班期间简单的认识一下,大班才是学习简单加减法的好时候。不建议太操之过急的学习太多东西,虽然现在很多孩子都在学这那的,幼儿有兴趣的正确引导的去坚持学习到是可以的。就比如说现在的美术课,很多小班的孩子都会去学,其实幼儿对颜色、美的理解和成人是不一样的,我同事虽然是美术老师都说不建议幼儿过早学呢!


Odelia庭


我个人觉得二岁左右可以慢慢的教一下,详细我在视频说一下

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乡村小薛


我觉得孩子几岁学会写1 2 3,这个得看父母什么时候教孩子写,我们孩子读的幼儿园小中班都不会教孩子写字,现在孩子3岁多了,会写自己的姓了(兰),数字也会一些。



兰平


我觉得孩子从小要陪养,在出生1岁时就应该启发孩子对求知欲的希望,所以我从内心想,孩子应该从两到三岁就开始学习数学


Jay船长


应该小学一年级吧。我小孩幼儿园笔都没摸过,幼儿园不要求写字,只要求玩好。从小学一年级开始老师先也是学习习惯,姿势。在一个字一个字慢慢的教,一个字一个字慢慢的写好。小学生主要开发小孩兴趣爱好,运动成长,和在游戏中学习,养成好习惯。

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