无论你们是愿意还是无奈，亲爱的同学们，正如你们自己所言——“我们已被拉上了一线”。高三是辛苦的，甚至是痛苦的，但高三给你们带来的财富也是无法估量的。这里的“财富”既是精神上的也是知识上的。曾经有一位学校的资深老师让同学们“品味高三”，或许正是想让同学们享受高三给大家带来的种种酸甜苦辣吧！
英语学科或许是同学们现在唯一没结束新课的学科，同学们不免关心何时开始复习，如何复习。由于我们是新教材的第一届，新课任务较重，我们计划于9月中旬结束新课，进入第一轮复习。第一轮复习的主要目的是“基础能力过关”。目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试。我们这一届的第一轮复习将以高中课本book 1—book 8（部分book9、10） 为载体进行单词、短语、句型语法的基础复习，同时以阅读完型为专题训练的综合复习。
为让一轮复习更加有效，提出以下几点复习建议，希望对同学们有所帮助。
1.要大声朗读 朗读是培养语感很好的途径。常言道：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟！”语言学习不能缺少朗读。早自习等朗读时间需要大家大声朗读，可以齐读、自读、对读，但不要默读（不读）。朗读的过程就是熟悉语言材料、模仿语言的过程，尤其是课文的朗读，经典段落的背诵是精读学习必须的。通过朗读加深了对重点词汇短语句式的印象，熟能生巧才能做到运用自如。
2.要多记多背 单词、短语、句型、语法的记忆是一项软性作业，但却是极其重要的。不记单词是不可能学好英语的。从高一到高三，教科书就有10本，单词三千多个再加上短语以及用法，基础知识量大，而且非常琐碎，同学感到最头痛的是记不住或是记了忘。虽然老师会根据具体的情况教一些记忆的办法，但有一点是无法改变的——根据人的遗忘曲线，知识要经常复习才不会忘，所以只有多记才能少忘或不忘。不光要记下内容，还要对内容熟悉，这样才能谈得上运用。我们8册教材的复习计划是每个月两册书共10单元，同学们要提前计划每天记忆的内容，并且经常反复巩固。书店有些高中词汇汇总的pocketbook可以随身携带，利用零散的时间随时接触，反复熟悉。千万不可以只做书面作业而压缩甚至减掉软性作业，这是语言学习的大忌。
3.要整理笔记 整理笔记是对知识最好的梳理，而要整理好笔记，首先要记笔记。英语学习的知识点是琐碎的，它不可能以某某章节的方式切成大块，即便是规律性很强的语法学习，如果没有了语言环境，也是空洞的。所以细小琐碎的语言知识点必须及时记录下来，反复重现才能最终成为自己脑中可以灵活使用的知识。 笔记不能光靠耳朵听，还要靠手、靠脑记。因为我们每天有6门功课要学习，在校的学习时间十几个小时，大脑非常疲劳，上课时听懂了并不等于记住了，掌握了。大部分同学需要借助笔记帮助自己回忆、再现上课内容。要记笔记而不是抄笔记。先弄懂知识点再用自己的方式记下笔记，而不是只将黑板内容“复印”到笔记本上，根本没弄懂原由，怎么可能记到脑里并灵活运用呢？
4. 要加强训练 完型阅读是对英语综合能力的检测，也是英语考试的重中之重。而综合能力的培养必须要有量的积累才能有质的飞跃，所以每天至少要有1500—2000词汇的阅读量。（3-4篇材料）建议同学们加强快速阅读的训练。 阅读要养成随手勾画的习惯，将能体现文章基本机构、作者意图、观点、态度的关键词句划出来，方便后期作答，减少重复阅读量。练习中，主要加强把握细节、主旨、归纳、推理及词文猜测的训练，同时应有意识地归纳总结排除生词干扰的方法。同学们首先要对教材每篇文章都读懂，此外加强课外文章阅读。第一轮复习时开始时并不一定只做高考模拟训练题，还可读一些辅助读物，如《Teens》 等英语报刊杂志等。一方面高三学习压力大，对外界了解甚少，而语言学习有时效性，需要接触新的发展动态，报刊杂志的阅读给我们打开了了解教室外世界的门。广泛的阅读可拓宽视野，扩大知识面，丰富背景知识，有利于大大提高阅读能力。另一方面读的东西多了，词汇量就扩大了，读速自然会提高，理解力也会增强。 阅读能力的提高自然有助于提高英语整体运用的能力，完型理解能力也会有所提高。在后期可适量进行高考阅读模式的强化训练，每五篇阅读加一篇完形构成一组，定时专项训练，不断总结得失，不断完善阅读技巧，提高完形阅读的应试能力。
5.要提高写作能力。 书面表达（即写作）要求同学们能正确使用句型、适当的词汇。平常写作时，首先要时刻提醒自己每句话都要完整，每次行文尽量用自己熟悉的词语句式表达，避免出错。写作中，表达习惯一定要模仿英语表达习惯，用学过的句子表达不要编句子。行文时，句式的选择应该注意相互结合，可以将从句、简单句、并列句等句式变换使用。要注意上下文的连贯，尽量多运用一些好的句型、短语、谚语或高级词汇，为自己的文章添彩。同学们平时还可背一些不同文体的开头结尾句以及经典范文。学习优秀范文的结构布局以及过渡连接词的使用。在一轮复习开始就要有意识地提高写作的能力，否则后期见效甚微。 同学们当然应该明白学习是循序渐进的，英语不是一时半刻就能提高的,是一个长期的过程，需要坚持积累，坚持落实，坚持再坚持。 提醒大家：每天背熟20个单词，每天学会一个句型， 每天做好一组阅读，每周背诵一篇范文 …… 好好地“品味高三”，让我们师生共同持之以恒，三百多天后，你们一定胜利在望。
文章作者湖北省武昌实验中学高三英语老师 陈克宏
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