半邊天的月亮
孩子剛開始兩天去幼兒園高興，是因為剛開始對幼兒園沒什麼概念，覺得幼兒園和遊樂場差不多，有很多玩具和遊樂設施，還有很多小朋友可以一起玩，是一個可以玩得很開心的地方。
可是上了兩天，發現好像有些不對勁。
1、這個地方爸爸媽媽是不可以全天陪伴的，爸爸媽媽不在身邊，沒有了可以撒嬌的人。
2、幼兒園是有規律的生活，該做操的時候要做操，該吃午飯的時候要吃午飯，該睡午覺的時候要睡午覺，該上課的時候要上課，不可以像在家一樣那麼自由。
這個時候做家長的不能心軟，還是要天天送孩子去上幼兒園的，送完轉身就走，不要留戀，孩子哭一會兒就好了，當孩子發現家長不在身邊沒有依靠的時候，他會調整自己的情緒的，更何況還有老師在。
我加26個月送去小小班的，哭了一個月，現在34個月，是小小班第二個學期，已經習慣去幼兒園了，早上吃好早飯，她就知道我要去幼兒園了。
寶寶媽媽，一定要堅持每天送孩子去幼兒園哦！
雜草雜草
孩子剛開始上幼兒園的時候還挺高興的，為什麼等到第3個星期的時候就不願意再去了呢？這個時候到底是什麼樣的情況？首先家長應該知道，孩子剛開始上幼兒園的時候，產生不願意上幼兒園的情況是非常正常的。
有的孩子可能在剛開始第一天上幼兒園的時候，就已經表達他不願意上幼兒園的情緒。但是還有一部分孩子是上了一段時間幼兒園之後，才開始產生不願意上幼兒園的情緒。所以家長一定要了解清楚，這個時候孩子到底是因為什麼原因而產生不願意上幼兒園的？
第一，孩子就是適應了幼兒園生活之後，才發現幼兒園的日子簡直是枯燥無味了，太無聊了，所以他產生不願意上幼兒園的情況。孩子剛開始上幼兒園的時候可能會對幼兒園產生比較大的好奇心，覺得幼兒園裡面真的太好了，有好玩的，有好多小朋友還能看電視。然後孩子每一天接觸的都是不一樣的生活和教育，所以說孩子的興趣很大。
那麼上過幼兒園的其實都知道，幼兒園的生活是最枯燥無味的，因為每天都要重複同樣的生活，所以等孩子失去了這個興趣之後，或者說是完整的瞭解了幼兒園的生活節奏之後，他就不會對這種生活產生激情和興趣，就開始不願意上幼兒園上學了。
這個時期的孩子，如果家長不好好引導的話，他很難在幼兒園裡面好好生活。他和剛開始上幼兒園就哭的孩子不一樣，一般情況下剛開始哭的孩子只要是家長好好引導引導，多說幼兒園的好，基本上一兩個星期之後他就能完全的適應幼兒園生活。
那麼這部分孩子他是已經適應了幼兒園生活之後發現這個生活不是他想要的這個生活，太無聊了，太枯燥無味了，他從心底裡已經對這個幼兒園產生了牴觸感。所以這種情況下，根本不好改。這個情況下可能家長就需要採取一些強硬的態度了。
比如家長只要瞭解到孩子不是因為其他的一些原因，產生不願意上幼兒園的情況，家長就要堅持自己讓孩子上幼兒園的態度，不管孩子是上學之前哭，還是在睡覺之前給家長說不願意上幼兒園，家長都沒有必要太過於在意孩子的說法。你越在意孩子就越把這件事情放大化，來要挾家長達到他不願意上幼兒園的目的。家長適當的冷漠態度可以讓孩子很快的適應幼兒園生活。
第二，孩子上了兩個星期幼兒園之後，可能在幼兒園裡面受到了一定的委屈，所以等到第3個星期的時候，他不願意再上幼兒園裡面去了。甚至他受的這個委屈比較大，導致孩子在睡覺之前或者是睡覺的時候會做一定的噩夢，這樣的情況下家長就要儘快的幫孩子解決這方面的難題了，不然，孩子容易受到一定的心理陰影。
比如說孩子在幼兒園裡面被其他小朋友欺負了，然後孩子不敢告訴老師，不敢告訴家長，所以他只能產生不願意上幼兒園的這種情況。或者是有的孩子在幼兒園裡面受到了其他小朋友欺負，然後尋求老師或家長的幫助，但是他並沒有得到及時的幫助。那麼大人長時間的忽略他，導致他產生不想上幼兒園的這麼一個情況。
再比如說孩子在幼兒園裡面受到了老師的嚴厲批評，這也是造成孩子突然之間不願意上幼兒園的原因之一。所以這個時候家長也要從側面瞭解一下老師批評教育孩子的原因，如果真的只是孩子犯了錯誤，老師批評教育孩子的話，家長也要及時的開導孩子，告訴孩子老師批評教育他，是因為他犯了錯誤，並不是不喜歡他或者是其他的什麼情況。
基本上孩子能瞭解到老師不是故意批評教育他的話，孩子是能接受老師對他的批評的。因為說句實話，對於剛開始上幼兒園的孩子來說，基本上老師都是比較溫柔對待的，只要孩子不犯大的錯誤，老師就不會嚴厲的批評孩子，就恐怕嚇到孩子，導致孩子產生不願意上幼兒園的情況。
所以說，不管孩子是因為什麼原因產生突然之間不願意上幼兒園的。這個時候家長不能因為孩子產生這種情況，就對孩子心軟，覺得孩子在幼兒園裡面肯定是受到了委屈，所以才不願意到幼兒園裡上學的。然後也不問什麼原因，就不讓孩子上幼兒園了，等孩子什麼時候想上幼兒園再上幼兒園。
如果家長這麼做的話，容易給孩子一個錯覺，只要他不願意上幼兒園，家長就會同意他的要求，那麼對於他以後適應幼兒園也沒有什麼幫助。家長更不能說一聽到孩子不願意上幼兒園就打罵孩子，覺得孩子不懂事之類的。這樣做根本起不了任何的作用，相反還會讓孩子對家長產生一定的誤解，覺得家長不愛自己了。
還有一種就是孩子上私立幼兒園的情況，私立幼兒園在孩子剛開始上小班的時候就會讓孩子做作業，教孩子很多知識內容，等孩子上課兩個星期學之後因為作業太多而產生不願意上幼兒園的情況。所以這個時候，家長首先要保持冷靜，瞭解孩子不願意上幼兒園的原因，然後儘量的幫孩子解決問題就可以了。
