挑咪歪
英语作为一门主科是必要的，先人说:师夷之长，制夷之短，孙子兵法曰:知彼知己，才能百战百胜。一味指责学英语没用之人，眼光看得不够长远，即有得懒就懒。其实推行英语教学就有点像推行普通话教学一样，国家强制推行普通话时，各种反对声音此起彼伏，但是年轻一代走出县城、省城之时才知道普通话的重要性。没有出国之人体会不了英语重要性，如果你出国了，不会英语这时候你可能寸步难行。好多人会说中国现在强大了，外国人一定要学中文，所以中文可以作为世界语。但中文对于外国人而言太难学了。因此，会说中文的外国人少之又少。就像电脑软件，为什么中国有那么多人才，偏偏不用中文编写软件程序，而采用英文编辑软件，这是为什么呢？原因就是一个中文要由许多笔划构成，对于只认1和0的电脑程序来说太难了。自己学英语认为太难了，难道你的孩子将来也不学英语？这种想法有些偏激。学英语是为了我们走出去，看得远！
清水71304206
我支持把英语作为副科，反对把数学作为副科。
因为全民学英语实在没有必要。不是所有人都有长期应用的机会，两三年不用就再也拿不起来了，大部分人都是学而无用。不能为考而学，为教而学，为英语老师就业而学，双语幼儿园不算，从小学到大学，从6岁到23岁。是多好的叶光，浪费了不可惜吗，减轻孩子负担，学点别的不好吗？随着科技的发展翻译软件日益完善，操作会简单化，人性化，有一部手机就够了。
数学不一样，数学是基础科学，什么学科都离不了，应用也非常广泛。这一点英语是不可相比的。
老知青147544332
学英语为的是什么？有人说为了交流，有人说为了毕业证，为了生活无奈学英语，有的说为了技高一筹出人头地，好这都没错，可是站在民族大业上看我们以英语为主科选拔人才是错的，对不喜欢英语的大多数中国人是抹杀，我们目光短浅缺少自信，缺少雄心壮志一统世界的霸气，民族存亡，首先亡在语言文化上，我们的思想和制度逐渐英化西化，英语主科使我们选择了崇拜西方文明，又为外国又培养了大匹侵蚀民族利益的人才，给外国的不光是人还带走了巨大财富，有人说清华北大出汉奸，这个说法是我们培养了大批不孝子孙移民国外，人走了在祖国挣得财富也带走了。这是汉奸行为，致使不会英语正本清源无地位的中国人怎么不心寒，把英语做主科是自毁长城，痛心的是我们在给别人作嫁衣，无知自残还不知道自残，现在英语统治世界，我们汉语在世界普及时，是中华民族强盛时代的到来，可是我们自己都不强化自己的文化语言文字还弱化！民族强盛是万年大业，需要几代长期科学某化，只有强化民族主义文化教育才是民族的根本。
华夏自然物理研究所
我赞同英语变成副科。
我们喊着文化自信，但现在的情况怎么自信的起来？从小学到大学，英语的重要性甚至要超过数学和语文。高考必考英语，分值和语文数学一样，大学语文成选考了，英语还是必考。我们的教育中，英语好就是好事，语文好反而没那么重要。再看看各地开设的双语学校双语班。长此以往，谈什么文化自信。
还有人说现代社会要和国际接轨，必须学英语。现代社会网络编程也是用英语。。那我请问，现代社会发展需不需要物理、化学、生物、地理等科学知识？现代社会又需不需要人们有历史和政治素养？为什么那些学科都是选考？我来回答:因为科学研究都是需要一些人做就行，可以说没必要所有人都会。那么同理，中国所有人都需要出国吗？我们的祖国就什么也满足不了人吗？所有人都需要会编程吗？？？显然是不需要，有一部分人会就行。
所以，把英语设置成必考，完全没必要。把英语设置成选考（和物理历史等科目一样）就好。
听雨轩里听雨人16
数学是宇宙通用的语言，英语是吗？问这个问题的人我真想抽死你，我们要努力让中文变成外国人的主科，让中文成为世界上使用最广泛的语言，以后都是外国人来中国用中文跟我们交流，出了国不同种族的人也都是用中文交流，要努力让这一点成为我们的优势。
Aaabing
强烈赞成题主观点。本人研究生毕业，自认数学还过得去。本人学数学的唯一目的就是为了应付各种考试，为了证明自己智商正常。工作10余年，从未用到过高等函数，微积分，现在也都还给老师了。我相信大部分非数学方向专攻的人都和我一样用不到，就和题主说的一样平时工作生活用到的数学大部分都是小学学的。说到学数学，最重要的原因是中国人口多，好的教育资源极度缺乏，你凭什么向那些高等院校证明你配得上那些资源呢？唯有考试成绩。成绩是那些高等院校能最直观有效的判断你是一个聪明自律有上进心的人，你能够拿到享受到那些资源，仅此而已。大学之前，对不起，你就好好考试吧！作为中国教育的受害者（因为我浪费了最好的年华和精力在自己不喜欢，用不上的事情上），我也希望中国的教育向国外一样分等级。比如数学成绩，也分个ABCD，科研向的就必须学A考A，艺术文艺类的就考个D，加减乘除加个分配律这辈子就够用了。不用把一辈子最美好的年华都浪费在刷题上。但悲剧的是我的孩子也上小学了，我只要选择在中国读书，这样的轮回就会在孩子的身上重演，作为一个接受过良好教育的家长，这是一种无奈，所以可能会等孩子读完初中，打好学习底子就送到国外读书。我们那么努力读书不就是为了下一代创造条件，让他们有更多元的综合素质去证明自己，而不是分数，分数，分数。
MrGuo61271813
赞成把英语变成副科，像音乐美术一样。想学的自己在这方面下功夫，不想学的别太勉强。英语也一样，想出国的或者以后要把英语当一种职业的就努力学习英语。毕竟绝大多数中国人都生活在国内或汉语圈内，别说以后在工作或生活中不学好英语连邮件都看不明白，就算看不明白当今科技日新月异到.时候用手机一扫描成点击电脑某一按键就翻译成汉字，同样写出汉字也一样译成英语。说白了英语只是一种语言，并不是一种学科要深入了解和研究，我们中国人学语文是要了解历史和看懂读懂汉字并写作，一些国家也一样学中文只是副科，所以我们也一样没必要把英语作为一门主修课。
我的国人
我提议把马哲作为主科才能实现中华民族复兴的强国梦。
和风细雨his
有必要，英语不是基础学科。只是有个用于国际交流的一个较为方便有效的工具，但不是必须、唯一的工具。为此让所有的学生为此耗费很大的精力，有时还因此使得很多在其他学科有天赋的学生仅仅因为英语无法更进一步。英语有必要做为副科，多数人只是了解一下。让有兴趣或有需要的人去加大精力学。
快乐陈嘟嘟
在普考中把数学变为副科是成立的。因为现在的数学考试，涉及一般知识技能的东西并不多，许多中等难度的题主要考反应，就是你平时做的题是不是很多，做得多中等难度的题一般都做的起。对那些难题，你题做得很多也不一定做得出。它主要考一个人思维的敏捷性，说白了就是够不够聪明。实际上这种题爱因斯坦在规定的考试时间里也做不起。
对高考的那些数学难道，只要给予足够多的时间，一般肯下工夫的人都做得出来。比如花个一，二个月，这样更锻炼人。
