最凉的凉

第一种情况：提高文学素养

1、提高文学素养的意义

文学素养，我们通常可以理解为个人或团体在接收和学习文化知识后所表现出来的文化底蕴、气质、涵养以及语言表达、思考方式等等。而提升文学素养，不仅可以让我们提升气质、增加内涵，还能让我们更加客观全面地看待事物，进行更加深入的思考。当然，也让我们在落笔写文章或表达交流的时候更上一层楼。

仔细去观察一下，那些文学素养好的人，通常看待问题都会更加客观公正，思考也更加深入，涵养和气质也很好。而相处起来也非常舒服，和他们交流就如春风拂面，轻松自在。

当然，并不是文化程度高的人文学素养就高，有的人文化程度虽然高，但却出现违背法律或道德等情况，这不能说文学素养高。

简而言之，提升文学素养，会让我们的心胸、眼界、智慧、涵养、为人处世等更上一层楼。

2、提升文学素养可读的小说

提升文学素养的方式有很多，此处问题问的是小说，推荐小说为主。例如国内外一些经典的名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《丰乳肥臀》、《红高粱》、《围城》、《平凡的世界》、《悲惨的世界》、《百年孤独》、《三杯茶》等等，若是要一一列举，恐怕是写不完，这些名字看起来也应该都是熟悉不过的。

这些广为流传的作品都是经过时间的沉淀、岁月的洗礼不断筛选而留下来的，经得市场的考验。它们往往包含了丰富的人文思想，不知不觉给我们带来启发和灵感，从而也影响了我们的工作、生活、学习。同时我们也能通过这些作品，去经历和体验自己不曾拥有或不曾经历的人生，去看到一个不一样的世界，这亦会帮助我们更好地提升自己的人生高度。

3、如何阅读经典名著小说

经典的小说通常可以反复读，通常每读一次收获和感受往往不一样。比如一部《红楼梦》毛泽东就反复阅读，后来他还让许世友去读，结果他有一次问许世友问道：

“我要你读《红楼梦》，你读了没有？”

许世友回答说：“读了。”

毛泽东又问：“读了几遍？”

许世友回到：“一遍。”

结果毛泽东说：“一遍不够，要读三遍。”

我们读小经典名著小说亦可如此，反复研读，每读完一次之后可以写读后感，或在过程中做笔记，写下自己的感悟和思考等等。相信一整本小说反复读了几遍之后，我们会发现自己的思想也会变得不一样。

第二种情况：为打发时间或减轻压力而读

如果是为打发时间或减轻压力，不妨读一些网络小说。当然，并不是说网络小说只能用来打发时间或减轻压力，它们也有它们的内涵和底蕴，也有文学造诣很高的作者，它们有它们的价值和意义，这些是其他内容无法取代的。

它们的特点是大多数读起来相对会更加轻松一些，节奏会更快一些，尤其有时候压力很大，读读一些轻松、欢快的网络小说，解解压，是不错的选择。那么如何选择呢？

现在有很多网络小说平台，例如头条也有自己的网络小说界面，还有起点、晋江等等平台，你可以进入里面，找到自己喜欢的类型去读，比如有都市类、玄幻类、仙侠类、武侠类等等，根据个人喜好即可。

当然，如果能够在阅读的过程中形成自己的思考，有独到的见解，或是写写读后感，也是非常不错，这样即一边看小说娱乐，又一边学习，何乐而不为呢？

第三种情况：不知道自己为何而读，要读什么

若是这种情况，可以问问自己为什么想读小说呢？先了解自己的需求，再做决定。

另外，可能有一些小说一开始的读不懂，觉得较难理解。这种情况下可以先放一边，去找自己读得懂的，等积累到了一定程度，再回头来看看这些小说，一般就看得懂了。或是看不懂就反复多看几遍，慢慢也会理解，只是这种做法在耐心不足的情况下，容易使得自己失去继续读的兴趣。

总结：读哪类小说可以根据自己的实际需求来决定，之后在阅读的过程中可以写下自己的思考、读后感等等，这样可以让我们成长得更快。

以上是我的回答，仅供参考！希望能你带来一些帮助，谢谢。

推荐高尔基的第三部《我的大学》。

《我的大学》是前苏联作家高尔基创作的自传体小说《人生三部曲》中的最后一部。小说描写了阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机

高尔基出生在一个木工家庭。五岁时，父亲病故了，生活更加艰难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和散腿裤子。这样一身五颜六色的不协调的装束，引起了同学们的嘲笑。有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，有的还是高档的衣服。想到这儿，我们不禁有些惭愧。因为尽管有这么好的条件，我们却身在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的多了次数多了就不愿再穿。高尔基为了上学，只得捡破烂换来钱。每逢不上学的日子，他就一大早起来，背着一个大布袋子，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。如果运气不好呢，高尔基上学的事就没个着落。捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有一股“臭”味。我并不觉得不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成自己努力学习的动力。他发奋，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到了老师和同学们的的喜爱和敬重。

11岁的高尔基被迫流落人间，开始独立谋生。他拣过破烂，当过学徒和杂工，受尽欺凌与虐待，饱尝生活的苦难与艰辛。他只上过三年小学，但酷爱读书，利用一切机会读手边所能碰到的书，刻苦自学。1884年，他怀着上大学的打算来到咯山，但未能如愿，在社会的底层读完了他的社会大学。

1888—1889年、1891—1892年，高尔基为了解祖国和人民，两次漫游俄罗斯。从尼日尼跑到察里津，经过顿河区域、乌克兰，来到比萨拉比亚，再从那里沿着克里米亚南岸到了库班，再到黑海边。旅途见闻和艰苦经历使高尔基开阔了眼界，磨练了意志，积蓄

一支南京

关于值得阅读的小说，要看你喜欢哪一类的：

1、玄幻类：《知北游》-作者洛水。主角林飞进去了一个奇特的世界-北境，描述了在北境“成、住、破、坏、空”过程中林飞的成长证道的过程。小说文笔清奇，视野开阔，立意深刻。尤其是人物刻画栩栩如生，给读者强烈的代入感，是一本不可多得的佳作。

2、官场类：《官神》-作者今何在。主角夏想，小说开头点了下主角也是重生，但整体是描述了夏想一路从底层在官图上成长的经历。小说整体感觉清爽而不油腻，较为发人深思。

阿凡买卖提

只有关于设计的

AP视觉派

值得阅读……嗯！这个问题竟然问的我措手不及……下面给你一个书单，后面是感受，排名不分先后。

《基督山伯爵》——只有体验过死的痛苦，才能体会到生的快乐。

《茶花女》——西方的“赋”，资本主义害人不浅，贵族阶级人心不古。

《林海雪原》——什么叫胆识！

《边城》——“感情”看得见，摸得着。

《围城》——有些名不副实，但是钱老还是得尊重的。

《红楼梦》——不作不死。

《水浒传》——得理解领导。

《西游记》——贪污、腐败！一个人，反抗也没用！

《三国演义》——使智胜于动武。

先介绍这些，如果感觉不够，@我继续为你推荐[微笑]

小傲老师

《人生》提到这本书，很多人并不陌生。大家都知道路遥的《平凡的世界》，可看这本书的人去很少。很多人喜欢看《平凡的世界》，不是在这本书刚发表的时候，而是在这部作品获奖之后才去看。有人说没有《人生》，就没有《平凡的世界》。前者是后者的增长版，但我以为前者是后者浓缩的精华版。巧珍，黄亚萍一个个人物的刻画，形象，生动。

万龙文化艺术

我按照每周至少共读一本书的节奏坚持了一年，这一年来读到的比较好的说分享一下。

1.《摆渡人》

2.《解忧杂货铺》

3.《遥远的救世主》，这本书非常好看，但看到的人很少。哲学意味很强。

3.毛姆的书要看一下《刀锋》等等，读他的书，有种站在上帝的视角看人间的意思。

4.《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》，这些是初中时候就读过的书了，适合在不同的年龄再读一下，会有不同的感悟。

5.《最后的匈奴》，和《平凡的世界》一样，都是写那片红土地的，但是很有历史的纵深感，有那种站在历史的大漠里，透过滚滚黄沙看来时路的壮阔感。

6.《戚继光》。我个人是研究戚继光的，也推荐大家读点戚继光相关的书，尽管小说是有演义的部分，但是也还是能了解了解的

孟诸书屋

《傅雷家书》

小桥弯月

雨果的《悲惨世界》，讲述了一位游离于法律与道德边缘的正义者形象冉阿让。

普希金的《叶普盖尼·奥涅金》，讲述了俄国一位在友情与爱情中遭遇挫折的多余人奥涅金，知识渊博却感情脆弱。

罗贯中的《三国演义》，讲述了东汉末年的三国鼎立局面的萌芽与发展，虽脱离史诗，却文字让人惊心动魄，众多人物演绎了爱恨情仇与忠肝义胆。

靛蓝色的记忆

大仲马的小说，代表作《基督山伯爵》

推理小说，柯南道尔的《福尔摩斯》阿加莎的大侦探波罗系列，日系轻小说，灰与梦想的格林姆加尔，等等，推荐！

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