zlyea
厚德载物健行天下
适合高中生阅读的文学作品比较多，暂时给你推荐五本吧，以后有时间再做推荐。
01
《麦田里的守望者》
十六岁的主人公霍尔顿是个出生于富裕的中产阶级家庭的中学生。他离开学校在外游荡，没有任何目标和方向，不知道自己想于什么。愤怒与焦虑是此书的两大主题，本书通过他三天的经历，探索了一个“有着精神病态”的少年的内心世界。反映了二战后美国青少年孤寂、彷徨、痛苦的内心世界。阅读此书，可以从霍尔顿混乱的人生观和道德观中得到反思，以调整我们对生活的看法。
02
《钢铁是怎样炼成的》
前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部经典小说，任何时代阅读都不过时。小说通过保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候才会成长为钢铁战士。书中的名句：“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”更是激励着一代代人在成长。
03
《鲁滨逊漂流记》
故事性很强的一部小说。作者是英国人丹尼尔笛福。这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊，在第二次历险中被困于孤岛上孤苦伶仃，生存艰难。但他以非凡的勇气和智慧，不懈地努力，运用自己所学，经历千辛万苦，终于顽强地生存了下来，成为孤岛的岛主。最终经过28年的等待，重新回到了祖国。紧张刺激的故事情节背后，传递出来的是智慧、勇敢、坚持。
04
《一个人的村庄》
新疆作家刘亮程的一部散文集，描述了新疆一个边缘村庄黄沙梁的人与自然，有梭罗《瓦尔登湖》和法布尔《昆虫记》的味道，作者也因此被称为“乡村哲学家”。睿智而透亮的语言使这本书充满了无限魅力，已成为乡村散文作品中无法超越的经典。
05
《活着》
《活着》是余华的一部长篇小说，据说也是他的代表作。余华也凭借此获得了广泛的文学声誉和意大利格林扎纳•卡佛文学奖。《活着》讲述一个人一生中遭遇“残忍”的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，并以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。读此书可以激发每一个人心底深沉的善良。
苏拉文字坊
「授人以鱼不如授人以渔」 作为高中生，对阅读感兴趣，可以慢慢开始自己创建自己的书单。
推荐一个我自己很适用的办法，走到图书馆，从A开始，在书架中间来回走，任何你觉得听说过书名或者作者名，或者你不知道就觉得很感兴趣的书，不要犹豫，拿下来看。
然后你读过10页你发现你根本读不下去！那就换一本！不管作者有多出名，多么好装X，别犹豫，放回去，换一本来看。不需要一定要看什么，一定不看什么，只要你发现你现在想看，就不要犹豫的把它看完。
如果你有一天的时间做这事，你就能发现好多好多你想看的书啊！什么都不用考虑，放心大胆的看吧少年！
当然如果实在没有方向，根本不知道自己对什么书感兴趣，那这里也推荐几本书。
1、《文言浅说》是一本文言知识的入门读物，介绍了文言的发展，文言的特点，包括助词的用法，文言应用范例什么的。
2、《语文闲谈》是趣味性的“闲书”，系统知识的读物，类似于语文的八卦吧，基本上是小品文。简短有趣。
3《围城》钱钟书 高中看过，但现在感悟理解更多。
4《沉默的大多数》王小波的书都挺喜欢的。
5《解忧杂货铺》东野圭吾的书都是情节跌宕起伏，语言流畅简练的，都可以读。
6《顾城诗集》顾城的诗是充满想象力和童心的，是纯净简练的。放一首他12岁写的诗，《星月的由来》
树枝想去撕裂天空
却只戳了几个微小的窟窿
它透出天外的光亮
人们把它叫做月亮和星星
有太多好的书，篇幅原因以后再推荐。
梦里紫砂
1、《诗经》专题
基本书目是王秀梅著，中华书局出版的《诗经》;或者程俊英著，上海古籍出版社出版的《诗经译注》。辅助性书目是李山著，东方出版社出版的《风诗的情韵李山讲诗经》;或刘冬颖著，中华书局出版的《执子之手诗经爱情往事》，或雷抒雁著，昆仑出版社出版的《还原诗经远古的回声》。
2、《边城》专题
基本书目是沈从文著，人民文学出版社出版的《边城》。辅助性书目是张新颖著，复旦大学出版社出版的《沈从文精读》，或凌宇著，北京十月文艺出版社出版的《沈从文传》。
3、海明威专题
基本书目是海明威著，陕西师范大学出版社出版的《老人与海》，如有可能还可选读《永别了，武器》。辅助性书目是苍月著，时事出版社出版的《海明威传》(海明威传记版本较多，可多选)
4、中国当代诗歌专题
基本书目是唐晓渡、张清华编著，江苏文艺出版社出版的《中国先锋诗30年：谱系与典藏(1979-2009)》;或北岛、多多、舒婷、顾城、海子、食指、王小妮、韩东、西川、雷平阳等诗人的诗歌专集。辅助性书目是刘春著，广西师范大学出版社出版的《一个人的诗歌史》(第1部、第2部)。
5、《论语》专题
基本书目是张燕婴译注，中华书局出版的《论语》，或杨伯峻译注，中华书局出版的《论语译注》。辅助性书目有朱瑞芬编著，百花文艺出版社出版的《人生智慧海论语今读》;石毓智著，商务印书馆出版的《非常师生孔子和他的弟子们》;李木生著，河南文艺出版社出版的《人味孔子》。
6、莎士比亚专题
基本书目是朱生豪译，中国画报出版社出版的《莎士比亚四大悲剧》(专题学习一般只选《哈姆雷特》)。辅助性书目有弗兰克克蒙德(frankkermode)著，韦玫竹译，安徽人民出版社出版的《莎士比亚：时代的灵魂》;安东尼伯吉斯(anthonyburgess)著，刘国云译，广西师范大学出版社出版的《莎士比亚》。
7、屈原与《楚辞》专题
基本书目是林家骊译注，中华书局出版的《楚辞》。辅助性书目有杨雨著，中华书局出版的《魂兮归来：听杨雨讲屈原》;窦学欣著，中国华侨出版社出版的《大地悲歌：屈原传》;常森著，北京大学出版社出版的《屈原及其诗歌研究》。
8、《雷雨》专题
基本书目是曹禺著，人民文学出版社出版的《雷雨》。辅助性书目有李春林、耿宝石著，东北大学出版社出版的《围城雷雨全新解读》;耿发起、田本相、宋宝珍、王振良编著，天津古籍出版社出版的《雷雨八十年/津沽文化研究集刊》。
9、蒋廷黻《中国近代史》专题
基本书目是蒋廷黻著，上海古籍出版社出版的《中国近代史》。辅助性书目有陈旭麓著，中华书局出版的《中国近代史十五讲》;沈渭滨著，上海人民出版社出版的《孙中山与辛亥革命》;潘旭澜著，百花文艺出版社出版的《太平杂说》。
10、鲁迅《呐喊》《彷徨》专题
基本书目是鲁迅著，人民文学出版社出版的《呐喊》《彷徨》。辅助性书目有朱正著，人民文学出版社出版的《鲁迅传》;周海婴著，文汇出版社出版的《鲁迅与我七十年》;刘再复著，人民日报出版社出版的《鲁迅传》;陈丹青著，广西师范大学出版社出版的《笑谈大先生》。
11、苏轼专题
基本书目是曾枣庄、曾弢译注，凤凰出版社出版的《苏轼诗文词选译》。辅助性书目有林语堂著，东方出版社出版的《苏东坡传》;王水照、崔铭著，天津人民出版社出版的《苏轼转》。
12、《红楼梦》专题
基本书目是曹雪芹著，人民文学出版社出版的《红楼梦》。辅助性书目有周汝昌著，东方出版社出版的《曹雪芹传》;王蒙著，湖南文艺出版社出版的《王蒙的红楼梦》;李劼著，新星出版社出版的《红楼十五章》。
13、伍尔夫专题
基本书目是伍尔夫著，上海译文出版社出版的《到灯塔去》。辅助性书目有奈杰尔尼科尔森(nigelnicolson)著，王璐译，生活读书新知三联书店出版的《企鹅人生：伍尔夫》;贝尔著，萧易译，江苏教育出版社出版的《伍尔夫传》。
14、李白或杜甫专题
以李白为例，基本书目是赵昌平撰，上海古籍出版社出版的《李白诗选评》，或葛景春注说，中华书局出版的《李白诗选》。辅助性书目有阎琦著，南京大学出版社出版的《阅读李白》;林庚著，清华大学出版社出版的《诗人李白》;李长之著，百花文艺出版社出版的《李白传》。
15、加缪或者卡夫卡专题
以加缪为例，基本书目是加缪著，上海译文出版社出版的《鼠疫》，如有可能还可选读《局外人》。辅助性书目有何艳芬著，时代文艺出版社出版的《加缪传》;卡特琳娜加缪著，郭宏安译，译林出版社出版的《孤独与团结：阿尔贝加缪影像集》。
16、王安石或者韩愈专题
以王安石为例，基本书目是马秀娟译注，凤凰出版社出版的《王安石诗文选译》。辅助性书目有梁启超著，解玺璋译写，湖南人民出版社出版的《王安石传》;邓广铭著，陕西师范大学出版社出版的《北宋政治改革家王安石》。
以上书目，基本书目是学生人手一本，辅助性书目则由学生自行选择购买其中的一本，但对教师而言则是做专题的必读书目。总体上说，是作品+作者的模式遵循读其书想见其为人的原则。
语文学习前的准备要做好
高中语文无非就是文言文，古诗词鉴赏，成语的运用，现代文的阅读理解和作文等这几项，所以想要真正的学好语文，就要能够把这些知识分块整理，这是学习高中语文的窍门。
只有方便自己的语文学习，才能得高分。所以前期的投资如果做好的话，在语文的学习上就会更加便捷，也会更有效。
而不是自己下定决心想要学好语文，就非常刻苦的翻书又看又背，这样是非常不利于自己的记忆的，没有好的程序规范着自己，怎么才能有效率。
只会一边浪费着时间，一边又在抱怨自己的语文成绩为什么没有提升。而原因仅仅是因为自己没有拿出一点时间对高中语文知识进行归纳分类，所以小编认为，得不偿失。
学习语文要吃透，不能模棱两可
很多学生学习高中语文就是这样，大概的解题思路掌握了，就认为自己可以学习下面的内容了。
但往往再次遇到这样的题型时，还是一样的不知所措，不知道要如何回答才是正确的。这就是没有完全的掌握，无形之中只会耽误自己的学习进度。
因此无论是文言文还是古诗，背诵了就不要再忘记，以免以后还得再做二遍功，这样一来，语文高分只会离自己越来越远。
还有就是回答问题的窍门，一般老师都会告诉大家固定的话术，因此只要在这个基础上进行回答就行了。
但还是要勤加练习，模棱两可换来的短暂轻松会是以后加倍努力学会来的前奏，所以为了以后不那么来累，语文得高分，这些经验和窍门一定要掌握。
如何提高高中语文成绩
积累重点字词和成语
虽然这个提高语文成绩的方法看上去并不新颖，但是对于想要学好高中语文的同学们来说，确实至关重要的。
语文的文章都是由最基本的字词构成，因此基础掌握牢靠，语文成绩高分就会是收获。对于积累方面的秘籍就是，拿个本子，遇到好的或者难的字词或成语就记下来。
也不用刻意的去背，没事就当打发时间的翻一翻，看两眼就可以了。毕竟语文不像是英语这样的科目，不背就什么都不认识。
串联语文词汇
很多的学生不明白这一点是什么意思，小编为大家解释一下。所谓串联词汇就是将大家自己积累的高中语文的重点词汇连在一起，成文章。
并不是绝对的一定要成一篇文章，而是在一句话中能够出现这个字词并且语句通顺语义符合逻辑即可。
这样不仅一边锻炼大家对字词成语的掌握巩固，而且还加深印象，更重要的是一边还练习了写语文作文。这绝对是语文高分的重要秘籍。
卢克的异想世界
一、中国经典文学著作
1.《论语》/[春秋]孔子：东方人的“圣经”，垂范千古的儒家经典
2.《老子》/[春秋]老子：中国道家学说的开山之作
3.《庄子》/[战国]庄周：以汪洋恣肆之笔，写惊俗骇世之论
4.《孟子》/[战国]孟轲：睹斯人风标，养浩然之气小说
5.《诗经》/[商周]民间：中国先秦时期的百科全书
6.《左传》/[春秋]左丘明：先秦史学和文学的最高成就
7.《史记》/[汉]司马迁：史家之绝唱，无韵之《离骚》
8.《资治通鉴》/[宋]司马光：历史与文学的完美体现
9.《中国大历史》/[当代]黄仁宇：纵横捭阖梳理千年历史，三言两语点破王朝利弊
10.《三国演义》/[明]罗贯中：三个帝国罗曼史，成败兴亡笑谈中
11.《红楼梦》/[清]曹雪芹、高鹗：一部百科全书式的奇书
12.《呐喊》/[现代]鲁迅：对现代中国历史命运的洞察
13.《家》/[现代]巴金：青春是美丽的
14.《子夜》/[现代]茅盾：都市空间·时代性·革命现实主义
15.《骆驼祥子》/[现代]老舍：旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事
16.《边城》/[现代]沈从文：边地风情的长轴画卷
17.《围城》/[当代]钱钟书：一位智者对人性的洞察与调侃
18.《花季·雨季》/[当代]郁秀：为中学生写中学生的小说揭开新的一页
19.《繁星·春水》/[当代]冰心：微带着忧愁，微含着哲理
20.《射雕英雄传》/[当代]金庸：自此后再也无人怀疑金庸的小说巨匠地位
21.《尘埃落定》/[当代]阿来：傻子与智者的交汇，先进与落后的融合
22.《古文观止》/[清]吴楚材、吴调侯：便览古文发展的最佳范本
23.《朝花夕拾》/[现代]鲁迅：中国现代散文中的经典作品
24.《朱自清散文精选》/[现代]朱自清：真和美的结合
25.《梁实秋散文》/[现代]梁实秋：淡淡的氛围，自有一种韵味
26.《毕淑敏散文集》/[当代]毕淑敏：养心的妙药
27.《文化苦旅》《行者无疆》/[当代]余秋雨：借山水风物，探寻中国文化
28.《西厢记》/[元]王实甫：穿越时空的爱情经典
29.《牡丹亭》/[明]汤显祖：一出还魂续缘，衍出人间至情
30.《桃花扇》/[清]孔尚任：借离合之情，写兴亡之感
二、外国经典文学著作
1.《纪伯伦散文诗选》/[黎巴嫩]纪伯伦：忙碌现代人的一片憩息心灵的家园戏剧
2.《鲁滨逊漂流记》/[英]笛福：英国文学史上的第一部长篇小说
3.《匹克威克外传》/[英]狄更斯：真实地描写了十九世纪初的英国社会
4.《简·爱》/[英]夏洛蒂·勃朗特：世界女权运动的图腾柱
5.《傲慢与偏见》/[英]简·奥斯汀：十九世纪初英国的关于爱与价值的经典故事
6.《欧也妮·葛朗台》/[法]巴尔扎克：《人间喜剧》中的代表作品之一
7.《巴黎圣母院》/[法]维克多·雨果：善恶美丑的鲜明对比
8.《红与黑》/[法]司汤达：法国批判现实主义文学奠基之作
9.《莫泊桑短篇小说选》/[法]莫泊桑：宝石上的各个校面，共同折射出灿烂的光芒
10.《约翰·克利斯朵夫》/[法]罗曼·罗兰：真正的英雄的描述
11.《少年维特之烦恼》/[德]歌德：拿破仑远征埃及随身携带的书
12.《契诃夫短篇小说选》/[俄]契诃夫：从最平常的现象中揭示生活本质
13.《复活》/[俄]列夫·托尔斯泰：伟人暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气
14.《钢铁是怎样炼成的》/[苏联]奥斯特洛夫斯基：理想主义的旗帜与人生的教科书
15.《老人与海》/[美]欧内斯特·海明威：一个人可以被毁灭，但不能被打败
16.《欧·亨利短篇小说》/[美]欧·亨利：美国的莫泊桑，美国生活的幽默百科全书
17.《飘》/[美]玛格丽特·米切尔：那场随风而逝的战争
18.《麦田里的守望者》/[美]塞林格：一本“大大地影响了好几代美国青年”的书
19.《堂·吉诃德》/[西班牙]米盖尔·台·塞万提斯：骑士风尚的飘逝
20.《百年孤独》/[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯：再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇诗歌
21.《雪莱抒情诗选》/[英]雪莱：冬天来了，春天还会远吗
22.《普希金诗选》/[俄]亚历山大·普希金：常读常新
23.《泰戈尔诗选》/[印度]泰戈尔：哲人绝唱，诗界丰碑散文
24. 《莎士比亚全集》/[英]莎士比亚：世界文学最辉煌的殿堂名人传记
25. 《名人传》/[法]罗曼·罗兰，傅雷译，译林出版社2000年版
26. 《居里夫人传》/[法]艾夫·居里，左明彻译，商务印书馆1984年版
27. 《梵高传》/[美]欧文·斯通，常涛译，北京出版社1995年版
28. 《拿破仑传》/[德]艾密尔·鲁特维克，梅沱等译，花城出版社1999年版随笔杂文
29. 《经典常谈》/[现代]朱自清：了解中国古代文化典籍的入门指南
30. 《蒙田随笔全集》/[法]蒙田：探索心灵与世界的距离
Grace英语老师
同学新年好:
高中三年是决定人生的一个关键转折点，愿你好好珍惜时光，做足备战准备，争取金榜题名。
愿我推荐给你的这几本书，能帮到你，唤醒你的思考，激发你的领悟，提升你的写作能力。
巴金的《家》、《寒》
钱鍾书的《围城》
林语堂《京华烟云》
路遥《平凡的世界》
张爱玲《传奇》
老舍《四世同堂》《骆驼祥子》
鲁迅《呐喊》《彷徨》
沈从文《边城》《八骏图》《看虹录》
茅盾《子夜》
罗贯中《三国演义》
曹雪芹《红楼梦》
老弟:
毕业了、找到女朋友了、有工作了、有事业了、记得回来关注一下我
分亨一下你的成长故事
谢谢！[赞][赞]
漆琶说
读一本好书就像是在和高尚的人交谈，在阅读的过程中，我们的思想感情更够随着书中的内容而引起共鸣，阅读的过程是一个思考的过程，然而，现在真正能静下心来阅读的人寥寥无几。
快节奏的都市生活，让每个人看起来都那么的忙碌，然而，时间就像海绵里的水，挤挤总是有的，就看你是否愿意静下心来陶冶情操。
高中生正是丰富自己人生知识和阅历的时候，所以在平时更应该抽时间多阅读一些古典文化经典著作，以更好的丰富自己的知识和内涵，那么有哪些书籍适合高中生看呢?
《文化苦旅》 《儒林外史》 《四世同堂》 《活着》 《傲慢与偏见》 《变形记》 《复活》 《史记》 《红楼梦》 《飘》张爱玲的小说（就不一一列举了） 《世界上所有的夜晚》 《明朝那些事》 《边城》 鲁迅的小说（篇幅短，值得细细咀嚼） 《平凡的世界》《雪国》希望你能从中找到喜欢的😊
金哥数学
从问题里，一个身份是高中生，一个是阅读需求几本文学作品。文学作品对人影响力最深远的是学生时代，特别是中学阶段。毕竟中学不是实用主义特别突出的地方，实用最多的结果无外乎靠分数成绩说话。在这里，高中生已不是小学生，需要家长或老师来推荐阅读，我们且把高中生的角色淡化，淡化成一个读者，有理解能力的读者。一个追求自我成长的读者，特别是文学爱好者，想要在阅读上有更多的收获和成长，他的阅读路径多半是关于自己和世界之间的心路，形象点来说，环绕地球很多圈后依然能回归原点，发现自己所处之处，所达之处。出发即是抵达。从推荐的角度，是基于具体读者的出发点的，不能一味的推荐某个群体，比如高中生。差异才是真实。而在个人作为读者的阅读成长史上，堪称经典的作品是值得阅读的。独特和超越这两个属性是作品生命力的最强音符。另外，从高中生的角度，文学较能滋养学生的心灵，与之相得益彰的也有心理学、美学、哲学等。不一定要局限于文学作品，对文学作者而言，生活中的人事物都是文学所描绘所揭示的对象。文学即人学，善于从文学作品中发现人心和人性之光。跳出高中生的角色，从人的精神成长需求出发，以一个更高的标准去判断和选择好的作品，去做一次慢下来的阅读。
励歌
海明威的《老人与海》；
曹雪芹《红楼梦》；
雨果《巴黎圣母院》；
余秋雨《千年一叹》；
杨伯峻《论语译注》；
…
徐教教棋
适合高中生阅读的名著较多。传统的四大名著不必说了，时下高中学生应读的书有：《乡土中国》《鲁迅文集》，《边城》，《昆虫记》，《瓦尔登湖》，《战争与和平》，《傲慢与偏见》，《理想国》，《创业史》， 《平凡的世界》，《白鹿原》，《史记》，《明朝的那些事儿》等，有很多好的作品都值得中学生阅读，不一定非是小说。
