清心微語
我認為是多方面的因素！現在的小孩承受過多家長未完成的夢想，和希望。生怕輸在起跑線上。 第一，據我瞭解，現在很多家長讓自己剛上小學的孩子。學很多特長。我教的學小提琴的孩子。一般同時學幾種特長。書法。武術。跳舞都同時學！並且都是急功近利在學。這種現象非常普遍。最少的有二種。加上學校的文化課也很緊張。這樣能學好嗎？ 第二。條件差的就不說了。因為藝術 這個東西是燒錢的。 第三，我想說的是藝術也是不容易學好的。 比如樂器！舞蹈。短時間是不行的。學小提琴的學生從小學一年級就開始跟著我學。一直要學到小學畢業。有的上初中也沒有放棄。就小提琴這件一樂器就會把人整得夠嗆！成活率較低。如果是學了很多樣？最後就是顧了東邊，忘了西邊。樣樣都不精。但樣樣會一點。這種學習方法我認為毫無意義。打疲勞戰術，有損小孩身體健。其實這些孩子蠻辛苦的。很是心疼。 第四，我建議最好學藝術的孩子從\\小早點學，比如六歲左右。上初中沒時間了。少而精，我不贊同同時學二種以上的藝術種類。選個難的。然後選個簡單易學的搭配著學。經過時間的考驗。根據小孩的喜愛。適當放棄一些。總之過程很重要！
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家庭作業過多是一個主要原因，讓他們沒時間去學習其他的。而學一樣就堅持下去，不是孩子堅持不下去就不繼續了，作為家長要給他們一個繼續的理由。
因為本人從事的就是教育培訓這一塊的，發現許多家庭都是孩子不想繼續了就算了，其實這個觀念是錯誤的。孩子可能感覺有點難度或者無聊就不想繼續，但是大人應該知道要堅持才會有效果。這裡就需要父母的鼓勵，想方設法讓孩子繼續下去。
還有一個客觀原因就是作業太多，從放學就要做到晚上九點左右，差不多做完就可以休息了，佔用了大量的時間。這裡可能是上課進度有點快，孩子跟上稍微吃力，也有作業很多導致。
所以學習一個東西，那就是必須花時間的，那就只能從孩子的玩樂時間中去學習，佔用他們的時間。這裡必須處理好，不然可能會引起孩子的反彈，反而起了不好的作用。
最主要的一點就是興趣，接著是堅持，父母的立場必須堅定，帶動孩子去學習。
蘿藦指色
用我家孩子踩過的坑來給大家介紹過來人的經驗。
樂器：鋼琴是樂器之王，小提琴是樂器皇后，因此樂器建議選擇這兩種之一。兩個都是童子功，幼兒園小班可以開始學，但我個人覺得還是大班學的好，不然孩子小，上課聽不懂、老師哄不住，浪費錢還磨滅興趣。個人覺得，兩門樂器，最遲不能超過3年級學。不然高年級學業重，根本沒時間練琴。最重要的是選好的老師，不要怕貴，好老師打下基本功，後面學起來很順。不好的老師，孩子基礎不牢，後面越學越難，一直在返工，更浪費錢。
鋼琴是多聲部，左右手一起，特別鍛鍊協調能力。我個人觀察下來，基本上幼兒園學鋼琴的孩子，上小學的專注力都不錯，坐得住。練鋼琴需要孩子手寬（注意是手寬，不特指手指長），指尖有肉，手腕穩，這樣彈下去的音比較踏實，比較準，不會飄。當然興趣是最好的老師，手指條件好壞，我覺得差別不大。學鋼琴的孩子比較鬱悶的是，沒辦法帶著樂器走，因為學校裡基本沒有鋼琴社團，有點無用武之地，畢竟管絃樂也不適合。但可以參加合唱團，而且合唱團可能需要鋼琴鋼琴伴奏。
小提琴：絃樂特別難，因為音要自己找，一開始學真是難聽，撕拉撕拉的，殺雞一般。基本可以這麼說，沒有水份的考級下，小學可能鋼琴10級一大把，小提琴的很稀少，而且小提琴基本都是國外曲子拉得多。練小提琴的好處是可以參加學校管弦樂團，這個很多學校很重視。
棋：學習棋還是很有必要的，訓練思維，現在不少孩子小學已經是專業棋手了。如果有天賦可以早培養。像我們孩子這樣沒什麼的天賦的，圍棋簡單學學，知道怎麼玩就好。
書：硬筆書法和軟筆書法，很多人糾結先學哪個。這個我問過不少大師，比如司馬彥等大師，各大師的建議還是比較一致的，就是哪個有興趣就練哪個，其實是相通的，練好硬筆，軟筆不會差，練好軟筆，硬筆也不會差。因此不用糾結，唯一需要做的就是堅持花時間練。
畫：這個真的不用太早學，除非能找到大師，如果只是普通培訓班就不建議去了，沒事讓孩子多看看外面，保持畫的興趣，隨便塗鴉都可以。4、5年級可以開始素描。
我重新開一貼了
【開一貼：聊聊孩子的琴棋書畫 - 今日頭條】
花開不為香
現在的父母都因為不希望孩子輸在起跑線上，所以從孩子生下來沒多久開始，就會給孩子報早教班及各種興趣班。孩子的興趣班大多數是以藝術類為主。也就是琴、棋、書、畫等等。提主在問題中問到是什麼原因讓一些孩子的童年變得不藝術？我沒明白這個問題是想問什麼。孩子的童年本來就是沒有這麼多藝術課的。想要讓孩子變得不藝術，只要不給孩子報興趣班就行了。我想這個問題問的應該是想讓孩子變得藝術一點，有什麼好的建議吧？
我的建議是：一切尊重孩子的選擇！
原因有以下幾點：
一、興趣是最好的老師。
孩子只有做自己喜歡做的事情，才能夠產生出強大的動力。有些父母在給孩子報興趣班的時候，不是出於孩子的喜好，而是站在自己的立場上，按照自己的喜歡去給孩子報班的。所以有人會說，父母對孩子的期待，實際上是在完成他們小時候未曾實現的願望。比如，有的母親很喜歡舞蹈，小時候學舞蹈的願望沒有實現，因此，就想把這種願望加在孩子身上，讓孩子來幫助自己實現。
人類學家費孝通認為：在父母眼中，孩子常是自我的一部分。子女是他理想自我重生一次的機會。也就是說，在很多家長的眼裡，孩子並不是孩子，只是家長的一部分。家長要認識到孩子是一個獨立個體，要讓孩子自己選擇，而不是代替他們選擇。我孩子在小時候，我也給他報過一些興趣班。但是我們都非常尊重孩子的選擇。有的父母會天然地認為女孩子就應該學舞蹈、學樂器。但是我家的女孩卻根本不願意學舞蹈，對樂器也不感興趣。後來反而對男孩子愛玩的棋類遊戲感興趣，我就給孩子報了圍棋班，讓孩子接觸了一下。我們旨在豐富孩子的童年生活。
二、父母要考慮學費問題。
每個家庭的經濟條件都是不一樣的。父母要根據自己的經濟情況量力而行。切不可盲目地跟在別人的後面跟風報興趣班。現在很多孩子學鋼琴，鋼琴的學費是比較高的，父母除了要給孩子購買鋼琴以外，還要給孩子請老師。現在鋼琴課的費用都比較高，對一般的工薪家庭來說是比較難承擔的。
有的孩子說喜歡鋼琴，其實也只是一時感興趣。父母給孩子進行投入以後，突然發現孩子有一天說我不喜歡彈鋼琴了，而且無論如何都不願意繼續學下去了。我身邊就有這樣的孩子，後來父母說那個鋼琴就在家裡成為了一個擺設。如果父母在鼓勵無效的情況下，還是要尊重孩子的想法。因此，在孩子學一種興趣班之前，父母對自己的經濟投入要有心理準備。
三、孩子的品德教育重於技能學習。
在所有的興趣班課程裡，如果是讓我來選的話，我會先給孩子選擇國學課。因為我認為孩子的品德比孩子的技能更重要。一個好的品德可以讓孩子的終身受益。先學會做人，再進行其他學習。
學國學的孩子懂得孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養。我的孩子在小時候沒有參加過國學班，但是我們在家裡會教孩子讀三字經，教孩子一些做人的道理。我認為孩子學一點中國的歷史文化也非常有必要。在此基礎上，並不影響孩子進行其他學習。
最後，我建議父母不要給孩子報太多的興趣班。孩子在幼兒期，閒暇時間比較多。但是隨著孩子長大進入小學，初中以後，就很難保證長時間的練習。最後，對孩子不是特別感興趣的興趣班，就要慢慢減少了，而是集中發展孩子的1到2個興趣領域裡。
以上是我個人的看法。您有什麼看法歡迎在下方留言。我是雨後山林靜，一位正面管教講師。感謝您為我點贊並關注我！
雨後山林靜
琴棋書畫最好都學，一個小孩不能什麼都不會，要樣樣都會，精不精通那是次要，最重要的是經歷。如今的社會科技覆蓋，建議你直接讓他選擇，電子科技，醫療系，無論是和平年代還是戰爭年代，都有出頭之日。琴棋書畫基本上是沒有什麼卵用了。
等小孩明事理了，就讓他自己選擇，今後出到社會是人是鬼，全靠他自己。
泗安安
很高興回答這一問題。
金錢和藝術是矛和盾的關係！只有盾沒有矛，那就只能防守；只有矛沒有盾，那就只能陷入危險。
什麼時候藝術無價了，那就成為藝術了。目前的情況是我們國家所處的發展階段不同所致，幾乎所有的藝術都商業化、金錢化、市場化。這是一個發展過程，在這個過程中，難免存在一切都被市場所包括，一切都被金錢所左右，所以會感覺我們在很多藝術班裡學到的藝術不怎麼藝術啦！
我們正確的做法是：讓孩子學習藝術，不要讓太多的班成為他的負擔，從而抹殺他的天賦和天性。
一鼎朱朱
作為2個孩子的家長，我還是有發言權的。
父母平時在和孩子相處時，要注意隨時開啟孩子發現的眼睛，孩子的好奇心和想象力都足夠豐富，但需要父母在生活中有技巧的引導和打開。
我們在生活中接觸到的每一樣東西，對孩子來說，都可能是美育的啟蒙。
我們帶孩子讀繪本，孩子學到的不僅是書裡的知識，他還能感受到書的質感、書籍的裝我們帶孩子讀繪本，孩子學到的不僅是書裡的知識，他還能感受到書的質感、書籍的裝幀藝術、書裡面美麗的畫面……
我們帶孩子去聽音樂，看展覽，耳朵裡輸入的是優美的旋律，歡樂的節拍，眼睛裡看到的是色彩的衝擊，不同畫面的表現形態，未知世界的樣子……
打開孩子的各種感官體驗，不知不覺中他們對美的感覺就會慢慢提升。
組織工作日常
你好，我是教育領域的優質作者，如果有關於教育方面的諸多問題，歡迎來和我多多交流!
孩子是父母愛情的結晶，再接受著父母的照顧和愛意的同時，實際上也接受了不少的壓力的，畢竟不少的父母把孩子的人生當成了自己的另一個人生，想讓孩子替自己完成自己小孩子時代的問題，完成自己的夢想。
所以實際上不少孩子去上補習班都是父母的意願，父母覺得這個不錯，這個炫酷，這個優雅，這個我喜歡卻學不了，那就讓我的孩子去吧，等等等等，這種情況比比皆是。但這種情況對於孩子真的有好處嗎？那實際上是不一定的，因為畢竟父母的意願並不能夠代表孩子的醫院，孩子是否願意學習還不一定。
所以實際上這種興趣班的選擇是一定要徵求孩子的意見的，雖然說不能夠完全由著孩子去選擇，畢竟有時候孩子的選擇不現實或者是非常的危險，也不一定能給孩子去學。但是如故果只是讓孩子一味地聽家長的去學他不願意學的東西 那最後取得的成果大概是很難讓大家覺得滿意，畢竟興趣才是最好的老師。
另外，家長也還是要結合實際情況。自己的孩子如果身體本就虛弱，卻學一些對體質要求非常高的的活動似乎也並不合適。另外有些家庭經濟情況一般的家庭，卻要孩子學習非常高端的樂器，那也是在徒增煩惱。
以上就是我回答的內容，評論區歡迎小夥伴們發表一下自己的想法哦~
一隻康復獅
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