路落落羅
二三個月不夠，最少半年，我自己就是這樣，高中時不懂事，只知道玩，成績別說350了，連200都有可能（80年代末的高中理科7門課，文科6門課），高考自然就沒戲，後來高復班，二次也沒考上，沒信心了，去做個體戶跑運輸，那時跑運輸很賺錢，要說只有吃過苦頭才會知道上進，有一次被路霸打了一頓，才知道，跑運輸太苦，於是懷揣著血汗錢又去讀高復班，這回長記性了，把歷年高考的試卷研究了一遍，自己認為，高考出題專挑一些不起眼的容易忽略的知識點考，也不是很難，只是容易忽略，容易搞錯，最典型的就是一道著名的題目，問中國有幾個少數民族，大多數人把漢族也算上了，都錯了，這種題目你說難嗎？那麼光看書行嗎?絕對不行，得練，如果看書能把容易搞錯的地方搞清楚了，那要考試幹什麼?
所以應付中國的高考，其實根本沒有什麼竅門，只有多做練習題，題海戰術，這跟軍隊演習一樣，練時多流汗，戰時少流血。
千萬別聽那些個高考狀元說，他們並不做很多題，業餘生活很豐富，確實，這些天資聰穎的人並沒有吹牛逼，因為這批人天資好，過目不忘，如果大部分人都學天才的做法，那真的是蠢材了。
我自己其實也不是死做題，我的原則是，自己做過的題，要練到能在再一次碰到類似題型時，能下意識寫出答案，變動大的題目稍做回憶就可以解題，做到這樣可不容易，需要反覆練習同一個題型才行。
經過前半年的摸索驗證（測試自己的方法管不管用，不管用就找原因調整），和後半年的艱苦題海戰術，我在90年代初的中專生中（浙江省中專不考英語，英語半年可不行，詞彙量不夠），在縣級學生中名列前茅。那時的縣級中專招生指標文理科一起只有40多個名額噢。
老鄭90726
這個主要還是看天賦。不同的聰明程度，能進步的程度會相差很多，可能只能進步到400多分，也有可能增加100-200分。
說一個我的同學，我的前座，他的情況跟問題差不多。他是有些混的學生，抽菸、逃課、打架，樣樣精通。舉個例子，02年，我們高二，韓日世界盃那一個月，基本沒見他來上過課。世界盃結束後的期末開始，考了我們班倒數第四名，被班主任列為可能考不上大學的重點學生。因為我們學校那一年在評優，學校上下對畢業生的上線率特別關注。
高二暑假的畢業班補課，也是按照以往一樣，基本沒有來。
高三一開學，不知道什麼原因，他開始特別努力讀書，而且很有針對性，先是主攻數理化這種只要理解了就能舉一反三的科目。後來一次家長會，聽他爸說，他現在每天看書看到半夜十二點到一點，不用督促，非常自覺。就這樣，經過一學期的努力，期末考試，他考了整個年級的中游水平，我們班的重點學生沒有他了。
高三第二學期，他依舊保持努力，並開始主攻語文、英語。特別是我們高三那年經歷非典，有防護要求，每天僅在校六個小時，複習完全靠自覺。過程就不贅述了，高考超過一本線80多分，考入了東北大學，“211”、“985”名校。
天賦是不能強求的，如問題所問，努力二三個月，如果有天賦，可能能達到我同學進步的程度，增加了150分左右。如果沒有天賦，進步估計也就50分左右吧。
SG27＆12
如果智商夠用 應該可以考過一本線吧 我自己上高中的時候 成績就不太好 先說一下 我是河南的 當初高考總分600 我考了430多 當年的一本線450多 二本線420多 我雖然是女的 但是逃課 上課看小說 睡覺什麼的都幹過 一摸的時候330多分 三模也只有360多 連大專都不夠 五一假期後忽然覺得很想上大學 不想高中畢業就在我家那個四五線小城市找個工作然後嫁人過一輩子 然後就開始努力學習了 以前看到老師都躲的人開始主動找老師問問題了 晚自習九點五十下課 十點半宿舍熄燈 我就回家裡住了 到家以後再寫兩張卷子再睡 努力了兩個月 考上了個二本 因為本身成績比較差 提高一百分還是比較容易的 再多就困難了 不是短期能夠做到的不過一直到現在我都非常後悔沒有早點醒悟
夜色1623108
任何時候對孩子充滿希望，相信他行，他就一定能行。
古話說:“謀事在人，成事在天”。只要孩子在最後的這兩個多月裡，踏實認真好好努力，拼搏一下，越努力越幸運，好運會降臨，成績一定會有提高。
我就是高三學生家長，我們一直在努力，曾經女兒初三的語文老師說過這樣一句話:“聰明的孩子不踏實，踏實的孩子不聰明。”所以你說孩子平時不怎麼學，如果他要是從現在開始學，一定很有把握。
任何事情最好的開始時間，就是現在，現在開始，一切都不晚。好好鼓勵孩子。
作為家長對孩子要充滿希望和信心，也要為之付出努力，早上幫孩子準備好溫暖的早餐，中午確保孩子能夠午休，創建和諧溫馨的家庭學習環境，全家齊動員，為孩子的高考加油努力。
預祝你的孩子取得好成績，期待金榜題名。
熱愛蘭州的蘭州人
現在離高考還有兩個多月，很多人都認為現在是什麼分數那高考就是什麼分數了，這麼短時間裡面提高不了多少。其實這樣的認識是存在錯誤的，別小看這60多天，很多人就是在這60多天裡面完成了逆襲，創造了奇蹟。
所以題主說到的高中三年不怎麼聽課，不做筆記，也不做作業，卻還能考350到360分，姑且就把這個學生當作是理科生，我認為這個學生不算是一個很普通的學生，他應該是很有天賦的，隨隨便便都能考三百五，三百六分。所以如果他在接下來的60多天裡面能夠全力以赴，端正他的學習態度，我認為提高個50到70分是沒有問題的。
首先是要分析每一科的分數，看一下有哪幾科是比較差一點的，然後就給每科定一個目標，比如說數學要提高個20分，生物要提高個20分等等，這樣來定目標，每一個科目都要給它定一個目標，然後每一個科目都要去努力去達到這個目標，這樣他就會比較有方向，有動力去完成這個任務。
其次就是要講究方法，講究技巧去複習。雖然他有一定的天賦，可是如果是蠻幹，效果會比較差，所以複習的時候一定要注意技巧，要走捷徑。比如可以多去請教老師和同學，還可以進行專題訓練，每天都進行大量的模擬考試。通過題目去學習知識，邊做邊學，邊考邊學，這樣題目做多了，模擬考試多了，他的答題能力自然就會提高了，那麼提高個50到70分，應該不是問題。最後，堅持就是勝利，全力以赴的度過這60多天，祝他好運！
追夢人MVP
按問題敘述的這樣，從以往經驗和他的習慣看，他一般提50～60分左右，即其分數大致在400～430之區間，不可能上500分。
中學學習，除了熟記課文必要知識外，還需熟練相關的基本題型，英語方面還需下很大功夫記憶單詞，學會閱讀等。此外，還需養成良好的沉著應對思考狀態。一句話，課文內容、解題分析技巧、考試狀態素質，這三項，構成了其高考得失的基礎，缺少任何一項，他的成績都不會提高。
在高中三年，他不怎麼聽課，不做筆記，不怎麼寫作業。可以說，他有點小聰明，從情況推測，他的語文，大約在60～80之間，數學40～60之間，英語也估計是數學的分數區間，因為理科推理分析性強，估計他學理科可能性不大，文綜有80～100左右。總分約320～350之間，三年的考試，當然不排除他有偷看的可能(而且很大機會)。
三年時間，其心態早已習慣散慢，思維定勢固化。而且，對語文閱讀、寫作，數學歸納、分析，英語語法、單詞等，都有很大生疏。問題類積過多，習慣了無憂的學習，想在剩下的兩個月內，似武俠小說主角那樣，突然開竅智力大增、記憶猛進？嘿嘿！你真的是神仙了。
若是三年高中，上課不聽課，不做筆記，不寫作業，考試從沒偷看，都保持有350～360。這個，肯定你說假話。高一9科，是這個分數，則你相當差，高二、三絕不可能是350左右，只有更低。你說的350左右分數，應該是高二、三的分數。按往年絕大多數學生變化，你最多提高約80分，一般是50～60左右。至於有評論說，你可能達500分，那是鼓勵的話，你要有所心理準備。
憤怒野虎
人分三六九等，木分花梨紫檀。
不同的學生，加速度是不一樣的，最終達到的高度也不一樣。牛頓在20多歲時就創立了微積分，而我們普通人在老師的指導下學起微積分來依然很吃力。
如果你有牛頓、愛因斯坦、霍金、楊振寧這樣的超高智商，三個月足夠了。即使你的語文英語不能進步多少，數學和理綜考滿分的話，一定會有學校願意錄取你的。
但是我們大部分人都是普通人，接下來我們再回到普通人的視角來審視這個問題。
高中三年不學習，現在成績在350分左右，說明兩個問題:一、這學生的語文英語基礎不錯。高中三年不學習，數學和理綜基本得不了多少分了，還能保持350分的成績，說明語文英語基礎好。二、這學生有一些小聰明。光靠語文英語是考不到350分的，說明數學和理綜也有一定得分。三年不學習，基本上高中的知識是完全不懂的。理科能得一部分分，說明學生會考試，可以通過排除法、特殊值法等一些考試技巧獲得一定分數。
一張試卷的試題一般按照3:5:2的比例分配，即百分之三十簡單題、百分之五十中檔題、百分之二十難題。如果同學在接下來的三個月刻苦努力的話，數學和理綜總分450分，450✘0.3=135。保守估計，高考成績可以到達500分。其實如果真的學進去了，同學應該不光會做簡單題，一部分中檔題也是可以做的。所以老李樂觀分析，最後的高考成績會在500-550分之間。
具體的策略上老李只講一點:理科的考試，每一科都有必考題，即每年都有必考的知識點。剩下的三個月先把這些必考題掌握了，500分很容易突破的。
最後老李想說的是，老李所有的預測都是建立在題主的題幹成立前提下。如果在這三個月裡未盡全力，那麼能保住現在的分數就不錯了。因為高考不同於平時的模擬考試，氣氛緊張、判卷嚴格，很多同學的高考成績都比模擬考試低。
我是物理老師老李，感謝您的閱讀和關注！
物理老師老李
想來能問出此種問題的，不是題中本人，就是關心那人的。
一個高中三年上課不怎麼聽講，不做筆記，不怎麼寫作業的人，平時考三百五六的樣子，如果他接下來兩個多月很努力很努力，能進步多少？也就是說這人基礎不怎麼牢，但是可能高考在即，浪子回心轉意想要努努力拼一把了。（題主沒說文理科，暫以文科舉例~）
據我的經驗來看啊，平時考三百五六的樣子，要麼是語文更突出一點，要麼是文綜更突出一點。那麼接下來兩個多月再努力也是提高英語，保持語文和文綜水平了，像數學這種，基礎沒打好，短短兩個月是沒什麼明顯效果的，提高不了幾分。
舉個例子，總分算他平時就穩定在360，語文算他比較厲害126分，文綜190分，那麼數學和英語一起就44分。短短兩個月，數學和英語要提高的明顯的話，只有英語作為突破口了。每天很努力背單詞（背單詞是很有效的！！！），背範文，練聽力，估計能提個30-80分吧。平時上課認真聽，作業認真做，錯題認真糾。數學提個20-50分應該沒問題（高中數學，基礎沒打牢，進步是很艱難的！！！）。綜合看差不多能提高個80-100分，高考總分應該能在450-470之間。
（題主也說了，高中三年上課不怎麼聽講，不做筆記，不怎麼寫作業，這兩個多月不見得能努力到什麼程度，就算自己很努力，也需要老師同學的幫助才進步得快，都快高考了，大家哪那麼多時間來幫你提高呢）
不過，向來高考出黑馬，說不定經過兩個多月的磨練，能衝個五百多分也是很可能的。
最後，預祝成功！！！有信心才有可能！！！
蔓越莓糯米糕
一般高二讀完，三年的高中教材己教完了，剩下一年的衝刺那全輩自己來認真複習了，讀書要自覺，對自已知識面薄弱的惡補，充實提高，在杭州的話重點高中基本可以考上一本，非重高能考上大學二本，職業學院，現在大學錄取率基本在80%可以上的。象你所講該同學還是別去讀大學了，平時學習吊兒郎當，進入大學更寬鬆的環境下不學壞就阿彌陀佛了。
Zomin008
不知道你在哪個省？你們的750分是怎麼分配的？如果我平均分配這750分，可以讓兩個月的努力換來525分到562分的成績。當然你得吃的了這個苦！
在保證正常上課、正常完成老師佈置的作業的基礎上，把初一到高三課本上的所有的課後習題做對，而且做三遍。我包你高考525分以上，而且如果正確率高還能懵到562分。
我是認真的！高考至少70考的都是基礎知識點，也就是課後習題的知識點。絕大多數考生考不好的原因不是不會，而是做不對！只要基礎知識點都能做對，你一定是高考的贏家！
當然，這個過程比較痛苦。一天會犧牲大量的休息時間來做題。就看你敢不敢挑戰自己，能不能戰勝自己，以換來美好的前程！
