看一看娜
由于疫情影响，在家里待着实在是无聊，今天天气还不错，于是带着我两岁的女儿在乡村小路上闲逛，也算是出去透透风，迎面来了一个大婶。
大婶：你家孩子弄什么在线学习没有？
我一脸懵逼：什么在线学习？
大婶：不是说延迟开学了吗，我儿子他们老师说什么“停课不停学”，要求学生用手机在网上看老师上课。
我：哦，那个是小学生和初中生以及高中生弄的，幼儿园的好像不用弄吧，再说我女儿还没有读书。
这就是最近吵得沸沸扬扬的“停课不停学”，不管是城市还是农村现在都在弄。
“停课不停学”目前主要是通过在线学习来实现的，它的目的就是为了减少延迟开学对中小学学生学习的影响。
我觉得“停课不停学”，对于中小学还可以，毕竟中小学学习负担很重，要是等疫情结束后再学习，那么时间就太紧了，学生的负担就会更重。
对于幼儿园我看就没有那个必要了吧，没有必要从幼儿园就开始折腾孩子了，如果实在要折腾孩子，以后从小学到高中有的是时间，幼儿园的孩子还是让他们在家里好好玩玩吧！
父母陪他们玩游戏、画画，父母教他们一些简单的礼貌用语，父母教他们做一些简单的，他们力所能及的事情就可以了，偶尔给他们看看动画片，这样很好的。
对于“停课不停学”，幼儿园是否有必要大家怎么看？欢迎下面👇🏻留言讨论！
地理视角看教育
这几天大宝在问我，妈妈是不是要上学了？我说现在是疫情时期，推迟上学了，大宝说那要等多久才能和同学一起玩呀？我跟大宝说，这个妈妈也不知道呀，还没有具体确定哦。
幼儿园阶段主要是习惯的养成，如果家长有耐心的，这段时间多陪孩子讲故事，看知识类动画，都挺好的，这段时间不能出去，让孩子在家学一些知识也好，前提是孩子自己愿意学，而不是天天家长逼着学。
幼儿园“停课不停学”，如果是像中小学或高中那样子，在网上上课学习，我觉得没必要，这里的学习也就是父母多陪孩子阅读一些书籍，重点是家庭氛围。
是不是能做到父母一起陪着看书或者看有趣的动画？而不是逼着孩子看书，自己抱一个手机在那里看。
我看书的时候，两个小家伙就会凑过来要一起看，然后我就会拿他们能看懂的绘本和他们一起看，也会看以前的课本，温故而知新。
如果有好的家庭氛围，孩子都不用喊不用说，孩子会跟着父母一起学习的，我觉得幼儿园阶段最重要的就是培养孩子的学习兴趣，是听到上学就期待，就愿意去，而不是一听说上学就很反感，如果孩子现在在幼儿园学的知识类多孩子就比较反感，父母就要尝试一些其它孩子喜欢的学习方式了。
最主要还是看自己家孩子，如果有学习兴趣，父母能带着一起学习当然最好了。
遇见晓C
我是一名心理咨询师，同时，我的大女儿读大班。
受到疫情影响，开学时间延迟，小学、中学都开始“停课不停学”，开启各种线上免费学习，或者班级作业打卡等等。这种情况下，身为幼儿园孩子的家长们，也会有担心、焦虑的情况。
我的策略是“停学”，又“不停学”。
一、学习的内容是什么？
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
但它分为狭义与广义两种：小学、中学“停课不停学”的内容是学科知识，属于狭义的学习；广义的学习是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
幼儿园里的学习更多是广义的学习。比如有规律的生活，个人生活技能（穿衣、如厕、饮食等），人际交往技能，规则学习，也有认字、数字、故事等等。
有些家庭平日里就是在做的，比如让孩子自己的事情自己做，让孩子做适合适量的家务，通过游戏、绘本等亲子活动促进亲子沟通，也在过程中教授孩子知识和技能。
但有些家庭则不然，只有在幼儿园才有这些学习。
二、在家的生活、学习状况
当你在考虑要不要停学的时候，或许是在担忧“孩子能否适应开学后的生活”，“能否适应小学生活”。
无论是日后适应，还是能力培养，这都不是一蹴而就的事情。更多的是习惯培养和日常积累。
所以，在这“被隔离”的日子里，孩子的日常作息如何？生活习惯及技能如何？亲子陪伴如何？需要在开学前“恶补”吗？
三、无论停学或不停学，前提是要放下担心和焦虑。
停学了，怕孩子适应不了，落后，跟不上。
不停学，又不知道自己如何教，担心教不好，在教的时候遭遇挫败（毕竟，辅导孩子作业而进医院的段子是事实。）
在某种程度上，孩子能学到什么，怎么学，是由家长的育儿观、育儿方法决定的。所以，家长需要有自己的育儿理念，并坚定的执行，不后悔。
如果你觉得没必要学，那么就让孩子放松；如果你觉得有必要，那么就联系孩子的实际情况，设置内容，学习起来。
重要的是，父母以身作则，实践自己的教育理念，不后悔。
相信你会做出自己喜欢，又适合孩子的选择。
增言心语
个人认为，幼儿园无所谓，毕竟不是长时间的停课，幼儿园本身的课程也不是很多，幼儿园小孩阶段抵抗能力比较差，自身免疫不是很好，如果去上学必然还是大人送，无形中又额外增加了一大群人群，风险还是比较高，并不是那些潜在病毒携带者故意，因为有潜伏期可能自己根本不知道，无意的，万一有这样的情况得不偿失，目前的形式在病毒没有彻底消灭之前不是很重要的可以缓一缓。
我是建国
幼儿园的教育也需要停课，不停学。当前是疫情防控的关键时期，根据疫情防控需要，经市委市政府研究，南阳市延迟了机关上班、学校开学、企业开工时间。南阳市向阳幼儿园为此特开展了“停课不停学·空中课堂”主题系列活动，在疫情防控期间，老师们利用网络平台向本班幼儿分享好玩的活动。
积极开展疫情防护学习
可通过电话、微信、钉钉等多种方式，让学生及家长更多了解疫情的严重性、严肃性，进一步加大对学生和家长的安全教育提醒力度，重点加强学生防冠状病毒知识教育，提醒家长做好学生的管控，让孩子在家安心学习，没有特殊情况坚决不能外出。各位家长要依托网站、微信公众号、家长群、学生群等渠道向孩子开展安全和卫生防疫教育，了解疫情防治知识和防控要求，教育孩子尽量不要外出，防止学生聚集，最大程度降低疫情扩散风险。到公共场所，要自觉佩戴口罩，避免近距离与人面对面交流。提醒家长配备体温计、消毒液、口罩、医用酒精、洗手液等防控物品，注意个人卫生及防护，随时关注自己及家人的健康状况;勤洗手，提高室内开窗通风频率;不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口鼻，使用后的纸巾、口罩(最好剪碎)应包裹密闭后丢弃在有害垃圾箱内。
科学防控严格落实从我做起
按照南阳市教育局和区教体局要求，学生放假期间要实行疫情“零报告”“日报告”制度。一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，各位家长要立即告知班主任、告知学校，不要隐瞒拖延。
正确对待新型冠状病毒感染肺炎
学习健康防病知识，认识到该传染病可防可控，要做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣，不在网络或现实中随意发表、发布或转发未加证实的言论。根据学校制定的关于做好新型冠状病毒感染的肺炎防控应急预案，制定了本应急预案，确保“停课不停学，学习健康两不误”。
此系列活动内容包括家务小能手、运动小健将、艺术小明星、快乐小书虫、游戏小达人、欢乐小观众等，还可以观看春晚、《经典咏流传》《中国诗词大会》等。
西安初中数学白老师
先抛出观点:很有必要
1.幼儿4-7岁正是养成习惯的关键时期
有必要养成良好的学习习惯，可以上下午各一小时的认字或算数学习，其它时间可以艺术或者体育锻炼
2.可以多阅读绘本等孩子喜欢的书籍
这个阶段孩子的求知欲很强，家长多引导
3.做亲子游戏
父母参与其中
总之，让孩子保持规律作息时间，适当引导，不至于开学有太大落差，特别是大班的孩子
猫爸育儿经
幼儿园课程主要有三种类型；
一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。
三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
扩展资料：
从经济性质看，幼儿园有两种：
第一种是政府教育系统办的幼儿园、特殊行业办的幼儿园、公立大学附属的幼儿园、企事业单位办的幼儿园。
第二是个体经营的民办幼儿园。
爱学习的小老师
“停课不停学”在幼儿园是否有必要？
单从字面上理解：“停课不停学”适用任何阶段的学生，在幼儿园也有必要。但要看如何学？学什么？如果幼儿园是因应疫情而匆忙上线的课程，而家长也一味的迎合上网打卡，这样学的效果不一定好，不如根据自身及孩子的实际情况，制定一套适切的教辅方案。
当前疫情管控，大家延后上班开工，也就有更多时间待在家里陪孩子了，幼儿园阶段的孩子还不太理解疫情的负面影响，在他们看来不用上学了、天天待在家更有的玩，反而更高兴了，而你又要他每天闭门“6小时网课”，估计孩子没哭，你得先疯了。
生活处处皆学问，尤其对幼儿园阶段的孩子，生活就是游戏，从游戏中更可以体验生活，玩中学，学中玩，从与父母的日常陪伴互动中更能学到有价值的知识。
国家层面在考验我们大人的作为，小家层面更在磨砺家长的心智啊。在此建议几招，希望能搞定家中的“小魔头”。
第一：家长心态要积极，不能因疫情影响而迁怒小孩，尝试对自己及小孩保持宽容，小心负面的沟通方式；
第二：了解及接纳孩子的特性，遵循孩子的兴趣选择，不要强迫孩子学习，被威胁强迫的去上网课，非但对孩子没有任何帮助,还可能留有不愉快的体验,影响日后的学习；
第三：订立切合实际的作息安排和明确合理的奖罚措施，与孩子一起多做体能运动、亲子游戏、阅读等，赞赏孩子的努力和进步，给予正面的鼓励，加强孩子的自主学习动机。
惟愿大家安康，与孩子一起快乐成长。
新资优教育CEO吴新
个人认为，在幼儿园还是有必要实施“停课不停学”。健康的春节才是幸福的春节，安全的假期才是快乐的假期。在这个特殊时期，保护好幼儿，就是对家人、对社会的负责。那在这期间，我们怎么对幼儿开展学习呢？积极开展疫情防护学习可通过电话、微信、钉钉等多种方式，让学生及家长更多了解疫情的严重性、严肃性，进一步加大对学生和家长的安全教育提醒力度，重点加强学生防冠状病毒知识教育，提醒家长做好学生的管控，让孩子在家安心学习，没有特殊情况坚决不能外出。各位家长要依托网站、微信公众号、家长群、学生群等渠道向孩子开展安全和卫生防疫教育，了解疫情防治知识和防控要求，教育孩子尽量不要外出，防止学生聚集，最大程度降低疫情扩散风险。到公共场所，要自觉佩戴口罩，避免近距离与人面对面交流。提醒家长配备体温计、消毒液、口罩、医用酒精、洗手液等防控物品，注意个人卫生及防护，随时关注自己及家人的健康状况;勤洗手，提高室内开窗通风频率;不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口鼻，使用后的纸巾、口罩(最好剪碎)应包裹密闭后丢弃在有害垃圾箱内。科学防控严格落实从我做起按照幼儿园的要求，学生放假期间要实行疫情“零报告”“日报告”制度。一旦发现感染新型冠状病毒感染的肺炎或疑似新型冠状病毒感染的肺炎，各位家长要立即告知班主任、告知学校，不要隐瞒拖延。
一起数学
孩子在幼儿园当然有必要，这是毋庸置疑的：
1、目前的“停课不停学”，是针对当前“新冠疫情”的严峻形势而采取的举措。
这段时间在家，孩子在老师线上教学活动的引领下，家长尽量多和孩子做一些亲子游戏，并让孩子了解疫情情况，培养孩子的社会责任感。
2、孩子上幼儿园的必要性，主要体现在，幼儿园对孩子来说，就是一个小集体、小社会，在这里，孩子跟玩伴交往的过程中，可以培养语言表达能力、动手操作能力、互助合作能力等等。
3、在家里，孩子面对的主要是大人，不是同龄人之间的交往，所以，很多能力不是家庭环境能够提供的。
