沙栗
现在有的单位招聘，以985、211作为条件，你觉得合理吗？
近些年来，关于用人歧视方面的问题屡屡出现，比如有地域歧视、性别歧视、学历歧视等等。
关于性别歧视，还不仅仅在用人方面，即使是参加了工作，也可能遭遇这个问题。此前全面二孩政策放开之后，一些家庭开始生二孩，然而对于一些女性就业比较多的单位，就遇到了“扎堆生孩”的麻烦，这也给单位带来了一些困扰。
比如有的学校女性教师较多，就出台了“排队生育”的有关规定，招致老师不满，引发舆论哗然。
今天，专门来谈谈学历歧视的问题。
一是全日制与非全日制学历的区别。虽然拿到学历的方式是大不一样，但是既然都是国家承认的学历，却为何遭遇大不相同的命运？像当下的公务员招考，几乎大部分的职位都排斥了非全日制学历。
二是985、211高校与其它高校的区别。有了985、211的身份标签，就有了更多的特殊权利。许多地方或单位，都常把985、211作为必要条件，将其它高校学生排除在外。
三是一本、二本、三本的区别。本来都是本科，毕业证上也不会出现“一、二、三”的字样，但是在招生过程中就出现了批次，这个批次最终转化成了等级。比如有的地方在招考人员的时候，已经出现了“二本以上”的资格条件，直接将三本以及专科完全排除在外。
四是本科生与研究生的区别。现在有的地方打着引进人才的招牌，专门招聘研究生。这本是一件好事，关键在于，这些单位是不是非常有必要招聘研究生？而作为本科生或专科生，是不是就不能胜任？
为此，我并不否认以上学历之间的差别，这体现的是一个人的学习能力和经历，但是不是一定就是人才与否的区分。
显然，“唯文凭”已经成为一个问题。
首先，我以为，机会均等是一个重要前提。既然在大学学历层面，主要体现的就是专科、本科、研究生，应该尽量保持各种学历的平等参与，至少要给人家一个平等竞争的机会。如果简单以学历的区别而直接淘汰，这就直接取消了大家的均等机会。
其次，什么样的单位或职位可以引进高层次人才？也应该有一个基本的界定。比如有一些国有单位招聘研究生，纯属装点门面，浪费人才，没有真正按照职位所需招聘人才，花费了不该花费的资金。至于民营企业，人家是会算成本的，这个不用操心。
因此，解决学历歧视的问题，最为重要的是从机关事业单位来解决，防止出现人才面子工程、形象工程。
最后，这也说明了就业压力比较大，就业观念存在问题。为什么一些机关事业单位的临聘人员都有研究生报考？而且报考人员还比较多。这恰恰能够说明问题。还有就是大学教育的问题，如何培养出真正的人才？如何抓好本科教育、研究生教育？
因此，再来回答题目的问题。一者，985、211作为单位招聘的条件，显然存在一定歧视，但也可能无奈，至少从普遍来看，这样的条件应该具备一定的优秀人才因素。二者，也说明当前招聘方式存在简单化、懒政等问题，缺乏科学识人的标准体系，不知道如何发现真正的人才，只能简单的设置一些不科学的前置条件。三者，如此用人导向，有可能引发社会对于教育方面的焦虑，教育负担问题难以化解。
