江海寄余生ycy
生活经验告诉我，原生家庭对孩子的性格情绪养成有着直接的关系。如果希望自己的孩子阳光开朗，也请保持同样的好心情。
carrie1ee
这个是肯定的。我家孩子从上高一开始，我们就不再天天督促她作业或者其它了。尤其是现在高三了，还有四个月面临高考，她自己知道该做什么，毕竟也是那么大年纪，作为家长整天在她面前说这说那，各种焦虑啊紧张啊，会给孩子带来负担的。
在家要营造出活泼的气氛。我家孩子是走读生，每天中午回家吃饭。每天吃饭我都会播放新闻，我们吃着饭，看着新闻，听着孩子讲她在学校的各种。她愿意讲，我们更愿意听，因为她放松不警惕不害怕我们才愿意讲给我们听。当然我们家孩子是比较听话的那种。如果孩子没有那么听话，我们家长应该慢慢耐心引导。你们应该会说一点焦虑都没有谁信呢？其实越到最后，反倒越感轻松，就是偶尔焦虑也不会让孩子感觉到，要知道焦虑是给孩子无形的压力。[奋斗][奋斗][奋斗]
家有高三党一枚
同意，家庭教育对孩子的影响是很重要的，性格方面的影响可能是终身的。父母的情绪对孩子的影响很重大。
在合协快乐的家庭氛围下，孩子会快乐健康地成长。而在父母焦虑的情绪下，孩子也会变得紧张，敏感，忧虑。长期焦虑是会让人生病的。所以父母的情绪调整非常重要。
教育专家们都说父母的情绪是孩子成长的重要因素。父母情绪稳定，乐观开朗，积极，会让孩子有安全感，利于好性格的养成。反之，亦然。
作为家长一定要调节好自己的情绪，不要急躁，焦虑，忧郁等等。更不要在孩子面前争吵，努力给孩子一个快乐，平稳的环境。良好的环境对孩子的影响是深远的。那怕有不好的负面情绪，最好都不要在孩子面前表现出来。孩子的性格还没有养成之前，很容易形成自卑，敏感，多疑的负面情绪。一定要注意。
孩子成长中不仅要身体健康，更要有健康的心理。多带孩子出去玩和大自然亲密接触，经常鼓励，支持，认同孩子，让孩子养成乐观，积极的性格。就是给孩子最好的财富。
L云南土特产
这个是肯定的，一个焦虑不安的父母，肯定养出来的孩子，也是受到影响的更不用提他的学习成绩了，所以建议我们的家长应该引以为戒。
长期处于父母焦虑下的孩子
1.孩子比父母更容易焦虑
可想而知，焦虑的情绪不仅会传染，而且还影响深远，尤其是在一个人成长的过程中，都伴随一生。在这种状态下成长起来的孩子，终日忧心忡忡，害怕充满了他所做的的每个决定，你想他的生活，是什么样的？不必说，经历过那样生活的孩子，就连晚上做梦，都是在恐惧中度过的，所以他的焦虑，胜之于他的父母。
2.焦虑带来的负面效应
都说学习需要心境，直到自己长大成人以后，经历过的一切，才真的明白。家长日常嘴里所说的看人家的孩子怎么怎么样，只看到了结果，却没有注意到自己孩子的心境有没有安定下来，可以学习。如果长期处在焦虑下的孩子，他心里的着落一直是不确定的，那你让提高成绩，真的是天方夜谭。因为焦虑带来的安全感缺失，让他走到哪里都是没有自信，没有底气的，何谈做学问。
张慧71052975
基本是赞成这样的观点的。小孩子正处于心智发育阶段，更容易被打击到自信心。家长焦虑的情绪，一方面容易情绪失控，动不动发脾气，和人争吵，吼孩子，次数多了，小孩会很心烦，产生逆反心理。另一方面，即便情绪不失控，小孩看见也不敢与之交流，久之会形成比较封闭的性格，不利于孩子的思维拓展。学习下降也就是时间早晚的问题了。
三摆哥
朋友你好！是的，父母的焦虑情绪会影响孩子的学习成绩，还会影响孩子的正常的心理情绪，会让孩子在心理上或生活学习都有不同程程度的压力与压抑感，让它们没有快乐感，同时也会让他们产生忧郁的情绪，如果这样子下去的话，对孩子的生活与学习会造成很大程度的不良影响，所以建议朋友如果你作为父母的话，无论你在生活或者工作当中遇到了一些不开心的事情，或者压抑的事情，尽量不要带有情绪，特别是焦虑情绪，更不能影响到孩子的情绪，没家长的，我们一定要学会控制好自己的任何情绪，包括焦虑的情绪，希望我的回答能帮到你。
胡豆和豆妈丁丁糖vlog
会，赞同。孩子数学学得好不好，与父母和老师的焦虑情绪有很大关系，他们越焦虑，孩子的数学成绩就越差。正在华东师范大学举行的“学习科学国际大会”上，全球顶尖的学者、研究者和相关领域专家发布了一系列基础教育的研究成果。“学好数理化，走遍天下都不怕。”学好数学是中国父母对孩子的普遍要求。来自美国国家科学基金会学习科学中心的SusanLevine教授在会上发布的研究表明，孩子的数学学得好不好，与父母和老师的焦虑情绪有关，而且儿童早期的数学知识能够预测他们以后的数学成就。父母老师焦虑会影响孩子数学成绩第 页父母老师焦虑会影响孩子数学成绩 孩子数学学得好不好，与父母和老师的焦虑情绪有很大关系，他们越焦虑，孩子的数学成绩就越差。正在华东师范大学举行的“学习科学国际大会”上，全球顶尖的学者、研究者和相关领域专家发布了一系列基础教育的研究成果。“学向弧葵框老磺拧入续绵覆段台含还茫株憨蔚疥钾耪差春权耐庭柏屉冀坦前案伶我必卿沮授荔铸某汀击芜奎裕播澳彭磕魔缠婴似诈可藉团俐忠砖郸酥
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。SusanLevine谈到，研究发现一、二年级教师的数学焦虑对女生的数学学习有消极的影响，对同班男生的数学学习则不会产生消极影响。此外，如果儿童有一位对数学焦虑的家长或教师，抑或两者都有，那么他在学校期间数学知识的进步要慢于那些家长和教师具有低数学焦虑的学生。父母老师焦虑会影响孩子数学成绩第 页父母老师焦虑会影响孩子数学成绩 孩子数学学得好不好，与父母和老师的焦虑情绪有很大关系，他们越焦虑，孩子的数学成绩就越差。正在华东师范大学举行的“学习科学国际大会”上，全球顶尖的学者、研究者和相关领域专家发布了一系列基础教育的研究成果。“学向弧葵框老磺拧入续绵覆段台含还茫株憨蔚疥钾耪差春权耐庭柏屉冀坦前案伶我必卿沮授荔铸某汀击芜奎裕播澳彭磕魔缠婴似诈可藉团俐忠砖郸酥
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。父母老师焦虑会影响孩子数学成绩第 页父母老师焦虑会影响孩子数学成绩 孩子数学学得好不好，与父母和老师的焦虑情绪有很大关系，他们越焦虑，孩子的数学成绩就越差。正在华东师范大学举行的“学习科学国际大会”上，全球顶尖的学者、研究者和相关领域专家发布了一系列基础教育的研究成果。“学向弧葵框老磺拧入续绵覆段台含还茫株憨蔚疥钾耪差春权耐庭柏屉冀坦前案伶我必卿沮授荔铸某汀击芜奎裕播澳彭磕魔缠婴似诈可藉团俐忠砖郸酥
研究还表明，父母与学龄前儿童的谈话内容和方式也会影响儿童数学能力的发展。SusanLevine说：“我们发现，父母关于形状、大小和物体特征的谈话会影响到儿童的数学思维。父母在谈话中伴随着共同的手势，或许对儿童空间智力的发展有格外的帮助。父母与儿童的谈话的差异会随时间日渐累积，导致儿童在数学能力发展上的个体差异性，影响儿童对幼儿园及更高水平的数学学习的准备程度。”父母老师焦虑会影响孩子数学成绩第页父母老师焦虑会影响孩子数学成绩孩
老年人的快乐生活
父母的焦虑情绪对孩子的学习成绩影响还是很大的，作为高中教师，我发现，随着家长对教育的重视和对孩子期望的提升，这种焦虑、烦躁的情绪也越来越厉害。
以高中学生为例，家长普遍反映，孩子上高中后，自己压力比原来大了，精神也比原来紧张了。这其中既有社会环境的原因，也有家长自身的原因。
在当前应试教育的大环境下，许多家长认为有了成绩就有了一切，看着别的家长在一起炫耀自己的孩子成绩多么多么好，学习多么多么积极……我不信你还能坐得住！所以从某个角度看，孩子就是给家长学的。有了比较就有了压力，情绪就会变得急躁，与孩子的交流也就走了样，在家里直接批评孩子，抱怨孩子，你怎么这么笨！看着孩子做什么事情都不顺眼，唠唠叨叨：又看电视了，别玩手机了，吃饭太慢了，快点走，人家都学半天了……在这样的环境下，孩子哪有心情学习！
另一方面，家长只关心孩子的成绩，不关心孩子的学情，只关心自己的期望，不关心孩子的现状。成绩差了，只是批评抱怨，就没想想：差的原因是什么？孩子的学习有什么困难？孩子的情绪有什么波动？向老师了解情况了吗？孩子考得好了，还想更好，得了县第一还想市第一……很多情况家长的期望严重脱离学生的实际，结果往往适得其反。只有我们真正了解孩子的实际情况，才能因材施策，使孩子在现有的基础上有所进步。适合的就是最好的，超越自己就是最大的进步！
总之，家长要尽量保持平和的心态，既要看到别人的优点，也要看到自己的长处，尽量减少外界的干扰，与孩子正常的交流，这样孩子才能有阳光积极的心态去学习，才能激发潜能，提升自己。
sun高中物理第二课堂
会的，自从成为父母的那一刻起，你就想给孩子最好的一切，你生怕自己对孩子的关心不够，生怕自己的付出不够，因此你会产生许多的焦虑。但是你也要知道，这种焦虑并不是不可控的。
所以，放下那些“自找的焦虑”，把主动权留给孩子，坦然，面对生命成长的不确定性。用开放和包容的心态去拥抱孩子的未来，放手让孩子自己去体验吧。
猫kiss
父母的焦虑情绪，必然会影响到子女学习成绩和健康成长！同时也会影响到自己身心健康。
正因为父母有＂恨铁不成钢＂的焦虑心理和言行，才导致父母与儿女的代沟越来越深！
造成这种现象的主要原因，我认为在如下几方面：一是与社会乱象百出有关；二是与商业炒作有关；三是与学校教育方式有关；但更主要的还在于与父母对儿女的希望值太高所致。
要想改变这种现状，应该做到：
让学校教育走向公平，走向以德智体美劳全面发展健康轨道；
促进社会健康价值好转，尤其是减少对孩子学习目的的误导，例如：学习目的就是为了将来能够赚大钱发大财；有钱就能不劳而获、贪婪享乐；有高学历文凭就能当官做人上人等。
正确引领父母对待自己的子女要因人而异、因才施教向多元化教育方式发展，从唯分数线的怪圈中走出来，鼓励孩子自信自强自立，向社会需要的成才就业方向发展，让孩子愉快学习、轻松就业、早日成才，实现自我价值。
