2020-02-04 12:54:15 佚名

初中数学蒋老师

我是初中英语老师，也是班主任，我们学校在正月十五后也实行在家看直播的学习模式，我说说我的观点。

首先说，学生在家学习的效果，需要老师和家长的配合才能够保证。现在的很多学生学习习惯非常差。如果他们在家里学习，没有家长和老师的监督，他们的学习效果将会非常差。我的一个学生在周六十点才起床。他妈妈让我管一管。二更多的学生在家疯狂的玩手机、打游戏。这种情况下，老师和家长想让学生在家认真学习，这种学生是很难保证学习效果的。当然，也有学习习惯非常好的学生，他们能够按照老师布置的学习任务去认真学习。这种学生毕竟是少数。

那么，老师和家长该如何才能够督促学生认真学习呢？我认为有两个方面必须做好。

首先，作为老师，特别是班主任需要在班级群里点名监督学生。这是学生能够按时上课的保证。如果学生连按时上课都无法保证，学习效果就根本不用考虑了。同时上课老师也需要随时在上课时提问，让学生把答案发给上课老师。这种方式能够保证学生的上课效果。如果学生不认真听讲，学生就不能够回答问题。这种方式也是防止学生在看微课、听直播过程中玩游戏、走神的一个方法。当然老师也可以在讲课过程中提问某个学生，让学生在班级群里给出答案。假期在家学习，老师是非常了解自己的学生的。如果上课的老师不是本班的老师。例如在网上上英语课，讲课的老师是学生不认识的老师。学生的英语老师或班主任可以在班级群里让某个学生回答刚才网上得老师刚才讲的某个要点。老师做好统计，把提问情况告诉家长。

当然，有的班级以班级为单位，在某个时间进行在线练习和答疑，甚至进行个性化辅导，那么效果将会更好。这就避免了网络上课互动性差的弊端。同时老师和班主任借助班级群等练习方式和学生互动，能够提高上课效果。学生也可以把自己做的家庭作业发到群里，让老师监督。我儿子的老师就经查让他班级的学生把家庭作业和背诵课文的录音发到群，这种监督作用对学生的督促效果很好。同时在群里老师和学生也可以给他讨论学习过程镇遇到的问题。以此来化解微课或直播互动性差的弊端。

其次，就是在家上微课或看直播需要家长的配合。家长需要在三个方面努力。第一就是学习环境的保证。家长需要保证学习环境的安静。最好让学生在电脑上学习，就要把学生的手机暂时保留。第二就是家长需要对老师反馈的孩子学习情况进行处理。如孩子学习过程中回答问题错误多，一般就是没有认真听课或走神所致。如果孩子的确学习习惯差，家长最好能够陪着孩子。或者在家长下班后再陪孩子看视频来学习。第三由于班级的微课或直播主要是以预习为主，如果学生基础较差，就需要家长想办法吧孩子的薄弱学科补好。这是孩子能够学好微课的前提。在班里一般有很多孩子有薄弱学科，家长在上微课前，最好能够把薄弱学科补好。家长如果自己能够负担最好，否则只好想其他的办法了。

今年的疫情形势决定了延期开学。停课不停学主要是想让学生在家好好学习。这需要家长和老师的紧密配合。当然更需要学生能够认真对待。

你的孩子是怎么样在家学习的？你是如何管理好孩子的学习的？请子啊评论区发表你的见解。让我们来共同讨论。

初中人教版英语

这一次非典疫情，确实对全社会影响挺大。但其实对于中小学生的影响，应该是最小的。因为他们本来就是在寒假中，并没有所谓停课！（除了初三高三阶段的学生，会受一些影响）

所谓“停课不停学”，这本来就是辅导机构搞出来的概念。最早的发明者大概是新东方我也不记得了。原本是补课结束的休息阶段，老师布置一些作业，让学生继续巩固练习。但是用在现在的情况下，有点偷换概念的意味。

按照正常节奏，孩子目前应该是写寒假作业，巩固复习，保持学习节奏。现在搞得好像是疫情耽误了上课时间。于是各线上机构开始趁机疯狂营销，占领市场。搞得家长也焦虑了。

作为家长不要焦虑，学习要松弛有度，本来学习也不停的。那么现在家长担心的是，没法监督孩子在家上网课。我的观点是这样的：如果你的孩子本来寒假不补课，或者原本计划线下补课，那么突然切换到网上听课，他肯定会不适应的，因为这是一个新事物，甚至可以说是很多机构匆匆上马的新事物，教学效果能否保证，还是一个未知数。

当然也许有些孩子，已经有多年网上学习经验了，不必多说。对于那些刚接触网课的孩子，如何管着他们老老实实听课？这其实跟家长关系不大，应该从孩子的学习动机，和机构的课程设计管理方式入手。

首先作为家长选择合适机构很重要，要适合自己孩子，不要求快求难，假期还是以复习中查缺补漏，和启发兴趣的学习为主。不要迷信辅导机构“抢跑”的说法。

其二是培养孩子的学习动机，让他自己去探索，如何主动学习，如何记笔记查资料，如何安排学习计划。培养自我管理，比被动看管更有效。

其三就是劳逸结合，要留给孩子娱乐时间，不要强行为孩子安排或打断计划。否则会有厌学情绪产生。

苹果树下的沉思

最近由于疫情的肆虐，为阻断疫情向校园蔓延，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学，各培训机构也按要求取消各类线下课程。那么延期开学后孩子们的学习怎么办？是不是就在家无所事事上网打游戏看电视直到疫情的解除？

针对此种情况教育部提出“停课不停教，不停学”，统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，全力保障教师们在网上教、孩子们在网上学。拟于2月17日开通国家网络云课堂，以“一师一优课、一课一名师”项目获得部级奖的课程资源为基础，吸收其他优质网络课程教学资源，供各地学校组织学生开展网上学习。

社会各界也纷纷行动了起来，例如，1月27日优酷、钉钉联手发起“在家上课”计划，给孩子们提供健康安心的学习环境。2月10日起，全国的中小学生登陆优酷、钉钉APP，即可免费在家上课。而快手也与学而思、新东方、猿辅导等40余家辅导机构联合推出停课不停学免费辅导课程。学而思网校也联合中央广播电视总台旗下央视频推出面向全国中小学生覆盖全学科、全年级的免费直播课和自学课，而各地的教体局也都响应停课不停学的要求纷纷组织线上授课。

有了这么好的举措这么好的条件，孩子们不用去学校就能在家上课，那么有什么好办法来监督孩子在家听直播看微课吗？

由于疫情，大部分家长也都延迟复工窝在家里，在孩子上网课时，父母可以在不远处静静地读读书或者写写字给孩子一个陪同，也算是对孩子的一个监督，这个时候不要走来走去乒乒乓乓地做家务或者大声聊天儿又或者抱个手机刷个没完，这些都不是很好的陪同方式，也起不到很好的监督作用。晚上临睡前一家人可以进行个小讨论，各人说一说一天的收获，你可以聊聊你读的书看到的新闻或者怎么做的饭菜引导着孩子说说他一天的上课情况。

如果父母由于某些原因不能陪在家里，那么就用摄像头的形式监督或者让孩子在微信里复述学习情况的方式向父母打卡汇报。

我们家孩子的老师们已经早几天就在网上为孩子们免费授课了，由于孩子大了，能主动学习，不需要怎样监督，早上自己这边还在睡懒觉，那边孩子已经开始上课了，班主任给孩子们制定了严格的作息时间表，每天家长给孩子拍了上课的图片发到群里算是每天的学习打卡，大家争着比着的学，学习氛围不比在学校差。

我认为对于特殊时期孩子的学习，家长们只需要给孩子制造一个类似于教室的安静学习氛围，在边上做到陪同即可，但是要按网课的时间严格作息，不要这边网课开始了那边孩子还在那儿吃吃喝喝拖拖拉拉没有到位，而且还要规范孩子在家上课的习惯，上课就是上课，不要一会儿起来去个厕所一会儿又去喝点水，家长尽量在孩子上网课前跟孩子约法三章，这样有商有量的把准备工作做在前面会省去很多麻烦。

一起前行3399

老师您好！我觉得有以下两个措施可以初步解决您提出的问题。

“停课不停学”学生在家自主学习，意味着监督辅导学生学习的工作，主要是落在家长的肩膀上。

教育主管部门统筹安排的课程，学校会下发具体的学习任务和学习计划方案，会第一时间传达给家长，引起家长的高度重视。因为疫情期间，有部分家长估计也会处于一个闲置的状态。通过加强学生在家学习的陪护和监督，密切配合学校和班级的整体安排，合理安排学生的学习状态。

但是也不排除家长去工作，学生自己在家学习的情况，那就需要学生自觉自律和老师的监督了。

建立以班主任为核心，科任老师为督导的辅导团队实施导师制的学生分组管理制度。建立起学生情况日报制度，将学习的情况每日一反馈，老师们做到每日一评价。

1.学生分层管理，班主任和老师对优秀生、有效生、学困生分层交流，激发学生竞争学习的意识。网课学习的任务要限时完成，并合理奖惩，并运用群组语音、群组视频交流，倒逼式的激发学生的学习潜能，做到有效学习。

2.老师要做到实时定位追踪，可以利用微信、才宝、钉钉等平台，甚至是网络视频在线监督学生的学习。无论是优秀生还是学困生，在家中都会出现自律性差的表现，这是不可避免的，网络在线学习是一个目前特殊状况下的特殊举措，虽然也是今后教学方式转变发展的一个大方向，但是在特殊的情况下全员开展的，老师的信息技术运用和学生的在线学习肯定会有一个适应的过程，所以可能会出现达不到有效或者高效的情况也属于正常。下一步更重要的是探索形成在线学习的约束和监督机制，利用在今后学习中。

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姜桂余辛，盘石之固。您好！我是辛盘，从事教育，喜欢艺术，注重体验，如果你也喜欢我的回答，欢迎关注我，辛盘期待与您交流！

辛盘

受疫情的影响，全国各地中小学的寒假延长，新学期的开学时间推后了。从教育部到基层教育局都在想办法应对疫情给教育教学带来的影响。

为了不耽误学生的学习，停课不停学成了共识。

要想做到不停学，但是又不能到学校集中，咋办？线上教学成了各地的首选。

我们这儿的高三开始线上学习已经是第五天了。

通过情况反馈来看，线上教学的效果并不理想：

学生使用的终端设备质量参差不齐，画面质量千差万别，对学生的学习有影响；
家中毕竟不是学习的环境，干扰学生学习的因素太多；
学生的学习状况，是不是真的在学习，老师不容易掌控；
教学互动基本不可能，只能是满堂灌式的教学模式；
长时间使用电子设备对学生的眼睛、身体会造成危害。

即使线上教学效果不好，但是目前最好的一种教学方式了，虽是权宜之计，但是既然花费了时间和精力，我们还是要充分利用好线上教学，提高学习效果。

如何提高线上教学的学习效果呢，谈谈我的几点看法：

一、家长是线上教学最主要的监督者

孩子在家中，家长不仅是监护人，还是学习的监督者。

直播平台那边的老师是看不到你家孩子在家中干什么的。

因此，家长要对孩子的学习加强监管：

各学校会对线上教学直播的课程表提前发到家长群，家长要及时把授课表告知自家孩子，提醒、督促孩子按时听课。
家长在家中不定时地对孩子的学习进行抽查，看看孩子是否在集中精力听课。
家长要营造适合孩子学习的环境，尽量减少家中的噪音和干扰孩子学习的因素。
个别家长可能要外出打工、值班、上班，临出门之前给孩子交代好任务，做好听课笔记，回家后要进行检查。

二、学校可以采取的几项措施

告知学生在家中学习的时候，要做学习笔记。每天的线上学习结束后，将学习笔记拍照上传至班级微信群，接受老师的监督。
告知学生新学期开学以后，将对线上教学的内容进行一次测试，测试题目全部来自线上的讲课内容。增强学生认真听课学习的自觉性和积极性。
对线上教学的情况及时进行梳理，每天都要进行反馈，包括好的方面有哪些，不好的地方又表现在哪些方面，让学生明确是非观念。

我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。

朗月寒雪

现在的中小学生，即使学校停课，回到家还有学习任务，也是互联网时代的“福音”之一。

因为雾霾导致的停课预计在未来几年内还会发生，“停课不停学”的现象也会持续。目前常见“停课不停学”的方式如下：

1. 通过QQ群、微信群，指导停课后学生在家开展自主学习。感觉总像是那些你设置消息免打扰的群，而在群里进行指导，互动性和效果实在堪忧。

2. 老师录制了授课视频，上传至班级群，帮助学生进行在线学习。这就像丢进了一个几百mb的视频，有多少人下载，下载后又认真看，看完后又看懂了等等一系列都是谜样的问题。

3. 有的学校更通过网络直播平台，通过直播形式向在家中的学生们授课。

老师确实讲的很High，甚至还有些兴奋，但是学生们在渣画质和重重滤镜下，如何看清楚黑板内容，又如何与老师互动呢，试想全班几十位学生的留言早就把某位同学的问题给淹没的场景。

那么问题来了，所谓的“停课不停学”该如何实现呢？

首先，北京海淀区教委相关负责人在接受新华社采访时明确表示“在停课期间，所有学校都不应教授新课，这样才能确保学生的学习进度一致。”不然，在这些完全不能保证互动和效果的授课方式下，学生只会空学一场。

之后，再考虑如何实现“不停学”的目的，可以分为两类，一类是学生自学，即只凭借自己去学习；另一类就是课外辅导，先排除大班授课（不可能让学生再次进入一个雾霾重重的环境），就只剩下了1对1辅导，而且是到学生家的1对1辅导。目前市场上规模较大的辅导机构基本上是让学生去到机构里上课，因为上门辅导常出现老师供应不足的情况（也包括路程时间过长这样的一线城市通病）。

最后，得出的结论是还需要借助互联网时代的福音——在线1对1辅导，学生与老师在线上实时交流互动，完成学习。

现在，市面上在线1对1辅导品牌不算很多，学生在选择时需要注意几点：1.是否能在大屏尺寸下（PC或平板）实现老师与学生的实时互动，因为在手机尺寸下的授课，学生是无法实现好的产品体验；2.是否能实现学生书写题目同步传输到PC，并被老师看到，之后在同屏对学生答案进行批改，这一步骤是实现私塾式授课的关键；3.是否能保证在上课前就已经对学生的知识漏洞进行精准定位，这关系到学生的学习效率，不做无用功。

如果在线1对1辅导还能实现将课程开始前到上课结束的每一步效果都同步反馈给学生，就更好了，学生也就能真正实现雾霾围城时“停课不停学”的目的了。

当然这是线上一对一辅导，那么问题来了，直接在网上学习的怎么办？——这个完全靠家长的监督和同学们的自觉了。

阿斗笔记

现在很多学习平台的软件可以设置在线签到，在线做题等功能，这些功能在设置的过程中可以设置相应的时间，这在一定程度上可以起到督促的作用。而且还可以通过布置预习作业的方法。现在的学习平台上软件的功能，充分利用那些功能会起到事半功倍的效果，当然各家软件会有不同，要琢磨一下。

一只爱偷懒的书虫

这几天提问此类问题的比较多，目的就是让学生多学一点，少玩一点。

首先，制定一个学习计划，这个计划要切合实际。每天的学习时间不能过长，量不能太大。

其次，要将计划告知学生家长，让家长起到监督作用。并通过班级微信群将学习的内容发送给家长，最好每天的都比较明确、细致。。如果有什么问题，可以通过微信群、QQ群、电话或短信，随时向老师提问，老师随时进行解答。

第三，老师适当的抽查学生的学习情况，根据学生的学习情况，通报给家长。也可以在家长群里，通报学生的学习情况，但是不要提名道姓。

停课不停学，老师可以在学校“远程遥控”学生学习，学生学的好坏主要靠家长的监督，这点很重要！

LaoHuang188

停课不停学是非常时期非常好的举措。得益于互联网的高速发展，让现在的学生们有了更多的学习渠道，特别是在这样一个特殊的时期，互联网在线课程的教育方式发挥了巨大的作用。。

想要让孩子在家真正认真的在家听直播课，首先应该给孩子制定好的作息，让孩子在家也能像在学校一样有规律地进行学习和休息，同时也要注意劳逸结合，学习间隙可以适当的增加一些亲子互动游戏或者体育活动，比如踢踢毽子，做做手工，打打游戏，一起做点心和其它食物，这样既可以让孩子在家学习又能让他感受到家人陪伴的快乐，同时又能在在学习之余得到精神的放松和体能的提升。这个特殊的时期，也确实造就了特殊的学习和生活方式，趁这个时候家长也可以更多的参与到孩子的学习中去，陪孩子一起学习个成长，同时享受天伦之乐。

这样的环境下，孩子的学习会变得更轻松，学习的时候也更愿意集中精力，做到事半功倍！