陝西“少年家國信”為武漢加油|親愛的校長,這史無前例的日子裡,您可以為同學們寫封信嗎?

我們向所有“少年家國信”的小信使發出邀請

  

給我們逆行的白衣天使寫一封信

  

給堅守在武漢的各行各業的平凡人寫一封信

  

給鍾南山院士寫一封信

  

因為他們都是我們這個時代的英雄

  

徵稿郵箱:[email protected]

陝西“少年家國信”為武漢加油|親愛的校長,這史無前例的日子裡,您可以為同學們寫封信嗎?


#陝西“少年家國信”為武漢加油#


尊敬的校長們:

  

  在疫情肆虐之際,“少年家國信”誠邀你們用最真摯的情感,為在校學生們寫一封信。

  

  我曾在學生時期,以各種角度設想您在一所學校當中存在的意義。而此刻,最有實質性的定義我認為只有一個:您是教育行業的中軸線。教師以您為基準開展教學任務,學生以您為導向聽取在校大會的教導。那麼在疫情爆發之際,您作為校園輿論導向的集結者,您的一封信,寫給學生們的信,對於您的學子而言,將具有非凡的意義。

  

  於您而言,想必您也曾是知識的播種者。教書育人乃秉承師道,而育人予思想並非所有知識傳播者所能做好的。從播種知識的教育者到校園的領導人,不可否認的是您在此過程中思想的蛻變,能力的提高。與此,每一位校長,往往便是學生們思想上的榜樣。當您告訴他們什麼是疫情,什麼是災難,如何看待這場災難,如何應對這場災難,在這場災難中應學到什麼,如何在災難中既做好學生應做之事,又能盡好國民應盡之責等等此時對學生意義重大的知識及思想,要比任何一個外界人士給予孩子們的來得實在。這便是領導者的力量:曾作為學生的我,面對校長的講話時,有著與生俱來的敬重感、服從感以及信賴感。

  

  於學生而言,他們更需要在學生生涯中,找到一位思想上的領路人。這位領路人不僅侷限於老師,更可能的是作為校園領導者的您。儘管我們大力呼籲學生們提高思想層面的認知,但迴歸現實,不得不承認,學生時期的思想認知是有限的。因而,借您領導者之思想,傳達家國情懷於莘莘學子,給非常時期的學生們思想上樹一座燈塔,將是對“百年樹人”的無量功德,也是“少年家國信”公眾號所期望實現的:建一個幫助同學們成長的平臺,給他們以風雨中必需的引路,無力時必要的扶持。

  

  萬卉春風度,繁花夏景長。在疫情還未退卻之際,您在信中關於這次疫情的任何感觸,提醒,思考,指引,都會伴隨著寒冷冬季的過去,成為同學們回首這段史無前例的歲月時難忘的記憶。這也將成為您對這次人類生存之戰的實際貢獻,以及育人生涯裡給學生所上的最有意義的一課。

  

  替孩子們謝謝您!

  

  

2020年2月4日

  

  (如果您是校長,投稿郵箱:[email protected] 註明:“校長來信 ” 編輯王潤怡收)


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