宝马清水
- 首先，不是“让”孩子渡过，而是“陪”孩子度过。青春叛逆期是一个人正常的生理心理时期，这是自然而然的事情，所以不是“渡过”这一结果，而是“度过”这一经历本身更加重要，只有经历过青春叛逆，孩子才能对人生、对世界逐步确立独立的、成熟的看法。我们家长应该放宽心。遇到孩子青春叛逆期，家长朋友们不用太紧张，但却也不代表着对其放任不管，其实我更提倡家长们能够多多参与孩子们这一段身体心理变化过程。
身体的变化，虽然生物书上都有进行知识普及，但父母对孩子正经的教育也必不可少，比如对于两性知识等比较敏感的话题，父母们应尽力培养孩子们对“性”等问题的端正态度，尤其是现在网络发达，网上充斥着大量性暗示的图片，一个不慎，孩子可能就会沉迷其中。二则，类似青春痘突增、穿衣打扮品味变化等问题，也需要家长们多多留意，给孩子买一些温和的护肤品，衣物的购买和孩子商量等等具体不多赘述。
- 心理的变化，主要是进入叛逆期。叛逆期源自于父母和孩子间的代沟，人生经历阅历差距大，对事情的看法也有很大不同，这种时候要多沟通，但技巧要把握好，不能说总是说一些“都是为你好”之类的话，应该多陪他玩，比如带孩子去游乐园、吃喜欢的食物、看电影等等都可以。事实上，现在大部分青少年还存在另一个通病，沉迷于手机游戏，这一点在我的头条里有提及，可以直接阅读，不再多说。
落雨流烟
家有大宝正值青春期，我和他相处得非常好，因此来分享一下和青春期的孩子和平相处之道。青春期的孩子很叛逆很难交流，但也不是无计可施的。
首先，正值青春期的孩子，他们的意识中“我已经长大了，你不要再管我了。”，但是不管不行，怎么管？管多少？这个度和量要掌握好。我的方法是小事由他作主，给他实现自我的机会，比如天气变冷了，孩子会为倔强地不肯穿厚一点的裤子，那就随他吧！但是把裤子准备好，他冷得扛不住的时候自己会决定穿上的。就像这样的小事，他爱怎样就怎样，不要唠叨更不要强迫。否则这样做只会激化矛盾，让孩子离我们越来越远。
其次，大事怎么管？比如孩子今天孩子不想去上学了，这个肯定不行啊？那我们就拿出平等的姿态和孩子沟通，一定不能一开始就是一顿狂风暴雨般的批评和指责。收起家长高高在上的姿态才能换来由平等带来的心平气和的沟通。能正常沟通是解决问题的首要条件。
第三，约法三章怎么顺利执行？这个有赖于小时候的性格培养，从小就讲规则的孩子长大会比较容易执行，比如我儿子小的时候看电视，规定只能看一个小时，如果超出了这个时间那明天看电视的时间就会锐减，孩子为了每天能看一小时电视，就会遵守规则。到了青春期这种已经形成的习惯不会改变，比如现在每天用平板电脑的时间是半小时，之后专主学习，从不破例。
遵上所述，想让青春期的孩子顺利渡过叛逆期，家长就要抓大放小，适当给孩子自我作主的机会，尊重孩子和孩子平等沟通，作他的战友和朋友，任何时候孩子都会敞开心扉和父母交流。
玮祎爱阅读
今年十八，应该说刚刚过了这个叛逆期不久吧。所以还是有点经验的。
其实我上初中的时候也是很叛逆的，后来也是慢慢的就好了，这段时期也让我感到非常的后悔但是也非常的幸运。这段叛逆让我的成绩下滑很严重，但是由于我妈妈的管制加上心理的疏导和沟通，让我还算比较平稳的度过了这个时期，那一些家长对他们比较宽松的同学其实就有很多辍学的了，所以我也感觉我很幸运。
所以说适当的管制还是非常有用的，但是你不能采取太强势的手段，那样他会更加的叛逆的。还有，我觉得你应该和他多一些真诚的沟通和疏导。而且让他远离那些非常社会和叛逆的同学是至关重要的，多接触一些优秀的、积极健康的同学还是非常有帮助的。而且让他多看一些正能量的名著类的书，还是很有利于修身养性的，没事少看点网络小说言情小说啥的，也少玩点游戏。
其实青春叛逆期并没有那么可怕，加油
时光大超人
首先，矫正一个不妥的提法，青春期就是青春期，不宜用“叛逆期”来称呼。称呼青春期为“叛逆期”，无论对父母还是孩子都是一种误导，暗示孩子进入青春期后就不再是省油的灯，就要与父母以及成人世界对抗。
这是不对的。青春期不等于叛逆期，青春期就是青春期。
至于父母如何帮助青春期孩子顺利度过，那就需要了解青春期的本质是什么。除了人类，其他动物物种没有青春期的概念。那么，人类的青春期是为什么呢？父母需要记住青春期意味着孩子三个成长维度的不均衡。
青春期的标识是性发育成熟，男生是梦遗，女生是初潮，这意味孩子的性发育已经成熟，他们的身体已经具备生儿育女的能力。对于除人类意外的其它动物物种来说，性成熟就意味着个体成年了，进入繁殖阶段了。但是，人类是例外。例外就例外在青春期的人类个体虽然性成熟了，但是孩子们的大脑发育还没有成熟。人类的大脑要到大约25岁才会彻底成熟，所以，也有墨尔本的心理学家建议把青春期的结束延至25岁。如果这样来说，青春期的本质就是性成熟到大脑成熟的一段过渡期。
不过，从发展心理学角度，青春期的孩子虽然性成熟，但他们的心智并没有成熟，特别是他们的人格和社会性发展没有成熟，人格和社会性是人类相比于动物不同的一个重要区别。从这个角度，青春期其实就是儿童期到成人期之间的一个过渡期，其中人格和社会性发展是青春期的关键任务，青春期也是人格和社会性发展的关键敏感期。
问题往往就出现在这里。儿童的社会化发展是以成年人为主导的，学龄前的儿童社会化发展通常以父母为主导，父母怎样，孩子就有样学样成怎样；学龄期的儿童社会化发展的主导是教师，教师怎样教育，孩子就被塑造成怎样。无论是父母，还是教师，都是成年人，儿童的社会化发展都是以成年人的要求和期望为指引。但是，青春期则不然，青春期孩子的社会性发展主导因素不再是成年人，或者说，不再以父母、教师为主导，不再以父母、教师的要求和期望为指引，而是以朋辈，以同伴，以朋友为主导。这样，对于那些习惯了以的支配性方式和手段对待孩子的父母和教师感到青春期的孩子“不听话”了。
不仅“不听话”，而且青春期的孩子还高度敏感，他与生俱来的写在基因里的成长程序会驱使他交接朋友，尝试爱情，而这又与中国教育意识形态格格不入。结交朋友不能耽误学习，早恋更是要严防死守，等等。由于父母、教师的要求没有根据孩子写在基因里的成长程序来因势利导地教育和引导，势必引起亲子或师生冲突，促使青春期孩子与成年人的进一步隔阂。
看出来了吧，之所以长期以来中国家庭、学校和社会把孩子的青春期视为“叛逆期”，根本原因是成年人，父母、教师和社会好事者，对青春期孩子的要求和期望不符合孩子与生俱来的成长规律，招致孩子的抵触，激化亲子、师生等成年人与孩子的冲突。
那么，也就不难回答题目的问题，家有初中生，父母如果能都懂得如何根据孩子成长的自然规律因势利导地教育引导，能让孩子信任并且引为朋友，那么父母也就能在孩子的人格和社会性发展过程中起到更为重要的影响作用。这样就就不难帮助和陪护孩子顺利度过青春期，既不因过于倚重学业而耽误其实更为重要的人格和社会性发炸，也不因不恰当的教育应对促使亲子关系恶化，使家庭对孩子的教育失控。
唐映红
中学阶段，是孩子成长的关键时期，这就是我们常说的青春期。他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳。
第一，关注孩子的成长过程处于青春期的孩子为什么会容易发怒，说话也很偏激？因为这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期，假如事先没有准备，他们会惊慌不安，会烦恼，以为自己的身体出了问题，会让他们变得特别敏感，也特别自卑。我们应该主动和孩子谈一谈性，谈一谈爱情，告诉孩子一些他需要掌握的科普知识。
第二，给孩子一个笑脸。让孩子看到我们笑容满面，其实也减轻了孩子的心理压力，让孩子觉得家长很容易接近，这样一来，孩子对家长就少了一份戒备心理和抵触情绪，有话也愿意和家长说。
第三，了解你的孩子，信任你的孩子。孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。我觉得不能这样，假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。
道立方
你好，作为一名育儿领域的原创作者，在这里发表一下我的观点。
青春期的孩子很可能出现叛逆，这个时候孩子的心理就需要我们去正确的引导，如果处理得不好的话，就会影响到孩子的心理发育和健康成长，那要怎么样对待青春期叛逆的孩子呢？
青春期叛逆的表现
1．独立和依赖
很多处于青春期的孩子，他们很想呈现一种成人感。他们慢慢地在生活上不愿意再受父母的照顾，父母管得越多，他们就会产生更多地逆反心理；有的时候还会去质疑一些传统的知识，以及他们经济上还不能独立，以至于他们还是要去依赖父母。
2.成人与幼稚
在青春期孩子还有一个比较突出的心理特性就是成人感，他们以为自己已经成熟了，在心理上，他们也希望别人把他们看作大人，并且尊重他，但由于社会经验的匮乏和学问的局限性在一些处理方式上表现得是很幼稚的。
3.开放与封锁
青春期的孩子特别想和异性或者父母进行平等的交往，他们很希望别人能和自己一样敞开心灵的对待对方。他们有很强的自尊心，所以并不愿意被别人知道自己的小秘密，所以就会构成一种又想要别人了解，同时又害怕别人了解自己的矛盾心理。
4.渴求与压制
青春期的孩子已经发育相对成熟了，他们其实已经表现出了对异性的渴求，主要表现在喜欢在异性面前表现自己，但是受家长、学校以及一些社会言论的约束，青春期的孩子就会在对情感的认识上，表现出既十分渴求又要压制自己的矛盾状态。
正确对待青春期叛逆的孩子的方法
1.批评孩子要把握好分寸
有的家长会不分场合地去批评孩子，如果孩子犯了错就会把他以前所有的故事都讲出来，对孩子进行随意地贬低，其实这样是不对的，也很容易引起孩子的逆反心理。孩子会觉得父母在外人面前批评自己的时候，没有给自己留一点面子，孩子的心中当然会有很多的怨气，孩子就会不甘心认错，就会产生对抗家长的心理。在平常要多去发现孩子身上的一些优点，对孩子鼓励和赞扬，这样孩子就会觉得自己是有用的，也更容易在犯错误的时候，接受家长对自己的批评。
2.给孩子选择的权力
家长在教育孩子的时候可以给孩子定一个比较大的框架和一些规则，让孩子在不超出这些框架的范围内去做自己的事情，让孩子们有自己选择的权力，也就是说父母一定不要把孩子管得太死了，不要时时刻刻对孩子指手画脚，要给孩子一定的选择自由。这样孩子才会感受到家长对自己的尊重和信任，父母一定要先改变自己，不要去过分的去干涉孩子的决定。
3.冷静处理孩子的逆反心理
青春期的孩子一般都会冲动一点，有时候他们对大人的管教很不服气，当情绪上来的时候也会对大人发脾气。中间会有一些过激的言语，这时家长一定不要变得像小孩子一样情绪激动，和孩子发很大的脾气，一定要自己先冷静下来，然后再想办法去抚平孩子的情绪。可以让孩子出去玩一会，或者是呆在房间里冷静冷静，再和孩子谈论出现的问题。
以上就是我的观点，希望可以对您有所帮助，我会定期发一些育儿方面的知识，也请支持一下我的头条号哦！
宝妈的乐园
进入青春期，其实是孩子一个很正常的成长过程。但是孩子青春期恰巧也是教育问题和矛盾集中爆发的阶段。一是家长的教育预期跟孩子现实的矛盾，比如对孩子学习成绩的预期；二是家长管束和孩子希望挣脱管束争取自由的矛盾。
真正的家庭教育黄金期窗口期是很短的，主要就是幼儿和小学阶段。在这个阶段，家长对孩子的影响是最大，也是最关键的。如果在这个阶段，家长的家庭教育施教是正确科学的，进入初中以后完全可以放开管束，让孩子自由的成长。对孩子的根基教育已基本完成，比如孩子教育的顶层设计，学习习惯的培养，学科思维的培养，意志力、专注力的培养等。在这样的前提下，孩子没有家长的约束，都可以很健康的成长。恰巧多数家庭在孩子的家庭教育黄金时间内，并没有很好的规划好孩子的学习和成长，进入初中以后，还需要对孩子实施必要的约束和管教，这就必然和进入青春期的孩子产生对立和矛盾。
如果孩子进入初中以后，这些培基工作都没有完成，那么作为家长就应该尽快的把这些培基工作实施好。一旦进入高中，这些培基工作实施难度就更大，到时候，家长跟孩子的矛盾会更加的尖锐和突出。
学习力教育视点观察
用一句很俗套的话来形容：原来我们都活成了那个我曾经讨厌的样子。好好回忆回忆当年你的青春，你的恰同学少年时，你就会明白了。
没有哪个孩子生来叛逆，也没有哪个孩子会想一直跟父母去吵架，导致这些的原因都是因为爱，绑架式的爱！
站在父母的角度：
第一：我觉得你不能做的你做了就必定是错的；
第二：我骂你甚至打你都是为了你好；
第三：你要是敢顶嘴就是大逆不道。
站在孩子的角度：
第一：为什么你不能理解我，不能好好听我说；
第二：凭什么不听你的就得挨骂挨打，你对我根本就没有爱，只是想我活成你心中的样子；
第三：凭什么我不能有话语权。
从父母和孩子的角度对比一下就能很清楚的找到办法：
一丶给孩子足够的自主权，只要不犯反原则性错误，请理解支持他。比如他在完成课业之后想玩个游戏或者打打篮球，不要一味的否定，有句话叫堵不如疏，给他建立合理的休息时间，只要在这个时间之内，他做任何事情是他的自由！但是不能超过这个时间，这是原则！
二丶与孩子进行正确的沟通，而不是大吼大叫甚至大打出手。比如成绩不好学会跟孩子说没关系，而不是张口就骂，最忌讳说谁谁谁考的有多好，然后再跟他一起找出原因，是平时上课没听，还是这次考试紧张没考好，然后再指出他的错误，他自然会接受！
三丶不要经常打骂孩子，这样会让他变的无所谓，要学会正确的使用父母的威严。要么我好好跟你沟通跟你说，要么我就让你产生阴影。同样的问题和错误，你犯第一次，可以原谅，第二次可以教育，但是第三次就必须要给出足够的威严，一次就让他惧怕，如果毫无威严那只会纵容他！
四丶陪伴是最长情的告白。周末或者每天晚上有空的时候，多陪孩子出去走走，跟孩子散散心，做做游戏，这样你才能真正走进孩子心里，成为孩子最忠实的朋友！
大倒师
家有初中生，如何让孩子度过青春叛逆期？
因为青春期的孩子跟家长唱反调，这实在是一个太常见的事情，特别是很多家长会发现我说的话他都不听，还经常跟我唱反调，反倒是听他同学说的，所以家长们就会感觉很迷茫，或者是很挫败，为什么我说的就不听了，为什么只听同学的？
实际上如果我们了解青少年的心理学的话，我们就会发现跟家长唱反调总是听同学说的，这个阶段是青少年在发展的时候一个非常重要而且非常有意义的一个过程。
打比方，你在父母的屋檐下生活了很多年，父母都照顾你，让你的生活很优越，那有什么样的动力可以让你从父母的那种安逸舒适的生活环境里面独立出来变成成年人呢？相信这个问题也是很多家长想问的一个问题，但是实际上大自然已经替我们每个人安排好了这样的预设的程序，那就是一旦到了青春期准时准点，我们大脑里面发生的变化，就会让我们去自动的追求离开父母和相对于父母的独立。
这个时候我们会经历一个阶段，会觉得说父母说的什么都是不对的，都是错的，所以这个时候孩子就会跟家长唱反调，那么同样在这个青春期，其实是从孩子度过到成人的过程，也是从一个依赖父母的小孩到一个互相依赖的独立的成年人的一一个发展过程，所以孩子需要学会，原来现在不是我的父母的意见对我来说特别重要了，而是我的同伴的意见对我来说特别重要，实际上大家想想，如果是在部落时代，一个孩子可能十三四岁就要离开家，那个时候如果他的同伴不接纳他不认同他的话，他十三四岁的一个孩子刚刚离开家，如果失去了同伴的支持，可能他面对的就是非常大的危险。
从进化心理学的角度来讲，这么多年的进化也让青春期的孩子到了这个时期会更加信任同伴说的话，而不是父母说的话，因为毕竟我们把青春期的孩子13到18岁送到中学，初中高中是非常近代才有的事情，在以前没有这些学校的时候，这些青少年实际上他们很早就开始学会需要互相依赖同伴对他们的接纳，他们才能生存下去。
所以我们现在普遍研究的都是父母家长老师怎么样才能更加尊重孩子自己大脑里面已经天然有的这样一种独立的机制，因为现在的很多家长是担心孩子成为啃老族，担心孩子在成年之后仍然像一个孩子一样活在父母的家里，这是父母不希望看到的对不对？
如果我们不希望孩子在成年以后仍然像一个孩子一样生活的话，那我们我们在青春期就要充分尊重他对父母的这种逆反心理，充分的利用他对同伴的这种依赖，而让他去跟同伴建立更强更亲密的关系，甚至让同龄人去带领他，而不是让父母去教育他，在一定范围内让孩子自己去探索自己做一些事情，并且可以接受由此导致的后果，让他在自己试错的过程中去学习也是未尝不可的。毕竟不管是培养孩子的责任心也好，还是自我管理自我控制能力也好，实际上最好的方法就是让孩子在实践中去学习，在犯错中学习。
当然这个犯错不是让他什么代价都要付出，对吧，我们也不希望孩子付出太沉重的代价，所以在青春期的时候，我们要更好的去引导孩子，特别是帮孩子去提取自己的价值观，这样他在自己做决定的时候，可以有一个最根本的依据，那就是他最重视的价值观。
子牙说育儿
初中介段是青春叛逆期，正是生长期这时候的孩子脾气冲动和暴躁，而且有逆反心理，当你家里有青春期叛逆的孩子：首先要少跟孩子啰嗦，不要太严历对待自己的孩子，要求不要太高，降低要求。第二多和孩子朋友似的沟通聊聊天和让孩子放松心情。多陪陪孩子，让孩子有安全感。第三多理解孩子，关爱孩子，少问一些如成绩和学校同学的等关于学习的问题，给孩子一个宽松自由的环境。第四当孩子脾气暴躁和冲动时而且态度强硬时，要让孩子脾气发出来，父母只要在旁边正确的指导和安慰就够了，不要硬碰硬。第五给孩子心理的疏导。可以学习一些青春期孩子的心理知识。这样可以帮助孩子疏导心理。指导孩子安全度过青春叛逆期。第六父母不要过于对青春期孩子的叛逆过于紧张而乱了手脚，不同性格的孩子的青春期有不同的情况，有长有短，有的叛逆是冲动焦虑和火暴，有的则是抑郁和内向不爱说话，做出意想不到的事，只要父母在身边多支持和了解孩子，就能让孩子化险为夷。第七注意孩子的言行但不要干涉，顺其自然就好，然后在慢慢开导和宽慰，千万不要太冲动和紧张，会让孩子反感，要顺其意而慢其言，也就是顺了孩子意然后平静后再坐下来慢慢说理从而减少孩子反感，千万不要争吵要平和。第八不要做孩子反感的事如查孩子书包和物品，不要老批评孩子和说些某某孩子又怎样成绩好，不要拿孩子与其它孩子比而唠叨孩子，要尊重孩子，唯护孩子的自尊心不受伤害。第九当孩子遇到不开心不顺心时，父母也以理解和关爱的口吻跟孩子说话，给孩子解决问题的力量和信心，帮助孩子面对问题，父母要做孩子的肩膀和双手给孩子温暖安全的依靠。第十多给孩子鼓励和点赞，给力和加油，支持孩子，不管学习成绩如何都要给孩子一个爱的赞和鼓励，给孩子多做好吃来给孩子加油也可以用一些暗示的方法和小小礼物的方法激励孩子，给孩子勇气勇敢和坚强面对现实。
总之让孩子拥有乐观的心态，好的心态就能让孩子平安度过青春叛逆期，同时父母也要有好的心态，这样可以感化孩子，特殊时期平静对待千万不要特殊对待，平和平静并顺其自然的对待才是陪伴孩子平安快乐的度过这个特殊时期
我是心灵家园心理咨询师
