今天看書,看到一句話:讀書容易,讀事更難,讀人更難!各位有何見解?

路邊小友


讀書是記憶,讀事是辯別,讀人真偽,君子小人。書好讀,事難做,做事難,難做事;人難做,做人難,難做人。


郭維宗


很高興能回答你的問題,我是雲夢。

讀書

對於我們而言,每個人出生都享有九年義務教育,這是國家實行的政策,所以每個人都有機會讀書,讀書就是我們享有的權利,同樣我們能夠通過讀書不斷地提高自己,讓自己變得更優秀,讀書相對於讀事和讀人來說容易多了,讀書只要我們找一個安靜的環境,再找一把舒適的靠背椅,一杯香濃的咖啡,一個人靜靜地讀著書,沒有什麼比這更容易的了。

讀事

讀事相對於讀書而言,就要更高一個層次了,如果說讀書只是陶冶我們讀情操,那麼讀事就要我們在此基礎上運用我們的經歷去理解,比如老闆交代你安排一下明天見客戶的流程,那麼你就要了解這名客戶的信息,這名客戶有什麼喜好和忌諱,還要考慮各種可能會出現的變故等等,所以老闆交給你的不止是安排這麼簡單,如果處理不好說不定會給公司帶來巨大的損失,所以讀事相比讀書更難。

讀人

都說人心叵測,我們在生活中會遇到不同的人,每個人都有一顆讓人琢磨不透的心,這在處理職場和同事老闆之間的關係尤為重要。有些人你對他而言做什麼事都是舉手之勞,例如給同事泡杯咖啡,領個快遞,送個文件之類的,但一旦你需要他幫助的時候他卻總是找理由推脫掉,這就是所謂的知人知面不知心。還有“酒肉朋友”,有些人只要你有酒宴就會和你稱兄道弟,但在你家庭出現變故需要用到錢的時候卻關機甚至拉黑,所以說讀書、讀事都不如讀人心難。

以上就是我個人的觀點,希望我的回答能令你滿意,謝謝。





初識雲夢


人一生讀書,明理,做人做事。從呀呀學語家長有意識教數字背詩詞,讀書=十多年,讀好·了找個好工作,凌不好,找個工作都難。千萬千萬的學子的學子,有幾個能為稱之為大家的人,讀一輩子,不能精通一門學問。因此讀書明理最難。

讀事,能夠把事物的來龍去脈把透徹,知其然,更知其所以然,做起來得心應手,有些技術操作性的下苦心認真做,大多=年左右可上手。至於人情世故,錢一說話,一切妥妥的完美。比讀書容易些。

讀人比讀事更容易。不要理會:人心反覆似波瀾。人心幽似古井月。人事練達皆學問。知人知面不知心之類的箴言。只須知道你對我好,我對你真,你對我虛情,我對你假意。人心換人心,八兩兌半斤。人情大致平衡即可。本著大事講原則,小事講團結,吃點小虧是福。讀人讀的越細越深,煩惱越多,於生命無益。

簡單快樂,得一知己者足矣。


王高華9999999998


我認為無論是讀書也好,讀事也罷,無非都是在讀人。

因為:書是人寫出來的,事是人做出來的。

 

一說讀書:

無論是四書【《大學》《中庸》《論語》《孟子》】五經【《詩經》《書經》《禮記》《易經》《春秋》】,還是璀璨的唐詩宋詞元曲,都記錄著古代的歷史更迭交替,中華上下五千年的發展歷程。我們在讀這些書時,也是在讀歷史,在讀作者,在讀詩人。因為每一位作者在著書時都傾注了自己的情感,試問如果作者在寫書時,沒有自己的情感,沒有自己的觀點,沒有自己的熱情,如何寫書?現代的小說、散文、歌曲……文學作品同理。

 

二說讀事:

無論是古代君王,還是朝臣,當我們讀歷史事件時,也能從中讀出他們的精神世界及情感歷程。比如我們在讀劉邦和項羽的霸王爭奪過程中,為何是出身於平民的劉邦取得了勝利,開創了歷時400多年的大漢朝,而出身於將門後代的項羽卻輸了呢?我們不就是從這些事件中去了解他們二人的秉性嗎?

劉邦知人善用、謙卑有禮、堅決果斷;

項羽有勇無謀、優柔寡斷,自視過高。

無論是古代,還是現代,或是當下,我們去讀一件事時,同樣也是在讀人。

 

三說讀人:

讀書容易,讀事更難,讀人更難  是仁者見仁,智者見智。本人觀點是:讀書也好,讀事也罷,都是在讀人。


濃濃愛詩書


我高興受邀回答這個問題,下面我就說說我的幾個觀點:

1.讀書

關於讀書,人的一生中離不開書的,我們在不同的人生階段需要讀不同的書。每個人都要經歷義務教育,這個時期讀書就以課本為主,其他課外書籍為輔。到了高中大學時,也是這樣相輔相成。進入社會後,根據自己的情況選擇自己需要的書來讀了。每個階段所讀的書都有用處的,讀書是一個累積知識和能力的方式,等到你用的時候就可信手拈來。

2.讀事

生活中很多人都不會仔細地思考這些,很多人都只是看到事情的表面。就拿我自己來說吧,我以前從不用心去思考這些,把事情都想得很簡單,直到我遇到一位姐姐她提醒了我,教我怎樣去分析事情,別人展現出來的是什麼?所通過這些展現所要表達的是什麼?等等,其實每件事情的發生都是有因有果的。我真心感謝這位姐姐給我指點迷津,讓我在自己的人生中收穫很多。其實,讀事也不是很難,難的是你自己是否用心去讀。

3.讀心

有句話不是這樣說嗎?世上最難懂的是人心,也有“人心難測”這個成語。

這也是要根據情況而定,不是人心難懂,是你沒遇到能懂你的人,這個人可能是朋友,親人,愛人或許是陌生人……當你的人生中能遇到和你三觀一致的愛人時,懂就是很自然而然的事了;當你的親人和你相處是溫馨和諧的狀態時,那麼懂也是順理成章的事;當你的人生遇到和你志同道合的朋友時,那麼懂不僅是錦上添花更是雪中送炭的事。所以,要讀懂人心就一定要用心用情去對待你生命中的人和事。

這是本人的一些觀點,希望能對你有一點點幫助,謝謝。


川妹子彭彩竺


認可你說的讀書容易;讀事更難;讀人更難!理由1、讀書容易了……學海無涯苦作舟……書山有路勤為徑!2、讀事更難是中國🇨🇳人遇到違法的事處於2難境地……於情於理都考慮到吧;但是法不容情呀;最後事還是無奈之下只能接受法律責任!3、讀人更難了……最好的詮釋;人生🉐️一知己足以而人生難🉐️一知己呀!


我喜歡文字的力量


我認為這句話從相對的角度來講,說的非常有道理。

讀書,相對於讀事、讀人容易一些。認識字就能讀書,認識的字越多讀懂的書越多。不懂的詞語、成語、古漢語、生僻字可以查《新華字典》、《詞典》、《辭海》《古漢語詞典》以及大量的各種語言、文字類的專業書籍,還有百度等,可以說沒有查不到的。伴隨閱讀量、理解能力的增加,讀書變得不是啥難事,區別僅在於喜不喜歡讀書。

讀事,相對於讀書來講,就難度大了。一是事情都有多面性、複雜性,人們很難做到了解全面、認識根本;二是每個人對待同一件事情、同一個問題得態度不一樣,看待的角度不一樣,認識的深度不一樣,得出的結論就不一樣,更難認清事物、問題的根本。

讀人,就很難了,讀懂人就太難了。人太複雜,每個人因為出身、教育、經歷、修養不同,反應出了的脾氣、秉性、觀念、道德、處事哲學等都不一樣,人又善於變化、善於偽裝,徹底認清一個人沒個十年、八年的恐怕不行。我不是搞人事的,也說不太清楚,舉幾個成語吧,你就可見一斑。表裡不一,言行不一,口是心非,面是心非,陽奉陰違,陽儒陰釋,言不由衷,兩面三刀,笑裡藏刀,口蜜腹劍,人面獸心……,你說讀懂一個人難不難?真難!

不知道你怎麼讀懂人的,反正我活了50多年也不精於此道,所以不想那麼多,自己好好做人就行了。





九思堂筆記


學以致用,融會貫通。

……雖然書是有等級的,而書的價值也有大小,故讀書也有難易之分。一般價值大的,難度大的書還是要化一定的精力和心思的。所以認真讀書是沒有捷徑,要靠硬功夫。雖然如此,讀書畢竟是紙上談兵,總是覺得與千變萬化的現實之事相比讀書還是要容易一些。

……何謂讀事,說白了就是考驗我們對事情背後所蘊含的真相的認識,以及對這件事的價值和形勢,規模與趨勢和它對你的價值與意義的預見與研判。這的確是需要我們的綜合知識與過硬素質,同時讀事也考驗著一個人對事情的抉擇與下注的勇氣。讀事也要求著一個人應該對選擇了的事,要一干到底,持之以恆的態度。對事情做到:弱而不媚,疏懶而真誠,周旋而健舉。這樣,我們才能在真實環境下對所選擇事情能承擔責任與執行事情的勇氣。

……而讀人更難,這更是事實。古人云:畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心。又說:天變一時,人變一世。俗話又說:成亦蕭何,敗亦蕭何。因此,在與人打交道(當然是與有價值與對你有利害關係的人),一定要親自去實踐,不斷從失敗和挫折中取得經驗與教訓。因此,在與人打交道與周旋的時候,一定既要做到真誠與理性,勇敢與時機,心思縝密而內奸,態度豁達而心性純奸。



國學思維


小時候,家裡大人都說,要好好讀書。

為什麼要好好讀書?還沒說清楚,就已經長大了。學校似乎也成了好好讀書的同義詞。於是我們都在盡心盡力的“好好讀書”,便是對書也有了交代。年紀稍大,回頭細想,在學校到底讀了多少書?不可恭維,確實不多,為什麼?有些書以為讀過了,其實錯過了,年紀不到,聽不懂,其次,能講通透,讓人聽懂的老師,難遇!更可怕的是,多年的讀書,純粹帶有功利性質,一切為了考試,我想這就偏離了某些本質的東西吧,為什麼羅素會發出:“人生而聰明,教育把人毀了”的感慨,我不得而知。為了應試,書被拆成了一道道考題,沒有什麼和生命攸關的東西,也沒有人想知道你的疑惑。學校為什麼不教“死亡”是怎麼回事,又或者為什麼不教“愛情”,今天回想起來,也就覺得學校為什麼不教“死亡”,不教“愛情了”。

很多人離開學校便覺得讀書不管我的事了。理

由是生活中的壓力太大,沒時間也沒那閒情雅緻,偶爾讀書,工具書也成了不二選擇。似乎讀那些名著在他們的生活中成了浪費時間,毫無用處的一件事情,怎麼說呢,算是一件可悲的事吧。人生的路,每個人兀自向前走,每個人自求多讀,生活一旦面臨選擇,內心的價值觀與現實的差距,最終只能訴諸生存的本能,活著也就真的只是活著。

談讀書不得不談讀書的意義。世人常問:讀書有什麼用?的確,從某些方便來說,沒什麼用!從功利的角度來說:一不帶來名,二不帶來利,最後讀了很多書竟也有著不知道讀了什麼的疑惑。但從另一種角度來說,讀過的書不一定都記得,但會存在心裡,在不知不覺間改變你的人生。羅大佑先生曾經說過一句話:“假如一首歌的時長是三分二十秒,你聽完了,就有三分二十秒的人生被改變。”書,同樣,而且可能越埋越深。也曾說過:“讀書的意義在於,用最低的成本去感受最廣闊的人生,在浮躁的世界裡保持清醒的頭腦,用心靈去經歷那些肉體未曾涉足的萬千世界。”跌跌撞撞的日子裡,有時候也會很想大聲怎麼第一個人:誰來帶領我們面對人生的千溝萬壑?我不願這時候說:請多讀書。但是回想自己一路走來,難的不是得不到自己想要的,暢心之慾,是一塊米糕,還是黑松露,都容易買單。真正難的是一種“慎獨”,是問你獨自一人,無論經歷生活的千變萬化,是不是仍然怡然自得?是不是仍然充實飽滿?是不是面對充滿嘈雜蜚語的外部世界,你仍然有自己的主見?請讀書,尤其是文學。

在時間的長河裡,一本一本文學,是一個一個的生命的探索,這一個一個的探索,呈現了一種一種的生命面相,無論它呈現的是光明還是黑暗,我覺得都是給我們一種生命的借境。我們安靜的讀書,終將發現那些圍繞我們瑩瑩不去的悲痛,歡喜,貪婪,痴愛,在無盡的過去,甚至未來,週而復始的發生著。這樣的分享那些經驗,是生命最本質,最深邃的學習。

談讀書不得不談如何讀書。《如何閱讀一本書》中提到閱讀的目的大致可分為兩種:為了過得資訊的閱讀和為了提高理解能力的閱讀。大部分的人都是為了獲得資訊進行閱讀,所以很多人看似讀了很多書卻不知道讀了什麼,總是會遊離於作者與書本之外,很難從中得到自己的啟發,讀書也就真的只是為了讀書了。為了提高閱讀理解能力的閱讀,如書中所說:越主動的閱讀效率越高。所謂主動,不僅僅是拿起書便讀,而是指在閱讀的過程中,努力理解作者的思路,不僅僅滿足於作者說了什麼話,更應該探求作者的真正想法及目的是什麼自己他為什麼這麼說。作為一名閱讀者,無論讀什麼書,都應該主動了解四個問題:1、整體來說,這本書到底談了些什麼?2、作者具體說了什麼,怎麼說的?3、這本書說得有道理嗎?是全部有道理還是部分有道理?4、這本書跟你有什麼關係? 只有深刻了解了自己的意圖和目的,才能抓住書中最有效的20%的內容,進入作者的行文思路,提升自己的閱讀效率。讀書需要有自己的分析和見解,許多人讀書之前都喜歡看書評或讀後感,這是不可取的,這無意間已經多多少少給你的思路指明瞭方向點,不可避免的影響你的理解及看法。當然,自我分析及總結一本書的時候,要保持該有的客觀和理性,不要曲解作業的本意,不要模糊的地方就妄加評判等等。再者,構建書本的知識體系,亦可以藉助思維導圖,思維導圖的構建,一本書的行文脈絡和知識框架大體也就成型了,這是有助於閱讀效率的提升。也就自然不會進入讀完一本書卻不知道讀了什麼的尷尬地步,當書本的整理框架可以被自己勾畫出來,書本便只是一個外在存在形式,將一本書越讀越薄何嘗不是一種能力呢!掌握了相關知識點也要懂得學以致用,或寫寫自己的相關文章,或是讀後感,亦或者是和別人口頭分享,你能講出來的,一定都是你所熟悉或是掌握了的。在講的過程,你既可以給別人講述你自己的見解,又能在分享的過程中尋找到新的思考角度進一步深入發覺,形成良性循環。

談讀書不得不談讀什麼書。

一是文學經典要讀。每一本文學經典都是源自現實,又高於現實,文學一個重要的功能便是場景帶入,你讀的任何一本文學經典,都可以讓你感受故事人物的影響薰陶,強化認同及內心的情感與之產生共鳴。甚至,讓你不自覺地模仿你欣賞的人物,鄙夷所憎惡的人。所以,多讀好的經典文學,它們都是經過時間和人民的檢驗,擁有淨化心靈,塑造感性思維,理性人格。

二是人物傳記要讀。讀一本傳記便可重溫風雲人物一生的周遭,感受一個時代的時境變遷。最直接的目的便是學習別人的成功經驗,學習偉大人物不朽人格,學習他們的處世方法,儘可能的減少人生道路上的試錯成本。

三是心理學,哲學書籍要讀。人情練達,洞悉一切。每一門學科的存在都有其不可言喻的作用,羅素,弗洛伊德,阿德勒等一大批大師,都是一個時代的代表,都是人類的巔峰,所以讀他們的著作會讓你更瞭解別人,也看清自己。同時,你會學會站在別人的立場思考問題,學會去理解,去包容。反正多讀有營養書是永遠不會有錯的,所有優秀的書籍都值得你我去讀,去感受觸摸。

談讀書不得不談自我習慣。一是自律,最可怕的莫過於那些高度自律的人,有些事,能堅持下去就一定有成效,養成讀書的習慣,並堅持下去,讀書又何嘗不是自律與自我修養的代名詞,它給我們潛移默化的影響,最終都會體現在你的言談和舉止之中。二是廣泛閱讀。各類書籍汗牛充棟,不同類型的書,給人的作用是不同的。讀書不能單純追求好看,純粹迎合讀者的書。毛姆也曾說:一個人嗎每天要做至少兩件他不願意做的事。多讀,深讀,廣泛接觸,用心靈去感受這萬千世界。也許此刻你並不能感受到讀書帶來的利處,但最終都會在你生命中的某個時刻顯現。

我想很多愛好讀書的人起初都是為了功名,後來讀者讀者心裡就沒底了,那麼多書,衝動,衝動到後來把,突然就反應過來,怎麼說呢,就拿交朋友來說用的是心,他不是用學問,咱們讀書不是為了炫耀,而是為了更好的溝通,更好的看世界。我們讀好多的書,最終的目的都是為了讀到自己。

一定要問為什麼讀書?

書,是黑暗裡,一盞一盞的明燈。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享,大家如果有更好的關於這個問題的解答,還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這裡,祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活,健康生活每一天,家和萬事興,年年發大財,生意興隆,謝謝!


說書將軍


書上的內容是人們經驗的總結,是各種知識的彙集。用文字表現出來,供人們閱讀,認知,學習,運用,不懂不解之處可查資料。事,就不那麼簡單了。必須去做,去踐行,親躬操作,做過之後才能體驗出其中的滋味。讀人更難,千人千面,靈魂深處的東西誰要看不見,摸不著。只有長期接觸,才能有所瞭解。城府深的人,情感不外露,更難了解。所以有“知人知面不知心”之說法。所以,題目中的說法是有道理的。





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