现在社会科技发达，电子产品非常普遍，手写字已经逐渐被电脑打字所替代。但是，对于学生来说手写字还是非常重要的。写得一手好字，对于孩子来说有着很大的作用。甚至有些学校的老师为了能让孩子写好字，还会惩罚孩子重复写那些写不好的字。
案例：
小李的儿子今年上的一年级，与幼儿园不同的是一年级就要开始学写字了。在学校老师教他们写自己的姓名，小李的儿子就一直写不好自己的姓，即“罗”这个字。为此，老师让小李的儿子回家抄写两张“罗”字。
放学到了家，小李发现儿子愁眉苦脸，一问才知道是要抄写“罗”字。小李虽然认为“罗”字很简单，但也还是按照老师吩咐的给儿子写了一个“罗”字，并给儿子讲了一下这个字的结构，应该怎么写之后，才让儿子照着写。
之后小李就去忙自己的事情了。等过了一会儿，儿子过来告诉小李自己写完了，让小李过去检查。然而，小李看到儿子写的“罗”字后，惊呆了，终于明白为什么老师会让儿子重复写这个字了。
只见儿子写的“罗”字，似乎是有了自己的灵魂，上面的“四”像个脑袋，下面的“夕”就像是灵活的肢体，跳起了不知名的舞蹈，每个字的动作还都不一样，颇具想象力与表现力。
哭笑不得的小李被儿子的字所震惊，拍下了儿子的字上传到网上，没想到儿子的字竟然被广大网友所转发。甚至有不少网友评论：有灵魂的字。
分析：
其实，有很多孩子写字都是不好看的，甚至可以说是很丑。那为什么孩子小时候写字大多不好看呢？
1、孩子的能力有限
我国的汉字，历史源远流长，每个字都很讲究音形义。如果想把字写得特别漂亮，就要对字的整体结构和笔画顺序有充分的了解。
然而孩子由于年龄的原因，显然是不具备熟知字体结构的能力的。对于他们来说，写字只是照着书本上的字来进行仿写。写得像，就已经是很好的事情了。所以，对于孩子写字不好看的现象，也是情理之中的了。
2、孩子的审美观
孩子在小的时候，审美观是还没有完全形成的。他们对于世界上的美与丑还没有自己的分辨能力，因此他们在写字的时候也是不懂什么样的字才好看。
可以说孩子在逐渐养成书写习惯的同时，也在一点一点的培养自己的审美观。所以，家长也不要过分地苛求孩子去写出工整好看的字了。
3、不追求字体好看
对于孩子来说，爱玩是他们的天性。如果让他们老老实实的坐下来去写字甚至练字，无疑是一种磨练。当老师给他们布置了写字的作业时，他们往往会想着赶紧把老师布置的作业做完，而不是去追求字体的好看。这也就使得大部分孩子写字匆忙，潦草了。
那么，家长在平常又该怎么做才能锻炼孩子写出漂亮的字呢？
其实，家长在平时应该一点一点的教导孩子，让孩子接触到优秀的书法作品。带领孩子欣赏汉字独特的美，让孩子对汉字产生兴趣，这样孩子才会主动地去练字。
除此之外，家长要多多的给予孩子鼓励与信心，让孩子能够坚持练字。千万不要对孩子表现出失望的情绪，这会打击孩子的积极性的。
汉字文化博大精深，孩子对于汉字的认识不够深，所以写不出好看的汉字。家长在平时要多多的引导孩子，培养孩子对于汉字的兴趣，逐渐地让孩子练习字体。对于小李儿子所写的“罗”字，大家有何看法？欢迎评论！
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