shiyichuan2005
1、要说去掉虚荣心恐怕有点困难，虚荣心人人都有，无论到什么时候人不可能没有虚荣心，但是要想办法降低孩子的虚荣心还是可以的。
2、一个八岁的孩子可能正处于叛逆的年龄，也许有些事情并非他的本意，作为父母要去多关注孩子，挖掘孩子根本需求，多和孩子沟通。
一个八岁的孩子虚荣心到底有多强？是什么时候开始的？是不是从小就这样，都值得思考。
3、有的时候孩子的外在表现很大原因是受外界的影响，比如同学之间，朋友之间，甚至父母的影响。父母都要从这些方面找原因。
虚荣心可能对于我们大人理解很容易但是对于孩子来说他们的想法很简单，有时候他们仅仅觉得一样东西好看，好玩，很酷，就会要求家长去买，但是对于价格等完全不知，所以平时父母就要给孩子树立一个好的榜样，不追名牌，不追奢侈品。
对于孩子热捧的名牌等，父母要合理的解释，而不是简单粗暴的禁止，因为有有时候孩子都不知道自己为什么喜欢。
冀宁的微观察
上初中的女儿跟我说：“妈，我们宿舍＊＊＊的鞋子是耐克的！＊＊＊和＊＊＊每天都在谈论各种名牌，我都插不上话。要不，你也给我买一双耐克吧！”
我相信，很多家长都会遇到类似的事情，特别是私立学校的孩子。有的时候，孩子会很羡慕同学拥有某项物品。比如，我还上一年级的儿子喜欢奥特曼，他会跟我说“妈妈，我想买套奥特曼卡牌。我们班＊＊＊有一套，＊＊＊有200多张……为什么别人有，我就不可以有？”
又或者，孩子会夸大自己的能力或者成绩，我比＊＊＊强啊！我比＊＊＊多几分啊！
面对这样的事件，可能会有人认为孩子们“虚荣心”强，爱攀比！
🌸“虚荣心”这是一个含有非常强烈主观意识的词汇。同样一件事情，某些人看来很正常，某些人看来就是“虚荣心”强。
当我们谈论一个话题时，需要思考，我们是在谈论一个事实？还是在谈论一个观点？当我们把重心放在探讨观点上时，因为价值观不一致（没有对错之分）常常会导致争论不休，没有结论。而当我们谈论一个事实的时候，就能从解决事实问题的角度出发找到一个达成共识的解决办法。
🌸所以，当你提到八岁孩子“虚荣心”强的时候，是从哪件事实上推理出的这个观点？针对这个事实，你希望如何去面对它？解决它？
🌸对我初中的女儿，我会启发她：鞋子是用来做什么的？100元的鞋子跟1000元的鞋子区别在哪里？哪些是功能上的区别？哪些是装饰上的区别？对你来说，穿鞋子，哪些是必备条件？哪些可有可无？等等，来启发孩子思考自己该做出什么样的选择。
🌸对于一年级的儿子，我会和你他说“你看到同学有奥特曼卡牌，自己也特别想要，对吗？（先共情，理解孩子的需求）那你能告诉我奥特曼卡牌会给你带来什么快乐吗？（启发孩子思考购物的原因）你觉得多少张会比较合适？（引导孩子思考“适度”原则）我们之前约定的买玩具/礼物的规则是什么？（规则意识的培养）
🌻通过这样的探讨，最终达成一个我跟孩子都能接受的解决方案，来解决事实问题。最后在拔高分享一下，在这个过程中我们看重的品质（规则感？责任感？感恩？等等）
希望这个解答对大家有帮助！
Yemin0620
我的孩子10岁，她6岁左右的时候，我就当她是个大人看，就直接告诉她我们每个人的欲望和欲望带来的结果。我也会告诉她，我也很虚荣，也想要什么、什么和什么，但是你看，这些东西摆在家里没什么用处，所以妈妈现在也在检讨自己，不能这么虚荣。
如果她实在想要，就虚荣这个问题为一个课题，跟她一直探讨下去，可以很大，大到很多名人，也可以很小。我和她深谈，每次深谈都做简单记录，深谈到最后，她如果执意还要，就约法三章买给她，但是肯定得有代价。陆续三四次之后，她就会发现，的确如此，她曾经很喜欢的东西也未必能满足她的欲望多久，而她付出的代价，当时一口就答应下来的事情却总是很难做到。如此多了，她自然慢慢就好了。至少现在我女儿是如此，她很想要一件东西的时候，自己先纠结很久，是不是真想要，还要反复试探我几次，时间拖的一长，她自己也就不想了。慢慢也就懒得和爱攀比的小孩子玩了。
朋友真的很重要，小孩子和谁在一起，就喜欢学那样。
如瀑喧嚣
每个人都有虚荣心，孩子如果有，那起初肯定是因为大人没好好引导。我家孩子从小我就告诉她，不是你要的所有的东西爸爸妈妈都给得起，大部分需要自己努力用知识换取，虽然孩子小，但是念叨多了，孩子心里多少也有种思维了。八岁是一个小叛逆期，你可以给孩子举例子或者看些纪录片，让他明白生活不易要靠自己，好好引导吧。
木易朵
我也是两个孩子的家长，有虚荣心不算什么坏的事情，家长及时引导，其实父母是孩子最好的老师，家长要以身作则，在一个我感觉赏识孩子要以一个度，现在隔代亲格外溺爱孩子，不能说好也不能说坏，现在的孩子懂事都比较早，对错，讲明白孩子还是能分清的，千万不要指望一次就能改正，创造一个适当的小环境，小情节，家长的亲身教育能让孩子接受的更快
聊聊海参海产品
虚荣心，是人类的一种心理状态，无论古今中外男女老少，贫富贵贱者皆有自尊心，若自尊心过高虚化扭曲后即为虚荣心。它是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种不正常的心理诉求。
人们的虚荣心或多或少与生俱来、如影相随，想想我们大人哪个不爱面子，谁不想人前风光？成人尚且如此，更何况孩子。题主中的“她”，想必是八岁的女孩子，就更要理性评估与对待了。
首先我们要看看孩子有哪些虚荣的特征：
学习懒散、消费攀比、吹牛说谎、炫耀自傲、只注重外表的打扮，而无健康的内心，等等；
如果没有这些负面特征，或表现或多或少并不强烈，尤其女孩子发育更快情感更细腻些，比如只表现在：
●爱臭美，喜欢打扮自己；
●易骄傲，取得好成绩就翘尾巴；
●强出头，在日常中好表现自己；
●会消费，懂得精明购物选择；
……
如果只是以上的表现，那么我要恭喜你有一个将来“能自主、懂享受、会追求生活品质”的好孩子了！
每个孩子不同阶段都有不同的心理反应，家长大可不必上纲上线，要维护孩子的自尊心，帮孩子建立自信心，从点滴生活中，以身作则，教孩子从小就该懂的事务、该有的见识和该守的规则、底线，在物质条件许可的情况，完全可以把孩子打扮的光鲜亮丽人见人爱，帮助提高孩子情商，为孩子建立一生受益的好习惯和好教养。
孩子的成长是有规律的。心智也会逐步成熟起来的，相信他们能“青出于蓝而胜于蓝”！
特别补充一点：在消费的过程中，最能判别孩子是否有虚荣心。虚荣心强的孩子，花钱无概念，喜欢通过物质的攀比来展现自己的实力，他们错误的认为高档昂贵的商品才是最佳的消费选择，错把物质的拥有与幸福的获得挂钩，充满对物欲的过分追求。这种心态会严重腐蚀孩子的金钱观价值观和人生观，家长就需要警惕了。
新资优教育CEO吴新
八岁孩子还比较小，这个年纪的孩子大多拥有欲望比较强烈。有虚荣心也不奇怪。
一般说来，孩子对什么东西比较虚荣，说明她比较缺乏这些东西，内心的渴望拥有就比较强烈。所以大人就觉得孩子虚荣。
其实，在孩子想要拥有某样东西的时候，家长要适当的满足，不然内心的缺失感会加强孩子的虚荣和自卑。
其次，如果孩子总是什么都那么虚荣，家长就要适当的引导孩子，让孩子的注意力放在一些培养兴趣爱好方面，慢慢的，孩子的内心充实了，虚荣心也就没那么强了。
心不染尘
孩子有虚荣心，个人认为这是很正常的，追求真善美是每个人的天性，所以在发现孩子有虚荣心并不需要紧张，父母应该在这个时期陪着孩子，并引导孩子向正确的方向发展，化欲望为动力，给几条陪伴孩子的建议吧，欢迎继续讨论。
1.让孩子学会不羡慕他人
孩子看到别的同学有的东西，自己没有，肯定会很羡慕。父母要告诉孩子，别人有东西，自己虽然没有。但你有的东西，其他人也没有啊。而不是一味的去满足孩子，总会有一天你会满足不了他，让孩子学会不羡慕他人，才是对的。
2.该有的还是需要有
当孩子要某样东西时，如果你的经济能力承受，也觉得这个东西，要着没什么坏处。可以适当的满足孩子，不要让孩子总是处在一种渴望别人的生活状态。
3.教育孩子以后都会有的
父母要经常教育孩子，给孩子灌输一输概念，现在的任何是读书。只要读好书，考上理想的大学，以后想要什么，都会得到的。
4.让孩子拥有阳光的心理
多带孩子出去玩，多和孩子交流沟通。对孩子多一些关心，让孩子的心理没有偏激的想法，让他们拥有一颗阳光的心。
5. 目标要一点点实现
教会孩子，什么事情都不能一下子达到。要靠自己的努力，一点点的实现。先给自己制定一个小任务，就像学习。名次一点点的往升，努力加刻苦，最后实现了第一名。
6. 不要因物质自卑 有的孩子可能会认为，自己不如别人就很自卑。而自卑就会引起强烈的虚荣心，父母要教育孩子，物质上的稀缺不会让你丢面子，因为这些将来都会有，你的学习成绩才是你最该关心的事。
爱生活每日一文
每个孩子都有虚荣心，大人也是一样，有一点小虚荣心也是正常的，如果过于虚荣的话那就要注意。不妨从以下几个方面试试看。
1.家长要树立榜样的作用。家长是带领者，孩子是模仿者，如果家长自己不比较，不虚荣，那孩子每天都在我们身边，潜移默化的就跟着我们学。
2.阅读 多给孩子读一些好书，孩子知识面扩大了，眼界变宽了，自然就会在她内心产生变化。
3.不要经常满足孩子无理的要求 每个孩子都一样，都很想要一些很好的东西，然后在她别的小朋友们面前炫耀。我的女儿刚9岁，她的芭比娃娃已有几十个了，可看一些新的还想要，我跟她说现在开始不会买这些玩具之类，但想买书随时都可以。于是她就给那些娃娃们自己设计衣服，染发，编故事，反而比以前玩的更开心，更有价值感。
4.可以让她参加一些慈善团体 跟里面的孩子交朋友，让她多参加活动，多去帮助一些贫困的人，这样她的心量就扩大了，也会对她成长有很大帮助。
王因慈
第一条: 树立良好的榜样
父母是孩子的第一任教师，父母的言行对孩子有潜移默化的影响。当家长抱怨孩子非名牌不穿、不断更换新手机时，反思自己：平时自己买衣服时，是不是经常买名牌，还经常把“名牌”之类的话语挂在嘴边在孩子面前说。家长要停止过去自己不当的言行，在孩子面前有良好的行为。
第二条:不要经常满足孩子的无理要求。
许多家长在孩子无理取闹时，为了息事宁人，就很不情愿地答应孩子的要求，岂不知，就是这样一次次妥协，导致了孩子任性、执拗等不良性格的形成。如果孩子提出无礼要求，要坚决拒绝，而且家长的态度要一致。父母不要一个唱红脸，一个唱白脸，以免产生一方护、一方管的情况，使孩子觉得有机可乘，反而助长孩子的任性、虚荣心等不良性格的形成。家长对待孩子的每一次任性，都要以同样的态度来解决。而不是有时限制孩子，有时放纵孩子，使孩子无所适从。
第三条:家长要给孩子建立行为规则。
家长平时没有对孩子零花钱有具体要求，平时哪些钱该花，花多少，家长可能就没给孩子讲过。因此孩子花钱的随意性就比较大。和孩子共同协商，每个月需要多少零花钱，在哪些方面需要开支，详细列出来;每个月给孩子固定的零花钱，交给他，让他自己支配。如果超出预算，家长不再管。
