志龙味儿的小仙女
刺激！这是我对中考的唯一回忆。
一模还在全校200多名。我们那年一个学校就考了20多个重点高中啊。
一模前脑袋发昏，天天上网、抄歌词、看小说。被我爸妈逮到后一顿爆揍，加大了对我的看管力度。
我自己也因为没有空隙玩耍了渐渐地投入到学习上来。
后一个月就拼命的上辅导班啊，语文、政治、历史都在上课。我文科是薄弱点。
数理化本来基础就不差，复习一下，勤加练习就稳居前几了。
中考全校十几名走的重点高中。
平常注重积累，中考前稍微用心点效果很明显的。
杬木西
我是一名初三班主任老师，根据以往经验，对于即将参加中考的学生提出以下几点建议（英语、语文、政治、历史），助你提高40分左右：
对于成绩较差、初一初二基础没打好的学生：
有些学生初一初二不懂事，太放纵自己，专门做一些与学习无关的事情，致使自己基础知识没掌握好，初三模拟考时最简单的题都做不出来，丧失了信心，那么此时，我想对你们说，考前一个月做好以下几点，提分40不是梦：
1、语文作文提分技巧：字迹工整、字数达到、一个好的开头结尾。
2、英语阅读理解技巧：初中英语阅读理解是送分题，不管你认不认识单词，教你一招：找到文中与题干中相似的单词，答案就在这个单词所在的句子，基本错不了。
3、政治和历史：一个字“背”，绝对不能偷懒，可以提升20分左右。
2019年中考即将来临，在此小鹏预祝莘莘学子超常发挥、金榜题名，点个赞支持一下呗😊
小鹏英语
现在已经是到五月了，离中考还有一个半月的时间吧。在这仅剩的一个半月内提升成绩，真的是有点儿困难！要想让成绩还能有所提升，只能针对薄弱易提分的环节进行重点复习训练了。
下面是个人的一点建议，希望能够对题主有所帮助:
第一，先分清楚自己的薄弱学科有哪些，哪些科目比较差。
一般来说，语文，政治，历史，化学比较好提分;物理，英语，数学不好拿分。因此题主先要知道自己哪些学科比较薄弱，该学科中哪些知识点没有掌握，这样做个比较细致的分析，知道自己的具体情况是什么样子！
第二，根据不同学科的各个知识点，再结合自已的情况，看哪个知识点是自己在短时间内容易提分的！
这样针对性就比较强，如语文中的古文背诵，化学中的化学方程式的书写等！还有如数学当中的计算等，这些都是相对比较简单的知识点，并且在考试中比较容易提分的部分，因此，可以根据自己的情况，进行相应的选择突破！
第三，通过专题训练，进行快速提高！
不同的学科有不同的特点，同一学科的不同知识点之间是有联系的。如，数学中的各类计算之间，联系还是非常密切的，进行计算的专项训练，可以由多到少，由易到难，由快到慢。把其中的一类计算彻底搞懂，其是很多计算都可以类比进行。还有如化学当中的化学方程式和实验现象，每一个化学实验对应几个化学方程式，通过记忆完全是可以把这类问题解决的。
在这个过程当中，可以把比较难的题目进行放弃，专做基础题型，练会，练熟！
第四，提升答题技巧！训练考试方法！
答题技巧类可以分为以下几类:
1，政治和历史在有些地方属于开卷考试。在考试之前，很有必要向老师或者或者政史比较好的同学认真请教一下答题方法，这是非常有必要的。好多同学认为开卷考试可能会很简单，可是往往却拿不少高分。一方面和对课本的掌握程度有关，另一方面和答题技巧关系很大。
2，理科类的答题务必要先易后难。对于简单的易拿分的题目要认真仔细的完成，确保不会出现失误。几何类的问题可以借助圆规和尺子进行答案猜测。
现在离中考时间已经很近了，希望题主能够真的规划一下学习计划，找到自己的弱点和短板，制定符合自已的真实有效的学习计划，踏实的去执行，相信在中考之时还是会有一定收获的。
最后祝题主能够中考顺利吧。
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中学教之道
临近中考成绩上不去，显然和初中阶段基础不牢靠有很大关系。但由于时间紧迫，回头进行基础方面的巩固，显然不太现实。但“临阵磨刀三分亮”，只要方法得当，能下得了功夫，自己又比较用心，提分是很有可能的。根据我的经验，我给你提出以下建议，仅供参考。
1.制定后期的学习计划，这里指的是课余学习计划，尽可能把课余时间利用起来，有计划有目标的进行复习。
2.多刷中考模拟题。中考模拟题的题型一般是固定的，所考所考知识点也大都能扣住重点，也有从课内向课外延伸拓展的特点，所以多做题还是很有好处的。做题时要注意以下几点:
①刷速度。在做题时要合理分配时间，一般多少分值的题平均用时就是多少分钟。例如一个阅读题分值六分，答题最多用六分钟，要尽量节省时间，做到会做的准确无误，似是而非的自己能快速决断。
②刷对试题样式的熟悉度。做的题多了，对试题的结构样式就会很熟悉，这样就会知道题目的答题角度、方法，就会节省时间，给自己在考试中适当留有思考余地。
③刷对答题技巧运用的熟练度。比如解答语文阅读题。一般有浏览标题，辨识文体，速读原文，审题回归原文，概括浓缩等流程。在阅读的方法上要注意抓关键词，抓修辞手法，抓句式特点，抓表现手法，抓结构作用，抓思想内容等等。 如果对这些技巧性的东西比较熟悉，那么在答题的时候就运用自如。
3.对需要死记硬背的东西，反复记忆。比如语文的古诗文背诵，历史政治的常识性内容（包括容易混淆的概念、图册、相关的事件），数理化的公式、方程等等。这些要反复记忆，以防在考场上用到时因记得不准而答错。
4.错题整理。临近中考，要抽时间把自己模拟卷上的错题进行整理，尽管老师讲解过答案，但再次整理不仅可以加深记忆，还可以把同类型的再次出错可能性降低，尤其是一些数理化的大题。
5.关注书写。越到最后书写越不能放松。尽量在卷面上把字写的整齐，规范，清晰。这样做不仅可以训练自己气定神闲的心理素质，对考场临场发挥有辅助作用，还可以提高印象分。
但愿你以良好的心态对待后期的学习和模考。你要坚信，中考成绩一般比模考成绩高，这是大多数老师和学生的感受。
希望帮到你。
格超梅上
初三马上就要中考了，学习成绩上不去，我有一个好办法值得一试。
先说到前面，我这个办法只是可以帮你应对考试，但不一定会在学习成绩上起到多大作用。
首先还有两个月就要中考，这时候建议不做大而全，就做小而精。
说来就是不要执迷于自己的知识储备知识点掌握的多寡。有再多的知识储备，考试用不上也是枉然。
现在资讯发达，很容易就可以找到历届中考各科试卷，而且现在网上也有很多各个知名学校的内参卷子，多做题就会发现出题的规律或者叫做概率，做到吐就会形成固定思维或者说是条件反射，考试中碰到这种题型条件反射的就会写出答案。
其二是要有调理分阶段。
就是根据考试科目的前后集中复习，两个月的时间先复习，后考科目的相关习题，再复习先考科目的相关习题，这种做题方法来两轮。此时距离中考应该还有不到1个月的时间，剩下的时间着重复习，就是常考，必考的知识点。习题应该做到吐，形成条件反射。
考试期间也要复习，每天考完必须复习第二天将要考的科目，做习题。但不要太晚保证第二天精力充沛。
这种方法实际上就是现在各个名校都在使用的备考方案，我的一个学生用这种方法复习，中考成绩比较满意，你也可以试试。
金声妙语口才教育
离中考时间只有一个月多点时间，二模也结束了。通过两次模拟考试，应该对自己各学科的情况非常了解，找准原因对症下药，方有成效。笔者也带毕业班，能感受到不少学习态度好又刻苦的同学，成绩提高不上去的苦恼。
一、各学科平平，没有突出的学科。这种情况要想提分，只有在文科上下功夫。短时间内，把时间精力多用在政史上，选择一种质量较好的复习资料，收集整理各章节的知识点，记录在该资料上，也可以用卡片式或者剪辑式附在所在章节中，如果书较厚贴上标签，便于开卷时好查阅。语文学科可以在基础知识运用方面多训练积累，而且有效果。还有准备几篇作文范文，到时看看能否套用，这也是条捷径。
二、文科成绩可以，但理科较差。这种情况不能眉毛胡子一把抓，有选择对待，稳住优势学科，提升基础。理科在考试时，把容易能拿到分的力争不丢分，难题学会放弃，后期难题不要做了，把过去的试卷错题翻翻，主要看基础性题目，找找自己错在何处。要是有错题集那更好，对照错题集分析原因。
三、学会一些应试技巧。比如书写不够认真的，那要克服这方面毛病，尽量书写让别人看的舒服，不求字的漂亮，力求字迹工整。还有审题不仔细的，丢三落四的，答完题时要留出时间检查等等。
做任何事情都要有不放弃的精神，不到最后都很难说结果。只要你信心满满的，做个有心的人，扬长避短，会笑到最后的。
江南烟雨220667845
初中知识主要以记忆为主。学生成绩提不上去，要先反思是基础不够扎实还是应试技巧不够。
我是一名北大在读博士，从2010年进入北大就开始接触家教，主要针对初高中学习方法与冲刺技巧，启发学生主动思考。我将我教过的上百名学生的学习经验，汇总成一本书——《直击高考漏洞》。书中除了介绍高考有关的科目提分技巧外，更多的是适合不同类型学生的学习方法，尤其是对中考、高考阶段的学生，有很大帮助。
有需要的学生或家长，私信：领书。即可获取。
像数学、物理、地理这类知识前后联系紧密的学科，前面知识的缺失必然影响后面的学习。这时应该利用一切可以利用的时间，弥补易漏的知识点，在脑海中形成一个完整的知识系统。（来不及梳理的同学，可以私信找我领取各科知识框架图，但最后是自己过一遍。）
数学、物理一定大量练题，如果没有效果的话，就回归错题本，将错题重新做一遍，找出基本的解题思路。
一套题如何做才能有十倍的效果呢？
一张真题卷做三遍。你可能会说这样浪费时间，其实不然，我们追求的不是谁做的多，而是谁消化得多！具体该怎么做呢？
第一遍，按照中考规定的时间完成。只有像中考一样模拟，才能像模拟一样中考。很多人做练习时没有节奏，时间安排乱，简单题浪费了太多时间，导致后面的题没有时间做。
第二遍，在第一次的做题时间上减少30分钟，这样可以锻炼做题的速度！但第二遍与第一遍间隔时间为3天。
第三遍，要严格要求正确率100%，经过前两遍的总结归纳，这一遍的准确率应该是最高的！
语文，其实有很多答题技巧。我们以阅读中的人称考查为例：
第一人称
优势（好处）：亲切自然，能自由表达思想情感；
劣势（缺点）：不便于反映广阔的现实生活，很难反映“我”以外的其他任务思想。
第二人称
优势（好处）：拉近与读者的距离，便于对话，利于抒情，容易引起共鸣；
（用于物）有拟人效果，便于直接对话，真切自然，利于表达对物的感情。
劣势（缺点）：范围局限。
第三人称
优势（好处）：能直接展现生活，反映现实更自由；
劣势（缺点）：没有第一人称表达的自然效果。
另外就是从作文提分，拟一个好的标题，用一个经典的名言警句，采用修辞手法，段落不能太长也不能太短，全文分为3—5段最好，尽量运用成语，最后注意卷面的整洁。
我初三时有明显的偏科，学校特意为我们临时办了一个各科复习小组，利用每天晚饭半小时时间，由每科老师专项训练，我利用了两周时间将弱势科目补了上来。所以一定要找到薄弱科目薄弱知识点，期间可以找老师帮忙，有针对性训练才能最有效地提分。
最后，希望你能调整心态，把每天当做新的开始，不要参照别人的复习进度，保持自己复习节奏。
如果需要中考各科学习方法和资料的学生或家长，私信：中考。即可领取。
北大博士教数学
火落脚背晓得跳，不错，很有希望。俺教应届九年级数学，按你说的情况比照俺班上的伢们，应该属于中上的水平，成绩应该在85~100之间绯徊，偶尔能过百，大部分时候在上述区间波动。
这个分数反映到知识层，基础知识尚可但有漏洞，基本技能掌握不是很熟练，灵活性欠缺，分析问题解决问题能力，还有很大的提升空间。
反映到学习方法上，可能存在学习数学方面约畏难情绪。基本满足于完成学校作业，但质量不高。做题不会分析找思路，基本是脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
针对上述情况，在中考的冲刺阶段，给出以下建议：
1.困难似弹簧，你软他就强。要克服畏难情绪，增强数学学习的自信心和主动性。
2.中考复习已进入专题复习阶段，这一阶段主要针对中考的中档题，压轴题进行专题训练。老师的选题主要结合本地中考命题特点，以训练各种题型的解题思路解题方法为主，对中上水平的同学特别有帮助。除认真完成每天的课堂训练题外，要及时纠错并归纳总结方法，还要主动精选一些同类同档的习题（最好是前几年中考真题）进行训练。通过练习查漏补缺，熟练掌握解答中档题的方法和技巧。力争在中考中在中档题上一分不落，挣满分，压轴题的应用题必须通关，攻下；压抽题的几何题函数题是个挑战，但其第一问，第二问是较基础的，中上水平的同学有能力冲击过关。第三问有点难度，可视情况果断放弃，空出的时间对基础部分拿不准的作进一步的确认攻关。
3.克服因模考结果带来的焦虑情绪，适当降低对考试结果的预期，以积极心态迎接即将到来的中考，将状态逐浙调整到最佳，力争在中考考场上发挥出自己的最好水平。
我是"中考数学当百荟"，希望对你有所帮助。点赞如赠花，若认同，请点赞，举手之劳，手留花香。
中考数学当百荟
中考其实就是一场“小高考”，是人生的重要篇章之一。
而学习成绩的提升也并非一日而语，需要从量积累，在逐渐达到质变。
但当你已经做好了“量”却始终达不到“质变”
那么需要你努力做到以下几点：
一、思考学习方法是否有误
很多考生在考前不断以刷题为突破点，沉浸于所谓题海战术，不能说这样的方法是错误的，但题海战术的提前是你需要了解一些知识点或是运算公式等等，之后再在大量刷题的基础上不断提升。
二、牢记老师给出的重点以及公式，向老师寻求帮助
以自身为例，其实我在初中时，物理、化学课基本没听，两科成绩也基本只在60左右，为了考上更好的帮助，我像物理老师寻求帮助，牢记更正物理公式，最终取得了90分的成绩，适当向老师朋友寻求帮助是必要的
三、中考不难，重在细心
其实中考并不难，更多的考察的是你对于知识的熟悉掌握程度，因此考试时要打起十二分的精神，切勿马虎大意，丢了不该丢的分。
用户63317847090
一抓基础，做常考基础题，相同题型务必掌握，如语文古诗词背诵及默写，阅读答题基本思路。数学中比如科学计数法，多练。
二学会总结与反思，及时找出自身不足，根据老师所讲多去总结做题规律。
三不可不懂装懂，知识点含糊过去，而是要彻底理解，弄清楚。
四合理安排时间，有明确的学习计划，不可无目的的去学习。
五要全身心投入学习中，不可人在教室心在外，看着是在学习，实则无心于此，这样只是白白浪费时间。
六是学习中不可做其他与学习有关的事情，如转笔，手里拿其它东西等。
七是调节好情绪，有乐观的心态面对考试，不可因自身实力问题而焦躁或退缩。
八是坚持，有可能你就是黑马，相信自己，努力了无论结果如何都没有遗憾！
