a旧时光

孩子看手机该不该管呢？

一问到这个问题，就会有很多家长跳出来说：肯定要管呀。

每个家长可以列举出手机对孩子的无数条危害：看手机对孩子的学习有影响、对身体有影响、对眼睛有影响、会养成坏习惯...。

有的家长万般无奈下，采取暴力的夺取、没收，禁止使用手机，反而激起了孩子的逆反心理。

四川某少年因沉迷游戏被父母没收了手机，提着板凳砸向父亲。

初二某男生因玩手机被父亲打骂，跳楼自杀。

江苏某中学生因手机被父母没收，拿着刀威胁老人交出手机。

.....

网上类似报道很多，对于沉迷手机的孩子，如果暴力夺取了他们的手机，仿佛是要了他们的命。

所以，手机成了各个家庭焦虑的问题，很多家长想管也不是，不管也不是。

对于孩子看手机该不该管，其实每个家庭都会说肯定要管。但是如何管，却需要父母智取，简单粗暴的教育方法不可取。

01、孩子们为什么喜欢玩手机？

随着科技的进步，手机替代了电视、固话、钱包、照相机...，变得越来越离不开。从小在触屏时代长大的孩子，更是深有体会，手机象一个有魔力的设备，每个人都离不了，每个人都需要。

孩子为什么喜欢玩手机呢？因为手机也能满足他们的需求。

1、无聊的需要。没人陪的时候，看看手机，顿时孩子们就安静了、听话了。

2、好奇的需要。手机里总是有各种各样好玩的东西，在吸引着孩子们的兴趣。

3、社交的需要。现在的00后跟朋友联络、打游戏交流，手机都是主要的工具。

所以说，要想让一个孩子"听话"，就给他一部手机，手机能迅速让一个孩子上瘾，可以让孩子达到废寝忘食，沉迷其中而无法自拔。

美国哈佛的心理学家斯金纳发明的”斯金纳箱“这一实验，就发现了生物成瘾的原因。

他将一只很饿的小白鼠放置在箱子里面，最开始小白鼠无意间按压到了杠杆，发现有食物掉下来。很快，小白鼠发现了获得食物的规律，就不停地按压杠杆，按钮这一动作就是"上瘾"过程。

斯金纳箱这个实验，就能解释为什么赌博、老虎机、手机这些东西会带给人们这么多的依赖性，甚至上瘾。

还指出了上瘾的关键就是：总能在手机里获得不确定的奖励、消息或新鲜有趣的东西，就是这些原因让我们不停去滑动手机，继而上瘾。

家长总是要求孩子不该玩手机，那请问我们自己又离得开手机吗？

所以，正确地认识手机，手机不是洪水猛兽，手机是这个触屏时代必有的工具，你不会使用手机，未来连工作、生活都有影响。但同时也要认识到，手机的确会让人上瘾。

重新认识孩子对手机的需求，有针对性的疏导，才能让孩子逐步自己放下手机。

02、细分孩子情况，有效疏导

玩手机的确容易上瘾，特别是孩子的自控力还比较差的时候，肯定需要大人的疏导和影响，但我们不能使用粗暴简单的方式，这只会让孩子对手机越来越感兴趣。

1、根据孩子的年龄来疏导。

如果孩子还在学龄前，家长最好不要给孩子玩手机的机会。

有的时候，大人为了让孩子在外面安静下来，主动给孩子玩手机作为奖励，这样很容易让孩子玩上瘾，刚玩上又不准玩了，更激起孩子的兴趣。

如果孩子在读书期间，家长和学校联合起来，上学期间必须上缴手机，不能用。很多国家都已经制定法律，14岁以下的孩子不能使用智能手机，要将这些信息传递给孩子。

2、根据父母的亲子关系来疏导。

如果家里亲子关系本来就很和诣，孩子只是近期突然迷上了手机，可以抽时间和孩子好好沟通，倾听了解他的需求是什么，再制定对策。

如果家里亲子关系本来就很恶劣，父母经常不在家，回来就开始粗暴地管孩子的手机，这样的方式不可取。

这种家庭首先解决的不是孩子手机问题，而是家庭关系问题，需要花长点的时间来解决。

3、根据孩子手机上瘾的程度来疏导。

孩子看手机的程度如果不严重，没有上瘾的迹象，那家长还可以用常规的方式来引导，比如培养其它兴趣、互相沟通、增加户外运动等都比较成功。

但是如果孩子已经沉迷于手机，甚至到了不想上学或通宵在玩。这样的情况下，父母一定不能心急，心急吃不了热豆腐，一定要找到孩子沉迷的原因。

很多孩子沉迷于手机的主要原因其实是缺乏父母的陪伴，孩子从小孤独，缺乏父母的关心、陪伴，只好借助于手机世界找到寄托。

这个时候父母通过打骂让孩子来戒掉手机，是不可能的，特别是孩子已经到12岁以上，这样的方式太偏激，甚至会出现后悔的事情。

03、父母在手机注意力争夺战中需要做到以下几点：

1、以身作则，共同营造不玩手机的家庭氛围

身教重于言传，如果父母都是“手机控”还怎么教育孩子放下手机。所以，家长在孩子面前尽量减少玩手机。

制定家庭规则，比如在我们家，所有人在吃饭的时候都不能玩手机，这个规则不仅针对孩子，同时大人也要带头遵守。

创造一些“不插电”的家庭活动，比如可以组织家人一起阅读，一起辩论，一起运动、一起徒步，一起画画等有趣的活动。

家长榜样的力量是无穷大的，甚过比过一万句的唠叨。

2、走进孩子心里，高质量的陪伴

大人少玩手机，就会有更多时间陪伴孩子。因为，我们再不陪伴，孩子就真的长大了。

说象龙应台说：父母的“有效期”只有10年。

孩子10多岁以后，任凭父母百般努力、拼命补偿，也无济于事。所以从孩子出生开始，就给孩子高质量的陪伴吧，让孩子能感觉到家庭的爱，感觉到永远有依靠。

同时父母自己也要跟上时代的步伐，要学习网络，学习新的东西。了解自己的孩子在关心什么，喜欢什么，才能与孩子有共同的语言。

小的时候可以每晚讲讲绘本，孩子大了，可以每晚和孩子谈谈心，聊聊学校的事，朋友的事，甚至包括游戏，逐步走进孩子的心里。

设身处地去理解孩子的处境，感受和理解孩子眼中的世界，孩子在玩游戏时，可以凑过去请教一下：可不可以教妈妈也玩会？，其实游戏不是都不好，只要不是太上瘾，偶尔玩玩寓教娱乐。

所以，大人也要改变完全敌视手机的态度，允许孩子有犯错的机会。

3、与孩子制定约法三章，共同遵守

制定孩子玩手机的专属时间。比如在做完几个小时的作业后，或者是达到什么目标后就能完。

玩的时间多长进行明确规定。国外对儿童使用电子设备的时间有个建议:

这个时间可以由孩子自己来掌控，如果超时了，扣减下一次使用电子设备的时间，逐步让孩子自己控制自己的电子设备，也养成良好的时间管理。

约定好了手机使用章程，家长就必须遵守，去兑现，守信用，否则就没有下一次了。

04、结语

孩子爱玩手机，不完全是他的错。

家长要学会影响，而不是控制孩子的手机。要学会疏导，而不只是堵住。

要了解孩子爱玩手机背后的真正原因，而不是一刀切，一个粗暴简单的方法以为就能解决孩子玩手机的习惯。

放下手机，从我们家长开始。

放下手机，多给孩子一个拥抱。

放下手机，多和孩子一起玩耍。

放下手机，和孩子探索更多的世界。

如颖随行育儿经

我目前正在做小学生培训，我来说说自己的看法。小学生看手机的危害有多大，从一个数字上就能看得出来。

我现在所在的地方安置户比较多，好多家庭父母都没怎么上过学，但是由于城市改造，一下子又拥有了好多财富。我目前培训班办了两个，一个班30个学生，学习好的孩子，一般都是父母比较重视的孩子，孩子稍微有点变化，父母就特别的关心，也时刻关注着孩子。在孩子进补习班的同时，我就叮嘱孩子们的父母，一定要管住自己，管住自己看手机的习惯。一部分孩子的父母做到了，但是大多数孩子的父母都做不到，每天孩子从早上上学一直到下午放学，然后到培训班，等到作业全部写完，到家都八点以后了。其实孩子真正在家自由活动的时间也就两三个小时，就这样，好多孩子的父母，这两三个小时都管不住自己。好像把孩子交到培训班就完事大吉了，回到家里自己玩手机，孩子干什么都不问也不管。这些习惯都让孩子带到了学校里，从孩子的学习成绩上反映了出来。

家庭习惯比较好的孩子，通过一段时间的辅导，再加上家长的配合，孩子的学习成绩提高得很快。但是现在网络这么发达，大多数孩子的家长管不住自己，孩子每天回到家里，看到父母也在那玩手机，让孩子怎么不好奇，这样家庭的孩子，学习注意力不集中，对自己的成绩好坏也无所谓，让老师也非常的头疼。其实习惯在小学已经养成了，以后很难再有大的出息了。

孩子的教育，家庭教育是第一位的，如果家里有小孩的家庭，做父母的一定要以身作则，给孩子做个好榜样，手机对孩子的危害太大了。

风云烟4

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。“手机”算是社会上最新型最厉害的“毒品”，统杀大人老人小孩子。最严重的是那个辽宁盘锦的新闻，父亲把孩子手机扔到楼下，孩子也跟着跳下去。有专家表示，15岁以前的孩子自控力是很弱的，所以孩子看手机，父母一定要引导沟通说教，最好约法三章立规矩。

看手机失控的孩子

去年有天早上，我朋友小丽发朋友圈，说自己省吃俭用省钱，儿子一早上花了1600元玩王者荣耀。其实这样的事件网上也经常发生。如果父母不加以管教，只怕孩子越陷越深。

大宝四年级时，有段时间早上起不了床，晚上也正常睡觉，成绩直线下降，老师也投诉说孩子状态不好。我找了半天原因也没找到。后来夜里有次起床，竟然发现孩子在玩手机，应该不是第一次，当时我叫他都没反应的。后来孩子坦白夜里玩了很多次。事后我没有骂孩子，选择和孩子沟通交流，孩子内心真正也意识到自己的错误，写了检讨没收了手机。这件事才完美解决。

孩子看手机的坏处

1. 有调查显示，现在孩子近视的现象越来越严重，这和手机电视等电子产品有很大关系。

2. 孩子看手机，屏幕变动频率太快，严重影响和破坏孩子的专注力和想象力。多看手机的孩子，上课专注力不好。

3. 孩子长时间看手机，对孩子脊椎有很大危害，容易变形不利于成长，长时间一个姿势，对健康不利。

4. 孩子看手机，就缺少了很多亲情交流沟通时间。平时上学的上学，上班的上班，本来相处时间就少。孩子看手机，就更加缺少了亲子沟通交流时间，这让亲情味越来越淡薄。

5. 15岁以前的孩子自控力很弱，经常看手机容易上瘾，产生很多不良后果，比如厌学，叛逆，离家出走等。

看手机可以，要有规矩

我们家里周一到周五，不准孩子玩手机。大宝六年级，作业多任务重，平时吃饭聊天的时间都没有，根本没有时间玩。二宝5岁半，放学后一般自己玩会玩具或者帮我摘青菜。然后我们一起写作业或者亲子故事，玩下围棋或者打球。都是全程陪他，所以他也很少看手机。

周末约孩子的朋友们一起爬山，有空闲可以玩手机，但是不能超过半个小时左右。可以玩半个小时，休息半小时后再玩，不能连续玩。大宝爱看书的好习惯给二宝做了好榜样。现在二宝虽然看不懂，也喜欢拿本书来看。所以只要不是周末，两个孩子都喜欢看书，很少要求看手机。

书霞育儿说

肯定要管，孩子的自制力很差，难以抵制外界的诱惑，分辨是非的能力有限，所以，一旦玩手机上瘾，就很难就改正过来。我以前有个学生，初一到初三上学期，学习成绩一直不错，结果到了初三下学期，无节制的玩手机，最后连高中都没有考上。还有个同事的孩子，是个女孩👧，玩手机上瘾了，家长把手机📱没收了，她就偷家里的钱💰再买，反反复复买了好几个手机。所以，家长一定要控制好孩子，尽可能在大学之前就不要让他们接触手机。

迟道爱分享

我认为应该管，其实孩子可以玩手机，但是应该适度，而不是过度放纵自己，没有时间观念。

举个例子来说。

我一个学生，他特别喜欢玩游戏，每次一下课都会和同学一起聊天，探讨游戏中的技巧之类的，听他的父母说，孩子每次一回家都玩手机，打游戏。但是这个孩子学习还可以，因为他上课认真听讲，该玩的时候就好好的玩，该学习的时候就认真学习。

我认为，当孩子在家玩手机的时候，我们可以给他们规定一个时间，让他们有时间观念，例如，学习3个小时中午可以玩一个半小时的手机。因为孩子都喜欢玩，他们有学习的动力了，所以就会为了玩手机而去好好的听话，这样一来，孩子的学习效率就会提高了。

所以，对于该不该管孩子玩手机，肯定是要管的，因为孩子自觉性比较差，需要我们家长去监督才能更好的自律。

简安

管是肯定的，怎么管才是关键。

1、有些人认为小孩就是不能看手机，我们不能片面的一棍子打死。手机也是社会进步的产物，当代生活中不管大人还是小孩接触手机是必然的，因此我认为小孩可以看手机。

2、手机可以成为孩子的老师。比如我家孩子有时候做作业遇到问题了，经过我的审核这个问题他确实不会，那么我就允许他用手机通过上网的途径来找到解决问题的方法。

3、手机也可以成为孩子的朋友。周末的时候在孩子完成作业的情况下，我允许孩子用手机跟我一起打一个小时的游戏。在这过程中可以很融洽的跟孩子沟通交流。既能拉近跟孩子的距离又能让孩子放松一下心情。

以上为个人观点并且我也是这么做的，而且我觉得从我家的情况来看，效果也还是不错的[呲牙]

承前启后

该管，但是要合理的去管教。就比如我儿子，他也是很爱逛淘宝和刷抖音。别看他只有两岁半，爷爷奶奶带着他的时候每次都吵着闹着要玩，一哭就给，这样对孩子的眼睛和脖子都不好。我在家带他这一个多月给他定的一条规矩，玩手机可以，但是要在妈妈喂他吃饭的情况下。吃饱就得关手机。刚开始肯定是不配合耍性子的，慢慢教。一个星期下来他就有这个习惯了！而且吃饭还特别快。不会像以前那样跑来跑去一个钟还没喂完。他的普通话和各种图片物品的认知大多都来源于手机里看到的东西，就要看监护人是怎样的态度和行动去利用这个玩手机的问题！

阳光一般的女子

1 孩子玩手机，危害有多大

不久之前，美国一位科学家公布了自己长达十年的研究结果，令人震惊。

这位科学家在10年前从全国各地中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们分成了两组：

50名是对手机痴迷的孩子，50名是接触不到手机的孩子。然后对他们进行跟踪调查。

10年后，调查结果如下：

50位痴迷手机的孩子只有2位考上大学。另外50名不玩手机的孩子几乎全部考入大学，只有三名孩子高中毕业后选择在家帮工。这些考入大学的孩子们，有16位获得了学校的全额奖学金。

2 孩子玩手机，到底该怎么管

孩子和父母对玩游戏的心理博弈，心理学上有个“禁果效应”。越是禁止的东西，越想要去做。这种由于单方面禁止造成的逆反现象，即心理学上的“禁果效应”。

对于孩子玩手机，父母往往会采用禁止的方法，然而越不让孩子玩，孩子越好奇，这种禁止往往会引起孩子的逆反，越不让玩越要玩。

所以，孩子玩手机，绝不是管的越严越好，父母以身示范和合理引导才是王道。

D当幸福来敲门

对于孩子玩手机该不该管？这个问题我很高兴为大家做出解答。

花开两朵，各表一枝！

观点一:赞成学生看手机！

如果孩子已经是初中学生，或者是高中生，大学生，并且有一定的自控能力，辨别是非能力和抵制不良诱惑的能力。只要能够做到理智对待手机上网，把危害降到最低，就可以让他们去看手机。

因为首先，这样做有利于保持与家长的沟通和联系，让家长放心。

其次，便于上网查询资料，辅助学生提高学习成绩。互联网已经成为一座拥有海量信息，开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。从而实现了海量知识信息的高速传递和共享。

第三，学生通过网络，迅速便捷的浏览新闻，关心国家大事， 了解国家发展，行使公民的权利，养成亲社会的行为，塑造健康的人格，形成正确的价值观，实现自己的人生价值。互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。

最后，当遇到紧急情况或发生危急时，便于及时拨打电话求救。

观点二:反对学生看手机

如果孩子年龄尚小，自控能力差，辨别是非的能力也较差，往往难以抵制手机中的不良诱惑，易受到不良信息侵蚀。

因为首先，长时间玩手机或沉迷于网络游戏会影响身心健康！（1)外因:社会环境，家庭教育（家庭环境，教育方式)（2)内因:满足感缺失（学业失败，孤独感，人际障碍)生理特点，人格特征。

戒除措施:（一)明白网瘾的危害，比如浪费时间，影响学习等。

（二)多参加社交活动，多发展健康的爱好来分散自己的注意力，比如积极参加聚会，积极进行体育锻炼等。

（三)合理规划自己的时间，让自己有事情做，并且让自己觉得做这些事情很有意义。

（四)制定一个小目标，逐渐缩短上网时间，由经常上网过渡到偶尔上网，最终过渡到没有上网的欲望。

第三，将注意力集中在电子产品上极易发生各种意外，小到眼睛干涩疲劳，颈椎疾病，大到猝死，脑残！

第四，沉迷于网络虚拟世界，在无关信息面前停留，在无聊信息上浪费精力，造成与现实生活的距离越来越远，影响与别人的交往与沟通，造成人际关系淡漠。

我们要正确利用手机上网。

1.正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，不做网络的奴隶。2.以健康的心态把网络作为生活的补充，学会抵制网络上的不良诱惑。

3.善于利用网络解决工作和学习生活中的问题，不能因沉迷网络而荒废学业。

4.利用网络做一些对他人和社会有用的事情。

5.要对自己的行为后果作出正确的判断，尽量避免因做错事给自己他人和社会带来损害等。

6.利用网络要遵守道德和法律，用坚强意志抵制来自网络的不良诱惑。

如何正确利用网络？

（一)增强自我保护意识，学会辨析网络信息，自觉抵制暴力，色情，恐怖等不良信息。

（二)恪守网络道德，文明上网。

（三)遵守法律，依法利用网络抵制网络侵权行为。

（四)不恶意传播网络谣言，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密

（五)不断提高媒介素养，积极传播正能量。

（六)正确选择网上信息并理智对待，自觉抵制不良诱惑。

（七)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。

立方若达

我认为管肯定要管，但要讲究方式方法。首先我们先来分析一下玩手机的弊端:

一、玩手机损害孩子的视力

近年来，随着高科技的发展，电视、电脑、手机的普及。孩子近视的年龄越来越小，很多孩子刚上小学甚至幼儿园就已经成了“四眼狗”，而孩子们的过早近视，手机功不可没。有数据显示，孩子每天连续玩半小时手机，平均每分钟会眨眼超过7次，泪膜破裂时间平均小于5秒，长此以往，视力将急剧下降。

二、玩手机影响孩子的学习成绩

很多孩子借口查资料和父母要手机，但实际上真正用手机查资料的少之又少，大多数是用来玩游戏，刷抖音，购物等等，这些娱乐项目不仅耽误时间而且还让孩子沉迷，变得不愿意学习。

既然玩手机对孩子百害而无一利，当然要管，但是很多家长采取强制手段，不仅没有达到管的效果，还引起孩子的反感，影响亲子关系，那么究竟如何科学的管呢，我来提一些小建议:

1 转移孩子的注意力

既然孩子已经对玩手机上瘾了，作为家长就要有相应的手段给予制止。但是如果强行制止，也不可取，因为孩子必然会激烈的反抗。所以，最好的方式是转移孩子的注意力。当孩子想要玩手机的时候，家长不妨提出带孩子外出走走，逛逛公园、打打球，跑跑步等。做一些孩子感兴趣的事情，来转移孩子想要玩手机的欲望，让孩子明白，除了手机以外，其实还有更多好玩的事情。

2 懂得拒绝孩子

孩子虽小，但是也懂得接受父母所灌输、教育的道理。当孩子提出要玩手机的时间，家长不要立马严词拒绝，可以先跟孩子讲讲玩手机的害处。让孩子明白，其实手机并没有想象中那么好，也有许多的坏处，比如会造成近视，戴眼镜，眼睛不舒服等，让孩子感受到“害怕”。如此一来，孩子自然不敢常提玩手机一事。

3 培养兴趣爱好

假期，孩子有很多的空余时间，如果过于无聊，孩子自然会想要玩手机。家长不如趁此机会，为孩子培养一些兴趣爱好。有时间的家长，可以带孩子出门，多接触大自然，让孩子对大自然保持一份热爱、好奇。没有时间陪伴孩子的家长，可以为孩子买一些益智又好玩的玩具，比如说拼图、积木等，或者通过一些有趣的图书，来培养孩子养成爱阅读的习惯。总之，家长要学会利用各种的玩具、游戏，去培养孩子的兴趣爱好。

以上就是我的观点，希望对大家有所帮助。

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