鸿雁飞飞
当孩子和老师发生冲突怎么办，这个问题基实好办得很，首先作为孩子的父母们要了解自己孩子平时的所作所为，如孩子本质就是调皮倒蛋的那种坏孩子，老师教训一下也无可厚非，如孩子听话，成绩好，受到老师刁难那又另当别论，总之如没大问题，还是以教育自己的孩子为好。如被打得伤筋动骨，那还是得去学校讨个说法。
独立尊严平等
我是尊师重教的，我也是这么教育孩子的。
我不会站在孩子这一边去指责甚至伤害老师，我也不会不分清红皂白打骂孩子。也就是说，我在处理事情争端时，我不预设立场。
如果发生冲突，首先我得问清事情的原委。
我有一朋友，他孩子在高中课堂上顶撞老师，当场把老师气哭了。我朋友很担心，纠结着他要不要给老师道个歉，但一时又拿不定主意，让大家给他出谋划策。
事情是这样的，老师讲课时，谈到了当今社会医院的种种弊端，她还讲了自己就医的亲身经历，流露出对医生的不满。
这时候，他的女儿直接站起来，针峰相对的跟老师辩论，讲她爸爸当医生是多么的辛苦!
我们都为他有这样的女儿感到骄傲，有勇气维护自己的尊严。因为在孩子的眼里，老师讲医生不好，就是说他爸爸不好。医院与学校不过两公里远，老师和学生都住在附近。
我这位医生朋友相当敬业，医德医技顶呱呱，走到大街上尽是打招呼的熟人。
大多数人认为，这是孩子成长过程当中的一次体验，逐渐的长大，自己的事情让她自己思考吧，只要没有过激的言行就好。事后冷静的想一想，老师会觉得是她自己言语出格。孩子又没做错什么，如果你道了歉，还让事情复杂了。
当然，如果老师真的很过分，体罚导致孩子伤害或恐学，那我也会跟学校交涉，走正常的通道反映问题。
如果孩子有错在先，我会批评教育孩子，督促孩子改正，引导孩子走正道。
风笑无痕369
师者，传道，授业，解惑也。这是《师说》一文中对老师的定义。所以老师首先应该是学生模拜的对象，在学生的心目中老师是智者、仁者，是崇高的，也人们常常称道的“辛勤的园丁”，是受大家尊敬的一个光荣形象。
如果出现了小孩与老师的冲突，我多会去从自己的小孩不懂事，不努力学习这些方面去考虑，从自己孩子身上去找原因。去教育孩子要尊师重教，重视从老师那学到更多的知识。当然，我们也要做实际的调查，不能因为老师这一特殊的职业，就脱离了实际，让孩子承受莫须有的委屈。更要防止教师队伍中存在极个别品行不端的人，做出有违道德伦理的事情。这样既委屈影响了孩子的心身健康，也纵容了这类老师为所欲为，更有可能造成第二第三个孩子受到伤害。如果是这种情况，作为家长也要勇敢地站出来，揭露他丑恶的一面，避免其他孩子的二次伤害。
总之，我们提倡孩子尊敬师长，虚心求学。同时，也希望老师尊重职业操守，作好学生的榜样。为祖国培养更多更优秀的人才，维护好"人类灵魂工程师"的这一光荣称号。
手机用户江西旺哥
家长首先要安抚老师的情绪，毕竟孩子在老师手下，老师不爽了有无数种机会对孩子冷暴力家长还哑口无言的，所以在师生矛盾中家长首先要重视老师的情绪。孩子错了孩子向老师道歉，老师错了让老师道歉很难的，老师毕竟是长辈，相当于领导，下不来那个台面，而且很多事情上恐怕说孩子对错容易，说老师对错太难了吧？发生完这次矛盾后孩子还是需要在老师手下学习的，所以啊，原本就不在平等的位置上，孩子和老师发生冲突家长首先要有个向老师道歉的姿态，安抚老师的情绪，避免恶化事件。
当然，这指的是一般的矛盾，如果发生了严重的侮辱，体罚矛盾，日后也不可能再在这个老师手下上课的情况除外。我上面提到的主要是基于日后好相见，同时师生并不在平等位置上这两点考虑的。
下面一步就要细细听听老师怎么说的，看看站在老师的角度孩子哪些地方错了，方便跟孩子沟通，纠正孩子的行为，以利于师生良好关系的促进。
孩子再小，我们也得听听孩子的声音。如果听完老师的话就来训斥一顿孩子，怕孩子感觉五雷轰顶啊，万念俱灰啊。他们最大的庇护就是父母，如果父母连一点安慰都不给孩子，让孩子感受不到支持，关爱，那孩子以后遇到自己解决不了对抗不了的事情他们就会很软弱，感觉没有人会帮他们，对亲子关系也是很大的破坏。而且孩子和老师发生冲突的时候，老师会和颜悦色吗？孩子就一点受伤没有吗？此时的孩子是不是也需要扑到爸妈的怀抱委屈的哭一场呢？
先不论孩子的对错，先处理孩子的情绪，先接纳，理解，共情孩子的委屈，等孩子平复下来以后再论对错，这时候孩子容易接受，我们说的也才有意义，才能实际的解决问题。
这个时间差我们常常会忘记，就是我们总是会觉得老师都是对的，或是觉得孩子错了就应该被批评被教训，怎么可以反抗呢？我们忽视的就是孩子的感受，即使是犯错的人也要自尊要面子，也有心，也会难过的，也需要台阶下。只有先给了孩子先给犯错的人台阶了，他们才会主动认错，不然会就不承认错，继续对抗，弄得两败俱伤。
我们需要的是师生关系的和谐，需要的是孩子在学校上学开开心心的，而这些都不能靠强制，要靠心悦诚服。
第三步，给完孩子拥抱，让孩子感受到了父母理解Ta的委屈，是爱Ta的，然后再给孩子讲道理吧，分析分析处境吧，让孩子站在老师的立场看问题，理解老师的情绪反应。老师一定不会全错的，所以，最后还是让孩子去跟老师道歉吧，老师的面子大过孩子的面子，至于如果老师也有错呢，家长就委婉的帮孩子解释一下吧，别指望老师道歉了，把老师的那口气理顺了最重要。
宝妈分享育儿知识
当你孩子和老师发生冲突时，做家长的这时候要特别重视同时又要特别冷静。
孩子毕竟是未成年人，遇到这种情况，大多数的表现是闷在心里，久而久之就会对老师产生怨恨，严重的甚至厌世，也有少部分的直接和老师打骂起来，将师生关系彻底闹翻。无论是哪种表现，对孩子的成长都非常不利，因此，做为家长务必高度重视。
但也不能冲动，盲目出头，甚至使得师生关系进一步恶化，因此必须冷静地有智慧地予以处理，在这里我提几点看法供大家参考。
首先告诉孩子，这件事情父母一定会协调处理好，孩子只管放开心情读好书；
其次通过各种渠道了解事情经过，试图最大限度地找到冲突的源头，并客观分析双方的过错；
最后，与孩子及其老师面对面沟通，正面地坦诚地沟通解决矛盾的方法，一般情况下是可以达成共识的，但万一双方都不让步，那就申请换个班甚至换个学校，尽可能不要激化矛盾。
爱评真善美
我是土豆呼叫西红柿去吃饭，您在问当孩子和老师发生冲突时，如何解决？我想这件事发生冲突了，这就说明一对矛盾已经不再调和了，可能是积累的时间比较长了才发展到了冲突的地步。既然发生冲突，就会有其发生的原因。这个原因我认为大多数是因为孩子的表现不让老师满意，甚至是恼火，就像大多数的老师会对那些表现不怎么地的孩子进行管理。也可能是孩子的一时的顽皮，正好赶上老师的情绪也不好，老师处理起来有可能会出格，让孩子的内心受到了不应有的伤害，超过了孩子的心理接受限度。
这个时候就要认真的去把事情的原因找到，然后给孩子或者老师，进行沟通，根据不同的原因来解决这个问题比较恰当。
土豆呼叫西红柿去吃饭
说一些过分的话，但还请各位家长三思。
首先，无论谁的对错，一定要当着老师的面，支持老师，管教好自己的孩子，并要求孩子道歉。这是必须的，这是一个“人情世故”的要求。
一个老师不会因为一个学生的偶尔调皮去冷漠和偏见他。但是，绝对会因为一个无礼无理的家长而讨厌一个学生。为什么，这不是给老师面子，也不让孩子委曲求全——师者为尊，受教为大。一个家庭和老师（学校）方面抗衡，对于整个班级、学校的影响是巨大的，很多学生看在眼里，会在心里受到感染。
如果您希望孩子在班级能够正常学习，这是必须的。
至于，离开学校和老师之后，该怎么教育孩子，这才是关键。
如果孩子真的错了，这个没什么可说的，必须严加管教，绝不能助纣为虐！
但是，如果孩子是对的（大多数是被冤枉的），那么就很讲究教育技术了。小编可以建议这样教育孩子：
“爸爸（妈妈）相信你是对的，老师做错了，是他们对你产生了误会。那你知道为什么今天一定要让你给老师道歉吗？不是让对的人必须听从错的人，而是想让你明白，大人们很多时候也会做错事，你不能指望任何人完美，但就是遇到他们有瑕疵的时候，绝不能采用粗暴冲动的言行。他们是错了，但他们是长辈，学会用正确的行为和语言来和做错事的人相处，这才是爸爸（妈妈）希望你能懂得的道理，好吗？
以后，你还会遇到很多次这样的情况，但绝不能冲动，用理智和适当方式去维护你的权益，与此同时，还能给予他人尊重。”
玖抒教育
你好，很高兴能回答这个问题。
我们都知道孩子是父母的心头肉，孩子与老师发生冲突相信很多父母心里是挺难受的。
因为大家都不知道会不会因为这件事，导致老师给孩子穿小鞋，或者说因此影响了孩子日后的心里成长。
但不论如何，出现了这件事，我们就得知道他为什么。
我们需要明白，我们不能都说老师好，也不能都说学生坏，因为任何的一棒子打死都是不对的，我们需要辩证的看待这个问题。
希望通过以下的步骤带给您启发:
一，了解经过:
相信大家都听说过道听途说吧？
口头传播的消息在经过人群时会发生不同程度的变味，这取决于传播者的理解与记忆。
那么，同理:当老师与学生发生冲突时，我们只有明白了一件事情的经过我们才能对一件事情做出定性。
二，假设是老师的过错:
1，我们需要明白沟通是解决问题的前提。
老师为什么会与学生发生冲突？很大的可能是学生在上课时出现了一点问题，老师对此进行了惩罚，
比方说，对孩子进行体罚或者说变相体罚。
那么，学生不服气，于是冲突就开始演化。
教师职业道德中“关爱学生”一点明确规定教师不得对学生进行体罚或者变相体罚。
从这点上看，是老师出现了过错，违背了职业道德。
但我们上面也说过，对待事情不能一棒子打死。教师这么做，很大程度上也是希望学生好，只不过可能方法不太对。
那么，因此
2，我们需要如何沟通调整呢？
以下将从家校合作上进行阐述，
在学校上:
1，与学校约定惩罚尺度，在不损伤孩子心灵的情况下进行辅导。
2，反向思考，变惩罚为奖励。
可能有人会问，怎么个奖励？
有个故事是这么讲的。
从前，在美国，有一个黑人孩子读书不好，还天天打架。父母想要他出人头地，于是拼了命的将他送进美国的一家私人学校，希望他能珍惜机会，并以此改变命运。
孩子的英语不好，可那家私人学校的学生英语都很好，并且，孩子还因为是黑人，在这里饱受歧视。
这样，他在这里反而更糟糕了。他天天找人打架，成绩一落千丈，最后，学校想要开除他，但看在他母亲苦苦哀求的份上还是再给了他一次机会。
这次后，母亲多打了一份制作雕像的工作(一天4到5份工作)，并寻求老师的帮助，说只要孩子一天只打一次架，就给孩子一个雕像作为奖励。(罗森塔尔效应)
渐渐的，孩子不再打架，成绩也慢慢好起来了。
所以，通过奖励的形式可能比单单的惩罚更好一些。
三，假设是学生的过错:
冲突已经发生，惩罚是必不可少的，但更重要的是让学生知错能改。
有错并不可怕，可怕的是一直犯下去。
对于孩子的过错，我们需要进行引导，怎么个引导法呢？
1，讲道理:
就像宋小宝小品吃面里所说，你有理你怕什么。
只有把道理讲明白了，孩子才有可能明白自己所为的问题。当然，单单讲道理也是不够的。还需要
2，摆事实:
通过事实来论证这一事情，将能起到很好的教育效果，发人深思，引人警醒。
3，以身作则:
孩子出现问题，不能说父母是没有一些问题的。就像少年的你中欺凌她人的魏莱一样，家庭的问题是导致她病态的本质。
作为父母，需要身正为范，以身作则。
四，总结:
对待老师和学生之间的冲突。
首先，我们需要了解事情的经过，不能打无准备之战。
如果是老师的过错，我们要明白老师是为学生好，我们可以通过家校合作的方式来解决问题。
如果是学生的过错，我们需要对孩子加以引导。以身作则的同时还需要摆事实，讲道理。
最后:我是拥抱知识的海洋，如果您对此类回答有想法的话，欢迎关注我，我将持续分享一些干货。感谢您的阅读！
拥抱知识的海洋
不管在任何情况下，都应先尊敬师长，这是基本的原则，孩子如果没有控制好自己的情绪，老师也应该起到化解的作用！老师也不能和学生争吵！教书育人也就如此了吧！
在这种情况下，都有责任！没有说孩子就完全不对，老师就全对！家长不能单方面指责孩子！这样会伤了孩子的自尊心，失去了和家长之间的信任！在孩子最需要我们的时候，我们一定要做好他们的保护伞！
总而言之，保护孩子的心理健康是最重要的！注意不是袒护！剩下具体情况具体分析！
Vatel
遇到这种事我会直接劈头盖脸地先说小孩一顿。因为不管谁对谁错，一日为师终身为父，这是中华民族的传统美德！也是亘古不变的为人之道啊！我们要相信老师都是为了孩子的将来而考虑的，即使有点过激行为也是可以理解的，我们也不会计较这些的。老师对孩子要求严一点是好事，都是希望孩子能够青出于蓝而胜于蓝，能够更加的出类拔萃，能够早日成才！常言道严师出高徒，所以请信任我们的老师吧！
我们应进一步分析为什么会发生冲突呢？说明我们在家庭教育这块做的还是有所欠缺！应该教会孩子遇到事情后不能冲动、不能情绪化处理！而应学会多与人沟通、交流，冲突是解决不了问题的！当然，在当下社会可能部分家长的观点是一切以孩子为中心的，但千万注意在溺爱中长大的孩子在成人后是很难容入这个社会的，到那时再学着怎么去做人就相对有点晚矣！
谢谢！
