2020年春节，一场突如其来的疫情不宣而战，让全国都面临着一场严峻的考验。抗击疫情期间，学校全面停课，学生们也因此获得了一个超长版的假期。
在这个超长假期中，潍坊市各学校积极行动，本着“停课不停学”的原则，根据实际情况为学生们制定了丰富多彩的学习方案。
下面，我们来一起看一看学校们是怎么做的吧！
青州市云门山路回民小学
为了防控新型冠状病毒肺炎疫情，青州市云门山路回民小学积极本着不开学但不停学，让学生学有内容，学有指导，学有反馈的原则，围绕“培养德智体美劳全面发展的人”的教育方针，为同学们精心制定了一份延迟开学学习方案，家校携手抓好学生延迟开学期间的学习活动。
（一）教师层面
1．前期准备
（1）建立备课群：从正月十三开始，以级部各学科为单位，有各学科教研组长牵头建立备课群。
（2）制定教学任务计划：正月十四上午各学科教研组长把前两个单元（预定十天）的教学任务计划做好并上传给各级部主任，级部主任汇总本级部每天各科的学习任务，正月十四下午发到教研组长群及本级部工作群，以便按计划展开教学。教务处将存档各级部计划，延迟假期教学过程中学校还将按计划抽查落实情况。
（3）集体备课：正月十三开始以教研组为单位语数英等各年级的备课组利用云办公平台、微信群、QQ群等在网上进行集体备课。集体备课任务，教研组长协调本教研组既有合作，也有分工，要责任到人。老师们要借助电子课本及课堂实录等网络资源开展有效的教研活动，每个备课组在正月十七之前统一准备两周的课时备课及相关教学资源包。
2．线上学习指导
（1） 学校教导处协调各年级分别制定年级的线上学习课表。每天晚上六点前，各级部主任把第二天的学习任务传给各班主任，班主任把任务在班级群上传。
（2）各科教师前一天提前准备第二天上课内容。当天依照课程表计划内容通过云平台、智慧校园网、班级微信群或QQ群带领班级学生统一进行相关学科的学习，并根据情况推送提前准备的课件、微视频、文本等相关学习材料，在学生学习的过程中教师进行答疑解惑、当堂评价反馈等，确保学习的有效性。
（3）要求各位教师轮到自己上课的时间段，不要离开微信群等平台，随时与学生及家长沟通，并进行指导。
（4）班主任提醒各位家长，开始按照课程表上课后，老师上传学习内容后不要回复收到，也不要发与学习无关的信息，以免影响其他家长接受信息。
3．课后评价反馈
各学科教师每堂学习指导结束后都要布置可测评的作业，并根据作业类别选择学生上传反馈的形式，以保证线上学习指导的学习成效。
（二）学生层面
1．在家长的指导、督促下，学生按学校的作息时间表规律作息。
2．学生按班级群内公布的语、数、英学科的预习任务，做好充分的预习，并按时按要求参加当天学习，以音频视频等多种方式积极参与班级的线上学习及反馈。
3．除积极进行学科学习外，还建要安排好身体锻炼、劳动实践等活动，让自己各方面的能力都能得到提升。
（三）家长层面
1、充分认识到教育部门开展“停课不停学”活动的意义和重要性，积极做学生在家学习的有力支撑力量，配合学校督促学生按时，保质，有效完成当天的预习和学习任务。
2、家长把学校下发的作息时间表和课程表收藏或打印张贴，创造条件保证学生能按照两表进行学习。课间时间让孩子起来喝口水、上上厕所，活动活动，绝对不能打开电视等电子设备。
3、把老师布置的预习、学习和作业等任务第一时间传达给学生本人，并做好学习任务的记录，学习活动的鼓励、督促，有条件的可以进行亲子共同学习，保证学生在限定时间内认真完成每一项预习、学习和作业任务。
4、指导学生准备好语数英等各科家庭作业本，每天作业之前先写上当天日期，有条理的整理每天完成的各项纸质作业，利于老师开学后检查，评比。非纸质作业，可采用列条目式在纸质作业后面进行记录，帮助学生形成一日一整理，一日一反思的好习惯，从作业的整理、反思和积累中获得成功感。
青州云门书院教育集团
为确保学生在延期开学期间能够积极过好假期学习生活，尽可能减少疫情给师生带来的影响，青州云门书院教育集团统筹安排，为学生们量身定做了小学生寒假延时生活和学业指导方案。
一、应对疫情，健康放首位。
1.严格执行日报制度，每日主动向班主任上报健康情况，保持通讯畅通。
2.养成良好卫生习惯，保持室内消毒、通风，保持个人卫生。
3.养成良好生活习惯，合理安排作息时间。
4.主动承担部分家庭劳动，加强体质锻炼。
5.不走亲访友、外出聚会。
6.延期开学期间不离家、不返校，按照统一时间安排，按时完成线上线下学习并完成相关作业。
7.调整作息生物钟，随时做好开学准备。
二、推出“天天健身计划”
增强免疫力，保障健康体魄，室内运动锻炼同样可以强身健体，借鉴其他县市先进经验，推出“天天健身计划”，每天上下午各半个小时，推送健身指导内容，每天一练，简单易行，身心健康，鼓励家长一起参与，劳逸结合，亲子互动，其乐融融！
1-3年级
4-6年级
三、开展线上线下学习，确保教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。
分两段科学指导假期生活。假期指导分两个阶段：
第一阶段为原有假期部分（2月9日前），主要是确保寒假前布置的《假期生活指导》相关作业内容的完成，不打破学生原有的假期学习计划，重点做好教师的跟踪指导、监测。加强对学生的思想教育，教育学生不因为延期发生作业延迟、拖拉现象。
第二阶段为延迟开学部分（2月9日后至开学），积极应对学生延期开学带来的系列问题，根据市教体局的统一安排，采取线上线下相结合的模式，指导学生利用延时假期完成学习和读书任务，并积极开展拓展学习、探究学习和提前预习，不断提升和丰富自我。
1.班主任与各任课教师通过班级微信群和智慧校园加强每天的学习调度与反馈，确保学生假期中的学习效率和质量，各学科教师把对学生的调度情况发到各学科群里互相学习借鉴。
2.每天上午通过市教体局统一的直播平台收看在线教学。要求全体教师同时收看，便于后期在班级微信群进行复习总结、直播答疑等师生互动交流。直播时信息中心负责技术指导，确保线上课程效果。
下午开展班级个性化学习活动，每个班级的老师组成同一团队，利用班级微信群或腾讯智慧校园布置学习任务，实时作业推送和批改反馈，每天各学科教师和班主任进行实时调度。课程表各年级统一安排，特别考虑到多班上课教师统筹兼顾，由各班主任负责通知到本班学生。
3.向学生及家长推送优质视频资源平台，如青州智慧教育云平台、中国微课网等，供学生和家长选用。
4.毕业年级的教学要针对毕业班教学的特殊情况，精准施策，科学指导，做好学生学习指导工作。毕业班教师要深入研究，积极盘活网络资源，充分开发适合毕业班学生的线上指导课程并保证课程的质量与进程，开展线上教学，引导学生在家实现主动参与、互动探究，为学生学习、生活提供高质量服务。
四、调整德育实践活动方式，引领孩子精神成长。
“经历就是财富，遇事方能成长”，社会热点事件本身就是教育资源，科学精神与人文精神，是引领孩子精神成长的载体。要精准把控，积极引导。面对重大疫情，大批科学家、白衣天使表现出强烈的家国情怀，大批公务员参与防疫，出现了许多感人的故事。
集团各校区教育处统一调度，与家长相互配合，借势利导，把当前全社会正处于罕见的非常时期的特殊“情境”，转换为对孩子进行生命与健康习惯教育，引领孩子精神成长的契机。选择一些特别感人的故事，利用微信群、校园网推送到每个家庭，让孩子感动，激发孩子的远大志向与家国情怀，理解体会社会主义制度的优越性，不断地丰富孩子的精神世界。
推迟开学，各校区教育处要及时调整假期德育主题实践活动，通过多种家庭活动方式，让学生在玩乐、劳动、学习中开阔眼界，增加防疫知识，增强生活本领，促进孩子和家长关系，切实发挥德育教育的效用，具体活动指导由各校区通知到每个学生。
潍坊锦绣学校
为了防控新型冠状病毒肺炎疫情，帮助同学们过一个安全、充实的假期延期居家生活，潍坊锦绣学校本着不开学但不停学，虽不到校但在家开学的原则，围绕“培养德智体美劳全面发展的人”的教育方针，为同学们精心制定了一份延迟开学寒假生活指导方案。
（一）教师层面
1．前期准备。从正月初十开始，学校语数英各年级的备课组利用微信群、QQ群等在网上进行集体备课，备课内容为下学期教材的前两个单元。学校要求老师们借助电子课本及网络资源开展有效的教研活动，每个备课组在正月十七之前统一准备两周的课时备课及相关教学资源包。
2．线上学习指导。学校教导处协调各年级分别制定年级的线上学习课表。根据各年级的课表，每学科教师定时上线通过班级微信群或QQ群带领班级学生统一进行相关学科的自学，并根据情况推送提前准备的课件、微视频、文本等相关学习材料，在学生学习的过程中教师进行答疑解惑、当堂评价反馈等，确保学习的有效性。
3．课后评价反馈。各学科教师每堂在线学习指导结束后都要布置可测评的作业，并根据作业各类选择学生上传反馈的形式，以保证线上学习指导的学习成效。美术手工画画、体育等相关学科内容由班主任协助任科教师布置，学生的完成指导反馈评价，由班主任和学科老师共同完成。
（二）学生层面
1．在家长的督促下，学生按学校的作息时间表规律作息。家长创造条件保证学生能按时上线进行学习。
2．学生按班级群内公布的语、数、英学科一至二单元的预习任务，做好充分的预习，并按时按要求学习，以音频视频的方式积极参与班级的线上学习及反馈。
3．除积极进行学科学习外，还建议学生们要从以下几个方面继续安排好身体锻炼、劳动实践等活动，让自己各方面的能力都能得到提升。
（1）坚持每日亲子共读。与父母共同制定一个亲子阅读计划。坚持每天阅读至少半小时，可随时开展家庭读书沙龙，也可以用读书笔记、读书小报、读后感等形式记录阅读收获。
（2）快乐劳动每一天。每天学做一道菜，并通过日记或小视频记录下做菜的经过和感受；每天和爸爸妈妈一起打扫卫生并做好消毒工作。
（3）健康运动不能停。选取自己感兴趣的一项室内运动，了解它的规则，掌握它的基本规范动作，并坚持每天锻练一小时，自己制定记录表，鼓励自己坚持下来。
（4）探索研究长知识。借助电脑、手机、新闻等多种渠道进行一个关于新型“冠状病毒”的跟踪调查，可以将自己的调查研究过程和结果做成PPT或调查报告，向家里的长辈实时播报、宣传病毒知识和动向，努力做一名卫生宣传小志愿者，为早日战胜病毒贡献自己的一份力量！
（5）心灵手巧过寒假。可以制作一个精美的春节民俗物件，如：剪纸、年画、灯笼等，也可与爸爸妈妈一起做做科学小实验，并保留你的实验记录和实验成果准备展示。
三、评价反馈
除线上学习时的当堂反馈外，返校后学校将通过班级、年级、校级三个层面组织学生进行寒假学习、生活成果展示和评价。
1.线上学习的一至二单元内容进行单元检测。
2.小视频、PPT、学业学习成果等，由班主任和任课教师组织学生在班内展示交流。
2.读书感悟、读书笔记、活动记录表、调查报告、手工及科学小实验作品等可按照先班级后年级最后校级的顺序组织评选活动，评出优秀的在校内进行宣传和展示。
潍坊锦华学校
为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，指导学生过好假期延期的学习生活，潍坊锦华学校本着“老师离校不离教，学生停课不停学”的原则，结合区教研室远程授课，立足学校实际情况，利用微信、QQ直播、最美诵读程序及英语APP等载体，为学生们制定了延期开学寒假生活指导方案。
（一）数学学科（每天8：30—9：50）
统一安排教师进行线上授课。教师借助电子课本及网络资源开展有效的教研活动，各年级准备前三个单元的课时备课及相关教学资源。教师根据每天班级学习情况情况通过微信群或QQ群推送相关课件、微视频、文本等材料，在学生学习的过程中教师进行答疑解惑、评价反馈等，确保学习的有效性。
（二）语文学科
1、（学生层面）
公共作业
（1）新型冠状病毒之我见手抄报:对新型冠状病毒的认识，新型冠状病毒的危害与预防。（1.2.3年级）
（2）最美悦读
一年级必读：《读读童谣和儿歌》 人民教育出版社。
选读：《口袋里的爸爸妈妈》（注音版）《阿利的红斗篷》 《一粒种子的旅行》 《神奇的校车 》《主题丛书》。
二年级必读：《蝴蝶.豌豆花》，《安徒生童话》，《不一样的卡梅拉》。选读：《我和小姐姐克拉拉》《寻找快活林 》《主题丛书》
三年级书目《稻草人》《安徒生童话》《带刺的朋友》《鼹鼠的月亮河》《两个小八路》，学生任选一本读完后写一篇读后感。
各年级语文学习要求：
2、教师层面
（1）写字：老师们推送自己录制的写字视频，以及相关的配套写字视频资源，共享到班级群，供学生学习使用。并针对学生的写字反馈进行指导点拨。
（2）课文朗读：老师自行录制课文朗读，或者利用优秀的网络配套朗诵资源，让学生跟读朗诵，提升学生的朗诵水平。
（3）先周备课：以级部为单位，备两个周的电子备课，用经济区的课时电子备课表格，分工备课，级部修改，并二次修改使用。
（4）诵读：利用最美诵读程序，为学生推送经典古诗文的作业，提升学生的文学素养，养成诵读品读的习惯。
（三）英语学科（每天14：00—15：20）
（四）综合学科（每天15：30-16：30）
1、每天30分钟室内有氧操锻炼，体育老师微信指导，建议家长以身作则，一起锻炼。
2、进行兴趣学习和爱好锻炼。
音乐日，结合德育活动，由音乐老师指导，利用手机APP,在家长的帮助下录制音乐音频或视频，一起分享。
美术双日，结合德育活动和我校的科技节活动画一副8开的科学幻想画、手工制作、书法练习等，美术老师做好远程指导，群里分享和点评。
（五）德育篇
主题活动一：了解时事，知晓天下。
看看电视上的新闻，养成关心时势时政、国家大事的良好习惯，看看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理信息的能力。时间不要太久，以半小时为宜。
主题活动二：变废为宝
将家中的废旧物，如玩具、报纸、零食盒等重新组合，变废为宝。结合生活实际，发挥自己的想象，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
主题活动三：良好生活习惯，坚持强身健体。
1、制定科学合理的作息时间表，逐渐由假期生活习惯过渡到上学时的作息时间，同时制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。
2、强身健体，可以利用有限的空间做一些小运动，比如踢毽子、跳绳等。
3、跟父母下下棋，做做游戏，劳逸结合。
主题活动四：我向家长学本领。
参与力所能及的家务劳动。跟父母一起包水饺、做面食，感受生活的乐趣。
主题活动五：放松自己的心灵。
1、闲暇的时候，可以坐下来画幅小漫画，写一写自己的心里话。
2、每一个孩子都有自己的爱好或特长，唱唱歌、练练字、弹弹琴等，释放自己的心灵。
四、远程授课
在教研室的统筹安排下，将通过互联网进行远程教学，科学有效地指导各学校学段教师、学生、家长。授课教师通过微信群、QQ群等进行网上集体备课，在校领导的引领下，教导处、教研组长与备课组长严格把关，充分发挥锦华教师精英团队的力量，恳请家长协助管理好学生的课程学习。
潍坊锦程小学
按照上级要求，为进一步做好疫情防控工作，根据潍坊市教育局、经济区文化教育局文件精神及“潍坊锦程小学2020年春季延期开学应对方案”要求，潍坊锦程小学制定延迟开学学习生活指导方案，帮助孩子们度过一个有意义的假期。
一、组织建立网络班级
利用“班级小管家”微信小程序，组织各班主任创建自己的班级，并组织各科任教师及家长学生加入。
(学生账户数据已采集完成)
二、合理制定学习课表
合理制定学生学习课表和生活指南，指导学生安排好在家的学习和生活。开展每日锻炼，每日阅读，每日学习任务等打卡活动。指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导任务，定期向学生了解情况，通过电话、网络等各种方式做好学生的答疑、指导。
三 、指导学生养成健康的生活习惯
注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风；疫情期间，不到人群密集场所，不互访，不聚餐；必须外出时正确佩戴口罩，戴摘口罩前后应洗手,做好防护；要保证睡眠充足，均衡营养，适度锻炼，提高免疫力；避免接触野生动物，拒绝食用野生动物。
四、合理利用免费资源
“亲子共成长家庭教育”“幸福路”“潍坊小学数学”“悦写全民书写”等平台都拥有免费的优质教育资源，可以合理利用其学习，如“亲子共成长家庭教育”或“幸福路”两个公众号进行公益课程《寒假亲子系列微课》及《春季家长开学第一课》系列课程的学习；利用悦写全民书写平台免费进行书法，儿童画，手工美劳创意课程等学习。
五、组织教师录制微课
组织各教研组长制定各科目的远程教学工作计划，各备课组长带领本备课组分工合作，录制本年级的新课程微课，并进行资源共享。
面对疫情，潍坊各学校严阵以待、严密防守，用积极有效的行动，展现了属于潍坊教育人的责任与担当。“病树前头万木春”，寒冬已过，只要我们抱着必胜的信念，举全员之力、共克时艰，疫情必将平息，阴霾也终会过去。
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