前天，天天樂學“明星老師”Will老師在直播間裡為廣大的機構老師們示範瞭如何在線上高效快速地教學英語短語，凝練趣味的4S教學法令聽眾們意猶未盡。（詳情見：美國大使館特邀培訓師教你4S教學法 英語短語高效教學秘訣來襲 | 天天樂學直播間）
今天上午，Rose老師又為大家帶來一場《線上單詞教學技巧》的課程，從目前單詞教學存在的普遍問題、單詞教學的多種呈現方式和多樣化遊戲教學鞏固三個緯度來講解了實用的技巧知識。
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Rose老師在直播中指出，目前國內教學英語單詞的過程中，容易出現以下三種問題：
- 詞彙教學方法單一，缺乏語境，導致學生學得快，忘得也快。
- 詞彙教學缺乏學習策略指導，不利於培養學生的獨立學習能力。
- 詞彙教學重記憶、輕運用，不利於培養學生的語言運用能力。
相信上述的問題是很多一線老師在實操過程中經常碰到的苦惱。根據上述問題，Rose老師對症下藥，提出了幾項切實可行的課堂呈現形式，來幫助更全面、有策略地教學單詞，讓學生記憶更加牢固。
譬如，使用最直觀的“演示教學法”，通過問學生們一個簡單的問題——“如何製作香蕉奶昔”，使用簡易的圖畫展示，來幫助記憶和食品及製作食品的動作有關的單詞。
又比如，用可愛的加菲貓圖畫教學來展示英語中的介詞。
對於高齡組學生，Rose老師建議可以使用更高階的課堂技巧，如語境法、聯想法、主題歸類法和英語解釋法。
如語境法指將單詞放到特定的語境句子中來彰顯其不同的含義，Rose舉了bright為例，當bright放在用於形容晴日的時候，和用於形容聰明男孩的時候，詞義有所不同。
如主題歸類法則是將相同主題的單詞歸類到一起記憶，Rose老師舉例從farm延展開來許多與農場、農業、農耕有關的詞。
接下來，Rose老師為觀眾們介紹了幾款容易上手、趣味盎然的課堂小遊戲，幫助老師在課上與同學們有創新的互動與溝通，令課堂氣氛更加愉悅。
如Spin and Say：轉轉盤，製作一個簡易的轉盤，每格寫上不同的英文單詞，讓學生轉動轉盤，指針最後停下的單詞就是需要大聲念出來的單詞。
如你問我答猜單詞：讓學生一提問學生二，通過問“這個單詞是名詞還是動詞？”、“這個單詞代表的東西我可以在哪裡找到？”、“是什麼形狀的？”、“有什麼用處”等漏斗式問題，漸漸縮小單詞的可能性範圍，最終準確定位出這個單詞。
當然，也可以藉助線上多媒體工具，做一些開寶箱、釣魚等小遊戲，讓孩子從中學會如何發音、如何填空等基礎技能。
今天下午3點的天天樂學直播間，有廣受老師喜愛的Chris老師為機構校長們帶來一堂關於社群運營和線上招生的課程。這堂課會為處於受疫情影響的線下培訓機構朋友們提供如何“化危機為轉機”的新思路。
值此艱難時刻，天天樂學聯合騰訊雲保證讓疫區的學校能在經營最困難的時候用起線上直播課，讓學生不增加任何費用享受到線上學習的服務。從即日起，天天樂學決定免費給疫區的培訓機構提供在線直播課堂，讓機構和學生儘快使用起來，保證學生的學習進程，機構的教學進度。
對於我們廣大師生，線上直播讓健康與學習不再衝突。我們將在線上看到熟悉老師的面孔，享受到老師們貼心活潑的教學。相信用不了多久，我們將會在課堂重逢，在20年春天裡風聲、雨聲、讀書聲將更加悅耳溫馨，充滿希望！
想要諮詢的培訓機構校長與老師，掃下圖中二維碼留下聯繫方式，我們將在
一天之內安排當地團隊與您聯繫，為您答疑解惑。
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